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高考填志愿选专业时，不知道孩子的兴趣怎么办？
兴趣,孩子,专业高考填志愿选专业时，不知道孩子的兴趣怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不一定完全是兴趣。因为兴趣所在不一定现实。孩子在中学时代很单纯。比如，孩子喜欢考古，想学历史，真去学历史专业，但又不是顶尖文史类大学，又没考研、考博，毕业不好找工作。再比如，孩子喜欢唱歌、跳舞，想当电影演员，但毕业后多数不成名，普通大学学表演，最后多数在最基层教舞蹈，教表演，与最初理想有距离。
我认识的一个的孩子，擅长做手工，手很巧，家长为他选择对动手能力有要求的专业（口腔医学），虽然不是孩子自己喜欢的专业，但针对这一特长优势所做的选择，在专业学习方面，逐渐发挥出优势，在别人的赞许和羡慕中，这个孩子慢慢喜欢上自己擅长的专业，而且就业及工资方面和同档次同学相比，也很优厚。
所以要广义考虑孩子兴趣，要有延展，而且考虑兴趣的同时，毕业找工作的难易及工资待遇都要在考虑范围之内。
如果兴趣与就业、工资有冲突，那么就要客观一些，不要冲动地只考虑兴趣。
希望对家长能有些帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
填报志愿是要考虑孩子的兴趣，每个孩子的情况也不同。首先要在高中阶段多关注孩子的兴趣和未来的发展计划，如果这一阶段已经错过，马上要报志愿了，比较现实的做法是，做一个目标专业的清单，了解清楚这些专业的专业课程、就业方向、就业前景等。和孩子一起分析从这个清单中锁定3-5个专业，找到一些这些专业的在校学生聊聊，介绍一下自己的学习感受，让孩子通过这些信息的收集和交流自己做选择比较好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有高考志愿书，让他先选，然后给建议。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个我真的有发言权，我们服务过很多学生，都是没有兴趣的
填报志愿时，我们总说要尊重孩子的意愿，结合他喜欢的东西、兴趣爱好来选择专业。当然，这是最理想的状态，大多数人都希望学习自己感兴趣的方面，如果能够以此为职业，那简直是梦寐以求的事情。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”然而，理想和现实总存在着巨大的鸿沟，我们所学常常并非我们所好，我们所学、所好也常常并非我们所用。
那些所谓的兴趣，都是父母给你选的
对兴趣最早的记忆，可以追溯到小学时期的“兴趣班”。现在几乎没有家长不给孩子报兴趣班，或为了培养孩子广泛的兴趣，或为了不让孩子输在起跑线上。总之，兴趣班成了小学生的标配。舞蹈、画画、书法、跆拳道、钢琴等五花八门。报班最多的孩子，甚至一周要上五门。因为年纪小，兴趣班大多是根据家长的意愿选的，小学生对此又是什么意见呢？比起正儿八经的课堂学习，兴趣班反正不用考试，就当另一种形式的玩呗！正是因为兴趣的非必需属性，到了课业繁重的初、高中阶段，当与学习发生冲突时，它会毫不犹豫地被牺牲掉。
你所谓的兴趣，或者说你曾经拥有过的兴趣，都不是你的选择，而是父母的选择。
根据父母指定的兴趣选专业，那过的，是谁的人生？
表面的兴趣或许只是感官刺激
无论是传统兴趣，还是00后的独特兴趣，在学生群体和成人群体中都存在一种现象：三分钟热度。对此，我们不得不来探讨一下：真伪兴趣。
兴趣有三个层级，第一层级是感官兴趣，它通过感官的刺激而产生，很短暂、不稳定。第二层级是自觉兴趣，在这个层级，通过个人认知行为的参与，兴趣逐渐培养成为一种能力，形成更加稳定、持久、可控的兴趣。最高级的兴趣是志趣，它加入了理想和价值观，能够经历住时间和困难的考验。遗憾的是，我们大多数人的兴趣仅仅停留在第一层级——感官兴趣，这也是为什么大多数人的兴趣不能坚持的原因。
想想看，你有没有这样的经历：以为自己的兴趣是运动，办了健身卡上心了没几天，就再也没去了。这其实不是兴趣，是对身材不满意而产生的一种需求。以为自己的兴趣是视频剪辑，学了几天感觉太复杂就放弃了。这也不是兴趣，是羡慕朋友圈别人拍出的绝美风景照，激发了自己的好奇心。以为自己的兴趣是学日语，结果发现只是因为迷恋日本动漫/明星，爱屋及乌罢了.....
感官兴趣享受短暂的快乐，没等培养出能力稳固兴趣，就很快被遗弃了。
学会辨别真正的兴趣
真正的兴趣长什么样呢？我们可以通过以下几点来判断它是不是：
第一，重视过程而不是追求结果。真兴趣一定是指向活动本身的，偏向过程，而不是追求结果。
第二，反复做还是很愉悦。真兴趣是那些你愿意反复做，并且能给你带来愉悦感的事情。
第三，即使别人不能理解，你也依然乐哉其中。
在脑海中回想一下，有没有什么事是你认为满足以上三条标准的，如果有，尝试着把它作为兴趣，持之以恒坚持下去。
除此之外，我们还可以通过一些专业的测评来了解个人的职业兴趣。通过分析自己的性格特征，匹配的职业，进一步探索和明确自己对什么感兴趣，更擅长什么样的工作。
学会辨别之后，我们该如何培养真正的兴趣呢？
第一步：保持好奇心。好奇心是兴趣发展的第一步，没有好奇心就没有兴趣本身。比如，很多00后的男生都喜欢看直播，经常在抖音、快手看别人直播，觉得很有意思。
第二步：爱好。当我们开始尝试做那件有趣的事，付出一些努力后，好奇心就变为了爱好。比如，爱看直播的学生开始尝试自己做直播，研究直播风格、受众群体、产出什么样的直播内容、如何推广运营.....
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