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如何避免爱国教育在教育体系中的缺失？
爱国,爱国主义教育,爱国主义如何避免爱国教育在教育体系中的缺失？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
多加强教育
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我是果樟，一名中学政治和小学道德与法治的教师，目前执教小学数学和道德与法治教学工作，以下是我的思考和拙见：
的确如此，口头上常提常喊出的爱国，关键是要落实在行动和实质上，爱国主义应该是教育体系中不可或缺的重要和核心价值观，立德树人，先做人再成才，无德不成才，有德有知识才会造福于社会，反之。
爱国主义在教育体系中落实不力，主要原因是：
1/在新课改的今天，新的教育理论层出不穷，但唯分数论仍然是教育部门和学校衡量教学水平的核心和重点，无心中对爱国主义教育不太重视，或者已经忽视。
2/不良社会风气的影响，特别是崇洋媚外思想的驱动，让一些国人并不是十分热爱和真心喜欢祖国，总感觉到西方的月亮比自家的圆。
3/学校德育教育流于形式，没有真抓落实，产生实效，对学生的思想品德教育和爱国主义教育力度不大。
4/思政课是培养学生爱国主义核心价值观和良好道德品质的主要课程和重要抓手，教育部门和学校对思政课的重视还远远不够。目前，国家把思政课教学已作为学生德育教育和品德教育的重中之重，习近平总书记说，上好思政课，为学生系好人生的第一粒扣子，突显了思政课的重要性，足见思政课的重要影响和作用。
因此，要尽快转变唯分数论的不合理观念，教育部门和学校要进一步加大对学生爱国主义教育的培养力度，多宣传中华传统文化和故事，多讲讲社会主义核心价值观和优越性，比如：从全球对新冠肺炎疫情的战役中，从对人民群众根本利益的维护中，足以证明我们党和国家的伟大之处，以事实证明，生在福中要知福，生活在伟大的祖国就是荣幸和幸福，不爱祖国没有道理。
另外，学校作为教育的主要阵地，要进一步增强爱国主义教育的责任和使命，做好学校德育教育和思想课教育的主任，发挥学校的独特作用。
全社会也要营造和宣传爱国氛围，彰显伟大祖国的荣光，让每个人从内心深处迸发热爱祖国的热血源头。
加大对思政课教师和德育教育教师的培训力度和招收力度，重视道德与法治课的育人立德价值。
教育行政部门和学校要具有针对性的考查和督察，对教师在课堂上、所教授课程上的爱国主义熏陶进行评比、考核、量化和监控，以权衡爱国主义教育的实效性。
谢谢您的浏览，请多点赞和多评论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
爱国主义应全方位，包括行为，行动，包括历史与现实。这样事半功倍。
要干干净净做人光明磊落。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要把关好教材，现在教材西化严重，要重新编排。其次要把关好教师，很多教师以前受到西方自由主义影响，对爱国主义教育不赞同，甚至反感，必须从思想上解决这个问题。教师要认识到爱国主义教育的重要性，必要性，要认识到进行爱国主义教育是正确的行为。
回答于 2019-09-11 08:43:50
让学生们多读读历史，多看看民族苦难史，启发他们没有国哪有家的爱国情怀。
让他们明白国家兴亡匹夫有责的道理，只有国家富强了，人民才能安居乐业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要规定每个学生至少一学期必须到农村工厂去实习，接受再教育，在那里生动活泼地政治教育。了解国情，感受先进人物的爱国情怀。不好好实习不及格不发毕业证。
回答于 2019-09-11 08:43:50
都去考虑绩效考核还会有人在乎德育教育吗？这就是教育部的失职就像山大让女学生作伴读，同样也是教育部的考核政策造成的！德育教育做好了这么寡廉鲜耻的事情就不会有！
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