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高三了,每天学习内容很多,如何安排才能在每天学习新东西的同时不把学过的东西忘掉,应该如何安排复习计划?
时间,知识点,自己的高三了,每天学习内容很多,如何安排才能在每天学习新东西的同时不把学过的东西忘掉,应该如何安排复习计划?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
表格制作好后就可以开始用啦!每天只需要根据当天复习栏中的字母迅速定位对应日期,复习当天学习内容即可。再也不用担心知识点一下就忘记啦!
一个tips:大写字母用完一轮后可以用小写字母,小写字母用完后之前大写字母对应日期的学习内容基本也复习完了,就又可以再用大写字母了~
中间“复习内容”栏的书写不拘泥于形式,只要你能看懂自己指代的是什么即可~
两个优点:
(1)比“背”轻松,精力负担低:周期复习法强调通过“加深印象”进行记忆,不要求第一遍就把知识点背下来,只要看个两三遍脑海有印象即可,通过后续周期性的复习,知识点自然能够记下来。这种情况下,心理压力和精力消耗都大大减轻,对复习本身的抗拒程度也会因此降低。
(2)记忆效果惊人:差不多在周期中的第四或第五次复习时基本就已经完全记住了。效果有多牛逼呢?举个我印象很深的例子,我高三后期打算认真读一遍生物课本(不止看黑体字,所有字包括页面底端注释、图片的注释全都看。因为对生物这一科来说教材本身非常重要,很多你觉得知识点无从查起的选择题,答案很可能就在教材中),每天看10页,过程中看到之前忽略的知识点会多停留几秒加深印象,并且会在旁边画个五角星,看完后在周期复习表上写下“生物p45~55”,到第四次复习时,我扫一眼抬起头,脑海中就能浮现那一页的页面布局——中间黑体字的概念是什么,右下角那个图有什么注释……
提前打个预防针:由于周期复习的规律性,在第x天之后,你每天需要复习之前5天需要复习的内容,耗时是真的,但效果绝对是你意想不到的;并且耗时是因为量多,但每一个知识点的复习却是一天比一天快,因此复习总体而言是越来越有快感的。这是一种能够带来成就感的良性循环,而成就感可以大大提高高三学习的积极性和自信心。
还有一点需要提醒:“第一遍只看不背”针对的是知识点,大段大段要求逐字背诵的语文课文第一遍肯定是要背的。
高三时间就是金钱,你需要一个靠谱安心又高效的复习方法!
用它!!
首先还是要先狠心地让大家降低下预期(因为很多学弟学妹表示很期待,我担心你们会失望)——这真的不是什么神方法,它只是一个保证有效的方法。
不逼逼了,以下正文:
来我们先看看“错题集”这玩意儿为啥让我们这么纠结——
时间成本高。认真抄题目抄解题过程花时间,字写快点又很丑,丑了自己都不想看第二遍。剪下来吧,背面的题目又遭殃了,如果背面的题目没用也就算了,最怕的是背面那题也想整到错题本上。。。
不知道怎么用。如果每次复习都是“看题+看过程”,无法保证下一次做时就会做了。就像做错题后看答案解析时总是毫无理解障碍,但再做一遍时脑子却一片空白。但每次都用草稿本再做一遍又着实不现实。
那么如何在不抄题目的情况下达到真正掌握错题的目的呢?
下面介绍的这个方法非我原创,而是高二暑假时在猿辅导上听某个省高考状元直播时学到的,不记得叫啥了,暂且称它为“错题标记法”吧!
适用范围:需要动笔计算的题目(我只在物理数学上用了,因为这两科每天会积累大量错题)(生物化学的非计算题直接用周期复习法就行了,记下页码,不用抄题剪题)
所需道具:荧光便利贴
步骤:
STEP1:做错一道题(需满足条件:非计算失误,非粗心做错)
STEP2:订正。在空白处用自己理解的话写下解题思路/破题点/自己是在哪里被卡住(写什么因人而异,每个人思路被卡住的地方不一样)。个人认为把计算过程完整写下来并无必要。
STEP3:用红笔在题号上画个五角星作为错题标记
STEP4:拿出一张荧光便利贴,写上当天日期,粘在错题对应那一页的边缘
STEP5:利用课间时间,拿出所有粘了荧光便利贴的习题册,分别根据日期从远到近翻到对应页,通过五角星标记找到错题
STEP6:用手遮住选项(如果是选择题)和订正上去的解题思路,只看题干,然后思考解题思路
10秒钟仍想不出来:直接看订正的解题思路,加深印象。然后什么标记都不要做,重复STEP5-6,直接复习下一道错题
想出来了且正确:在题干下面打一个√,然后重复STEP5-6,复习下一道错题
STEP7:每天重复以上步骤,当一道题下面的√数量=5时(在以往复习过程中5次成功想出解题思路(实际复习次数一般会超过5次)),撕掉对应的荧光便利贴,该题宣告掌握
错题标记法
此方法解决了错题集不能解决的两大问题:
时间问题。不需要抄题,不需要剪题,不需要动笔,只用脑子想,最多30秒(/每日)复习一道题(10秒想不出来直接看),因为数学物理题重要的是掌握解题思路(或者解题过程中某一个点,因人而异)。
效果问题。如果不遮住答案独立思考,在大脑中建立题目与解题思路之间的联系,无论看几遍解析,都无法真正掌握错题,因为做错题后“一看解析全都懂,下次遇到还不会”是每个人都逃不开的魔咒。而相比错题本上日积月累抄满了错题却无从下手,不如用抄错题的时间直接快速地消灭掉错题。问题尽早解决,永远比积累到后面好。当然错题集还是需要的,但是要精,只摘录经典题型(识别好题的能力是必备的,多看看高考真题,就知道什么是好题),并且要按照知识点分模块。同时,为了避免各模块补充空间不够的麻烦,一开始就拿本不薄的本子,各模块间都隔尽量多的页数,分好模块再往里填错题。这些题目要先通过“错题标记法”打了5个√(已掌握)以后再粘进错题本里。并且只在每次大考(月考、半期、期末、模考)前回顾即可。一定要给复习留时间,之前做的题都没时间消化掌握,现在和之后做的题也不会有时间,最终就是所有题都没时间。一个理念我一开始就说了——不复习就等于白学。这句话放在错题上同样适用——错题不掌握就等于白做,连一开始做题的时间也白白浪费了。是悲剧轮回般的浪费时间,沉浸在“刷题越来越多”带来的虚无快感上,还是踏踏实实地让自己付出的每一秒都不浪费,每一题都不白做,请自己权衡。所以从来不是时间够不够的问题,而是时间分配问题,是“做什么投入回报率更高”的问题。因为以大多数人的水平,高考分数预期没有上限,除了高考满分的人,所有人的时间都不够。
回答于 2019-09-11 08:43:50
新学的知识每天脑海中反复回顾,通时至少也会复习一遍老知识。但要有计划有方法,很拿手的快速略过,不擅长的仔细复习。
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