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小孩子从几岁开始教他自己独立生活好?
孩子,独立,父母小孩子从几岁开始教他自己独立生活好?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
现实生活中,我们经常看到一些孩子会说“妈妈,我穿什么衣服?”“妈妈,你替我做……”这些孩子在遇到困难时,本能的想法就是请父母帮忙,帮助他们做思考,帮助他们做选择、判断。一个孩子能否成才,最关键的还是在于从小能否进行有效的思考能力的锻炼。纵观世界上那些有杰出贡献的人,他们都有一个共同点,那就是善于思考。
一般来说,一个人在走向独立的过程中会经历以下几个关键时期。
第一个阶段:两岁左右,开始出现独立意识。这个阶段,孩子会把自己想要的表达出来、希望那些东西永远都是自己的,他们的口头禅就是“我”、“我的”、“我要”。生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高,已经可以开始自己吃饭,尝试自己穿衣等。这个时候我们家长就不需要时时刻刻守护在他们身边, 父母要抓住2-3岁这个关键时期,因势利导地培养其生活自理能力。“自己的事自己做”,包括用杯喝水、用勺吃饭、小便、穿鞋袜、收拾玩具等。若错过时机,形成依赖和懒惰的习惯,就很很难改正了。
第二个阶段:六岁左右,是与母亲真正分离的起点。这个阶段,孩子既想要独立,又必须依赖妈妈。孩子的内心充满矛盾,爱走两个极端,也是母子之间纠葛最多的年龄。
第三个阶段:九岁左右,是独立又执着的年龄。这个阶段,孩子的独立性增强,在感情上表现出对他人不再过度依赖,希望摆脱对父母的依恋。他们的自我意识增强,能够独立完成一些生活事情,有较强的安全感。随着独立性的增强,爱思考、喜欢与人为善,也就成为这个阶段孩子的典型特征。
第四个阶段:青春期前后,为独立向各方宣战。独立是孩子整个青春期一直在追寻的东西,渴望脱离父母,树立自己的形象。一个孩子在整个青春期期间的所有一切,都是在寻找自我:认识自己、界定自己、依靠自己。他们以自己的方式向他人宣告自己内心的想法。在上述每一个关键阶段,孩子的独立性发展任务和需要具备的自理能力都不一样,所以父母的关注点也会不同。
任何一个孩子,无论是独生还是非独生,都是由于父母的教育和环境的影响,才形成了不同的人格品质和能力的。独立性同样不是与生俱来或自然形成的,而是后天塑造的结果。
家长应该放手让孩子适时的去探索去自我成长,也是让孩子培养独立性的表现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的独立性越早越好,比如一岁多就可以训练自己独立吃饭,两三岁再到穿脱衣服,自理能力的培养也是独立性的一方面,这些做好了,孩子长大了其他方面也受益。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该是从3岁
回答于 2019-09-11 08:43:50
想让孩子尽早学会独立上学,应该是大多数家长的愿望。但出于对孩子的保护心理,许多家长又舍不得做到就此“放手”。
在这一点上,日本家庭对孩子的独立性培养却令人瞩目:在日本,让年幼的孩子独自上学或去商店买东西,是一件稀松平常的事情。
一档名叫《我的第一个差事》的电视节目,在日本已播出超过25年之久,主要内容就是让2、3岁的孩子离家出门完成一些任务,比如去便利店买小东西,去邮局投递信件等。
无独有偶,澳大利亚SBS电视台在2015年拍摄了一部小型纪录片——《自立的日本孩子》,通过对比澳大利亚和日本两个家庭孩子上学情况,以此探讨不同国家的孩子自立性特点。
7岁年纪的日本女孩NoeAndo,从起床开始就自己穿衣服、洗漱、梳头发,吃完早餐就自己出门步行前往地铁站,然后搭乘地铁上学。
来自澳大利亚,10岁的女孩艾米丽每天要爸爸给她扎头发,上学都是专车接送。当听到日本比自己小4岁的孩子就能自己上学了,艾米丽很诧异,觉得“那挺酷”。
从片中来看,虽然日澳两国社会文化和对孩子的期望各不相同,但仍然难以掩盖日本孩子高度自立性是事实!而放之四海,也少有哪个国家的孩子能做到像日本孩子那样“自己的事情要自己做”的自觉。
独自上学是孩子
迈上独立的第一步
在日本,孩子上小学就需要独自去学校,这是学校和父母们约定俗成的惯例。甚至如果学校离家很近,3、4岁正上幼儿园的孩子也会自己走路上学。大人们认为,独自上学是他们迈出独立的第一步。
当然,对于孩子独立上学,家长最担心的无非是孩子遇到坏(ren)蜀(fan)黍(zi)。
于是,“陌生人给的东西不能吃!”“不能跟陌生人说话!”成了我们不断告诫孩子的话语。而日本父母却倾向于教育孩子遇到麻烦要向陌生人求助。
这固然与日本社会文化有关系。此外,地方政府和学校会划定出一条绕过危险道路的上学路线,且会用指示牌、道路喷绘或其他指示物,将“通学路”的标识在马路上醒目标出。这些路线往往设立在交通主干道上,处于“能见度”良好的环境中。通过这种措施,为孩子独立上学的安全加了一层“保险”。
当然,独立上学只是培养孩子独立能力的方式之一。其实,日本学校在孩子很小的时候就开设各种活动锻炼孩子的自立能力
从幼儿园开始,小朋友都是统一服装,一天往往需要换好几次衣服:到了幼儿园要换玩耍的罩衣,换上白色的鞋子;到操场玩要换自己的鞋子;遇上不同活动都需要换不同的衣服鞋子——这些全部都需要孩子自己动手,妈妈和老师从不会帮忙。
另外,学生们需要轮流负责打扫卫生、收作业、清扫厕所,就连午餐也需要自己摆盘、分工、饭后清理等工作。
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