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培养适应未来社会多元化人才，情商教育真的很重要吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

培养适应未来社会多元化人才，情商教育真的很重要吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

光学习好能适应未来社会吗？答案是否定的。未来社会不光需要高智商人才，还更需要高情商的人才！

社会多元化和对多元化人才的需求，要求的是人才要去适应社会改变自己，而不是社会去适应人才。作为家长把握不了孩子的未来，但可以对孩子的未来做出谋划，注重对孩子的情商培养，不至于落得能以692分的高分考入985，最后却要靠吃低保过生活的窘境。

智商体现的是一个人的智力水平，情商反映的是一个人的处世应变能力。

智商重要，情商同样重要，就像一个人的两条腿走路一样，缺哪条腿都不行。

长期以来，人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅仅是智商，还有情商。

在管理领域里成功的那些人中，有相当一部分是在学校里被认为智商并不太高的人。 现实生活中就有这样的例子：王二李二既是同学又是邻居。王二自进入学校就是个学霸，一路高歌猛进高分考进 985。三好生，奖学金，学生干部，这些光环成了王二的专利，常被李二的妈妈当正面教材教育儿子。后来情况出现了逆转，李二高中毕业后没能考上大学，早早进入了社会，现在是一家上市公司老总，财产上亿。王二妈妈又反过来把李二当正面教材教育儿子，看看人家李二多有出息。

这就不得不让人相信智商是校园学霸，情商才更适应社会，接近社会。

有人说情商高的人适合做商人，这话我信。马云为什么能从三次高考才考了一个专科，却能在以后成为统领高端人才的阿里巴巴的商业领袖，这与他的高情商肯定是分不开的。

这些高情商的人都具备一种潜质：“情绪稳定，适应环境能力强，对外界和上司、同事没有过分苛求，对自己有适当的评价，不因外界的影响而"热胀冷缩"，在受到挫败时能"重整旗鼓"，并能不断提高自身心理素质，从不怨天尤人或悲观失望。”

这样的情商潜质，在所有成功人的身上都能得到验证。他们对自身具备的素质、潜能、特长包括缺陷都能有一个客观清楚的认识；对自己在社会工作生活中可能扮演的角色也能有一个明确的定位，不好高骛远，不自以为是，谦卑大度。

有情商没有智商，缺少智商行不行？肯定不行

智商包括观察能力，记忆力、想象力、思维能力及应变能力。而所有这些能力在成功中所起的作用和体现，只有具备了控制管理情绪的能力；自我激励的能力；认知他人的能力； 人际关系的协调、沟通、应变能力及遇事不回避，不避让的主动性、能有换位思考的同理心，决断力，意志力的情商素养，一个人的智商和潜能才能得到充分发挥，才是这些人之所以在工作中游刃有余，走向成功的真正原因。

而我们试想一下，有高智商，以此自负，被不理想的环境困扰时，或是愤疾俗或是孤芳自赏，自视清高，不能融入社会及所处环境一辈子碌碌无为也有可能，也不为怪。

但有一种可能智商高的人可以在专业里出成绩，比如说律师、医生。而情商高的人却可以在管理运作上有骄人业绩。

情商比智商更能决定人生

如果说天资聪明的孩子是上帝对父母的恩赐，那么靠后天情商培养创造出来的奇迹就是对父母一番良苦用心最好的回报。

有个叫李文哲的孩子就属于前者，从小学到初中，不管在哪个班，也不管在哪个学校一直排名班级前5，父母也很少问他的学习，属于自觉性很高的孩子，但其父母始终没放弃对孩子的品行教育，情商教育，高中一下子跃至全校前一二名，应届考入清华，能有这样的突变，也就合乎情理了。

但也有个叫张弛的孩子就属于后者。他天资没有李文哲那样聪颖，甚至是有点笨。幼儿园的孩子都能数到100，他数到20都困难。一路走过来是跌跌爬爬，即使到了高中，最好成绩也只能排在全校的第60名。就这样张弛的父母也并没有放弃，从小学一直坚持到高中，一直在培养孩子兴趣，培养孩子求知欲，培养孩子自信，垓养孩子吃苦精神，培养孩子的学习自觉性这些方面做作努力，教孩子懂得做人比学习更重要。1997年刚读完高二的张驰，就得到英国爱塞克斯大学本科录取通知书，22岁拿到剑桥大学全额奖学金，成为有史以来最年轻的中国籍博士生，同时负责4个硕士和8个本科生的论文指导。

有李文哲那样智商的人毕竟是少数。像张弛这样的，如果当初他父母放弃了对他的情商培养，想必他可能比我们普通人的孩子还要普通。可以说情商的教育对一个人一生的影响相当重要。

有人说那是他吃苦比别人多付出而获得的。情商所具备的要素就包含着吃苦、坚韧，胜不骄败不馁这些良好的心理素质和性格特征。具备了情商要素的人，相对于智商高的人来说他们获得成功的概率会大一些。因为她们很更容易融入社会被社会接纳。所以说智商高的人获得工作，获得高薪酬的概率就会大一些，而情商高的人则更容易获得提拔，适合带领团队履职领导之责。

循规蹈矩是智商，随机应变才是情商

智商显示的是一个人做事的本领，情商则反映的是一个人做人的表现。

智商只能反映一个人的知识构架，而情商却能反映一个人的综合能力。

人进入社会，既要会做事，还要会做人。做事大部分靠的是智商，而做人大部分靠的是情商。情商高的人，说话得体，办事得当，通情达理，善解人意。夫妻感情好，工作顺心，生活美满。

一个人的情商如何决定着生活如何。情商高的人让人感觉能量满满，活力四射，相处起来极度舒服，不会委屈自己，也不会为难别人。没有心机，不是只会说好话，更不是虚伪。

智商和情商是两条腿是双翼。如果说智商重要，那情商更重要。

要培养适应社会性人才，当然是两条腿走路更好，从现在起就要抓紧对孩子的情商培养。

培养孩子的情商就是培养孩子的社交能力和对孩子素质品格的教育。但社交能力也是一个不断积累的过程。情商涉及到的社交能力很多，也只能是根据孩子的特点，一点一点的帮孩子积累吧！

1.信心教育。帮孩子建立自信很重要，要自己瞧得起自己，我就是我，是独一无二的，我一定能行的，我一定能做到的。有了信心，就有克服和战胜困难的自信勇气。2.挫折教育。在现实学习生活中，适当的，恰如其分的鼓励是要的，可以帮助建立自信，但不要全说‘你真棒’，要有转折语气‘但是’，在肯定成绩的同时指出不足，提醒自己我不是最优秀的，但我会努力去做最优秀的。考100分不自满，考80分不沮丧。生活和学习中有错，有缺点要指出。

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