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孩子不认真写作业，背课文，不听话该怎么办？
孩子,家长,作业孩子不认真写作业，背课文，不听话该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这个问题我觉得应该很普遍，写作业不认真不爱学习，其实就是学习习惯和对待学习的态度没有养好。我女儿上二年级以前也是比较贪玩，写作业不认真，字迹潦草，不爱学习，我也很无奈，后来我仔细分析了一下改变了沟通方式，现在进步很大，下面我跟大家分享以下几点
做好约定，制定规则，恩威并施，有奖有罚
比如提前跟孩子约定好，半小时以内完成某一项作业而且还没有出错，那就应该表扬一下或者奖励一朵小红花，积累够了五朵小红花可以换一个小玩具或者一本书。
然而如果在规定时间内没有完成，或者错误较多，那么就应该适当惩罚一下了！惩罚呢应该有个标准，千万不要当成“发泄情绪”，写不好撕掉重写，罚抄五遍错题，等等都是可以的。
培养孩子对待学习的态度，心存敬畏之心。
学会有技巧的表扬孩子，比如“宝贝，看到你今天写的作业比昨天进步多了，真替你高兴！……”
平时也要学会跟孩子沟通，改变一下曾经的沟通方式，比如“通过这几天的观察，我发现你背课文的速度比以前快多了！看得出，你肯定付出了很多努力！……”好孩子是夸出来的，要多发现孩子的优点，并且提出表扬！
学会跟孩子有效沟通，即便孩子考试考的不好，也要把孩子放在第一位，而不是看中成绩，比如：“宝贝，你觉得这次的成绩还满意吗？你觉得哪一方面是你认为比较难解决的呢？妈妈能为你做些什么呢？……”总之，碰到困难要跟孩子站在一起，想办法打败困难，而不是跟困难站在一起打败孩子！
跟孩子坦诚沟通，放下身段，让孩子真正的理解“学习是为了自己！”多关心孩子的身心健康而不是成绩！用无条件的爱和接纳来激发孩子向上的动力！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你说得有道理。但现在人们思想意识的改变，惩戒手段确实有效，不狠治还真不成才。为了成才，教师付出的艰辛常不被家长理解。所以，我建议教师把学生不认真写作业的情况私下通知家长，然后商量解决(惩戒)的办法，然后再执行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题确实十分的普遍，普遍的意思是，在生活中这样的孩子不是一个两个，而是一个普遍性的群体，还有一个意思是家长经常提出这样的问题。
1、耐心、信心。个人认为一定要有耐心对待这样的孩子，越是这样你越是要鼓励孩子，让孩子建立学习的信心，让孩子感觉自己能行，自己可以很快的完成作业，从小处入手，逐渐建立孩子的信心，建立孩子的耐心，同时也建立家长们自己的耐心、信心。
2、换位思考
.其实玩大人也经常会遇到这样的情况，特别是有的领导难说话，每当我们完成相关任务时间就会出现为难情况。为甚会出现。我们可以根据自身的情况来分析一下。这样我们在处理孩子问题时间就会更理性。
特别是还是遇到不认真不想背的情况，我想主要还是孩子感觉任务有点难，难度有点大，惰性在发挥作用。怎样能解决这样的问题呢？我想答案我们大人应该知道，激励机制，游戏机制，陪同机制。这样一步一步建立孩子对难办的任务的自己也能完成的信心！
3、下沉。下沉这个词我们在最近的工作中经常会听到，在这里我写下沉的意思，就是我们要深入到孩子世界中，特别是了解孩子。举个例子：和孩子出去玩，一起爬山，孩子不想爬，我就给孩子说，你不是喜欢“吃鸡”游戏，这就是游戏的开始，权当自己在“ 跑毒”等等一系列孩子喜欢的词语和动作，这样融入到孩子中，不仅孩子爬完山，不让抱一下，并且促进了感情。
在我们的学习中，我们更要下沉和孩子一起学习，一起背书，需要困难一起想办法！
最后一点：就是坚持就是胜利！希望您看了有点点启发！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、找到兴趣点：想提高孩子的学习积极性，一定要有兴趣，孩子对学习要找到兴趣点才行。那可能在这门和那门都感觉不同，能够哪一门特别感兴趣，就找到这个感觉，慢慢地去寻找自己学习的乐趣。愿意学的时候，没时间都会挤时间学，就跟玩儿一样的感觉，所以我觉得，可以帮孩子找找兴趣点。
2、找到学习的成就感：不爱上学、不想学习、不想写作业、在学习中厌学的孩子，往往是在学习上没有成就的孩子，如果他有成就感的话，他就会不断地努力。上课爱回答问题的孩子，常常是他预习了，然后明天老师一提问，别人都不会他会了，他就有劲头了；老师提问题，他还想回答第二个问题，他有成就感。所以当您的孩子有一点儿成就感，您要在乎他这点儿成就感，他有了成就感才能有兴致，学习才能成为他的自觉行为。为什么孩子喜欢玩游戏，就是因为在游戏中能给得到很多成就感，孩子就迷恋进去了。学习中老是不行，孩子没有成就感，就越发的不爱学习了。所以作为要多发现孩子行的地方，孩子一点点的进步或者领悟，都要发现并鼓励。
3、形成学习好习惯：很多孩子上课爱走神、小动作多、坐不住，一节课下来重要的知识点都没听到；回到家作业也就不会写，变得拖拖拉拉，十分磨蹭，边写边玩，父母催了一遍又一遍，孩子还是磨蹭得不行；阅读时根本静不下心来好好读书，外面有个声音都要探头去观望，经常分心、容易受干扰；考试经常犯粗心大意的错误，看错题、漏写、计算错误等等……
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