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小孩子从几岁开始教他自己独立生活好？
孩子,独立,父母小孩子从几岁开始教他自己独立生活好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
现实生活中，我们经常看到一些孩子会说“妈妈，我穿什么衣服？”“妈妈，你替我做……”这些孩子在遇到困难时，本能的想法就是请父母帮忙，帮助他们做思考，帮助他们做选择、判断。一个孩子能否成才，最关键的还是在于从小能否进行有效的思考能力的锻炼。纵观世界上那些有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，那就是善于思考。
一般来说，一个人在走向独立的过程中会经历以下几个关键时期。
第一个阶段：两岁左右，开始出现独立意识。这个阶段，孩子会把自己想要的表达出来、希望那些东西永远都是自己的，他们的口头禅就是“我”、“我的”、“我要”。生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高，已经可以开始自己吃饭，尝试自己穿衣等。这个时候我们家长就不需要时时刻刻守护在他们身边， 父母要抓住2-3岁这个关键时期，因势利导地培养其生活自理能力。“自己的事自己做”，包括用杯喝水、用勺吃饭、小便、穿鞋袜、收拾玩具等。若错过时机，形成依赖和懒惰的习惯，就很很难改正了。
第二个阶段：六岁左右，是与母亲真正分离的起点。这个阶段，孩子既想要独立，又必须依赖妈妈。孩子的内心充满矛盾，爱走两个极端，也是母子之间纠葛最多的年龄。
第三个阶段：九岁左右，是独立又执着的年龄。这个阶段，孩子的独立性增强，在感情上表现出对他人不再过度依赖，希望摆脱对父母的依恋。他们的自我意识增强，能够独立完成一些生活事情，有较强的安全感。随着独立性的增强，爱思考、喜欢与人为善，也就成为这个阶段孩子的典型特征。
第四个阶段：青春期前后，为独立向各方宣战。独立是孩子整个青春期一直在追寻的东西，渴望脱离父母，树立自己的形象。一个孩子在整个青春期期间的所有一切，都是在寻找自我：认识自己、界定自己、依靠自己。他们以自己的方式向他人宣告自己内心的想法。在上述每一个关键阶段，孩子的独立性发展任务和需要具备的自理能力都不一样，所以父母的关注点也会不同。
任何一个孩子，无论是独生还是非独生，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。独立性同样不是与生俱来或自然形成的，而是后天塑造的结果。
家长应该放手让孩子适时的去探索去自我成长，也是让孩子培养独立性的表现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的独立性越早越好，比如一岁多就可以训练自己独立吃饭，两三岁再到穿脱衣服，自理能力的培养也是独立性的一方面，这些做好了，孩子长大了其他方面也受益。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该是从3岁
回答于 2019-09-11 08:43:50
想让孩子尽早学会独立上学，应该是大多数家长的愿望。但出于对孩子的保护心理，许多家长又舍不得做到就此“放手”。
在这一点上，日本家庭对孩子的独立性培养却令人瞩目：在日本，让年幼的孩子独自上学或去商店买东西，是一件稀松平常的事情。
一档名叫《我的第一个差事》的电视节目，在日本已播出超过25年之久，主要内容就是让2、3岁的孩子离家出门完成一些任务，比如去便利店买小东西，去邮局投递信件等。
无独有偶，澳大利亚SBS电视台在2015年拍摄了一部小型纪录片——《自立的日本孩子》，通过对比澳大利亚和日本两个家庭孩子上学情况，以此探讨不同国家的孩子自立性特点。
7岁年纪的日本女孩NoeAndo，从起床开始就自己穿衣服、洗漱、梳头发，吃完早餐就自己出门步行前往地铁站，然后搭乘地铁上学。
来自澳大利亚，10岁的女孩艾米丽每天要爸爸给她扎头发，上学都是专车接送。当听到日本比自己小4岁的孩子就能自己上学了，艾米丽很诧异，觉得“那挺酷”。
从片中来看，虽然日澳两国社会文化和对孩子的期望各不相同，但仍然难以掩盖日本孩子高度自立性是事实！而放之四海，也少有哪个国家的孩子能做到像日本孩子那样“自己的事情要自己做”的自觉。
独自上学是孩子
迈上独立的第一步
在日本，孩子上小学就需要独自去学校，这是学校和父母们约定俗成的惯例。甚至如果学校离家很近，3、4岁正上幼儿园的孩子也会自己走路上学。大人们认为，独自上学是他们迈出独立的第一步。
当然，对于孩子独立上学，家长最担心的无非是孩子遇到坏（ren）蜀（fan）黍（zi）。
于是，“陌生人给的东西不能吃！”“不能跟陌生人说话！”成了我们不断告诫孩子的话语。而日本父母却倾向于教育孩子遇到麻烦要向陌生人求助。
这固然与日本社会文化有关系。此外，地方政府和学校会划定出一条绕过危险道路的上学路线，且会用指示牌、道路喷绘或其他指示物，将“通学路”的标识在马路上醒目标出。这些路线往往设立在交通主干道上，处于“能见度”良好的环境中。通过这种措施，为孩子独立上学的安全加了一层“保险”。
当然，独立上学只是培养孩子独立能力的方式之一。其实，日本学校在孩子很小的时候就开设各种活动锻炼孩子的自立能力
从幼儿园开始，小朋友都是统一服装，一天往往需要换好几次衣服：到了幼儿园要换玩耍的罩衣，换上白色的鞋子；到操场玩要换自己的鞋子；遇上不同活动都需要换不同的衣服鞋子——这些全部都需要孩子自己动手，妈妈和老师从不会帮忙。
另外，学生们需要轮流负责打扫卫生、收作业、清扫厕所，就连午餐也需要自己摆盘、分工、饭后清理等工作。
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