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孩子上初三，快中考了，但是自律性差，父母也没有时间一直盯着他学习，有没有解决办法啊？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子上初三，快中考了，但是自律性差，父母也没有时间一直盯着他学习，有没有解决办法啊？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是数理化助学课堂的黄老师，很高兴回答你的问题:

1.孩子自律性差这是种普遍现象，如果孩子目前成绩很好，基础扎实，作业认真完成，自律性差点也不要过于担心

，不同的孩子有不同的学习方法，有的孩子就是边玩边学，但是成绩很好，有的孩子老老实实学习成绩也好，有的孩子成绩很差又很爱玩，有的孩子不爱玩学习认认真真但是成绩不好，你的孩子是属于那种呢？

2.如果孩子目前成绩很差学习也不主动，家长就要和孩子好好谈谈了解他真实想法，如果想读高中现在开始用一个月时间努力备考

，争取多考点分数，哪怕上个普通高中以后都有机会读大学，如果还是不听，最后就要找学校老师帮忙做一做孩子的思想工作，是这种情况家长就要做好心理准备了，要不复读要不去读技校学一门技术。

3.如果孩子平时性格都是这样大大咧咧，但是学习成绩一直很好，这时家长就不要唠唠叨叨打乱孩子的学习节奏，

，指望一个月改变性格是不现实的，把他身体照顾好就行，马上就中考了可能他比家长都还着急，给他良好的备考环境，开开心心参加中考，说不定还能超常发挥考的更好呢！自律只是学习好的期中一个条件不是决定性因素。个人观点，希望能够帮助你。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名在一线工作十五年的英语教师，接触过很多这样的初三毕业生；自律性差，控制不住自己，一个人总是很难专注学习；我有一些经验给大家分享一下。

一）孩子学习不是靠父母花时间盯着孩子来学习；如果小的时候，一二年级培养学习习惯，家长盯着一段时间还是可以的，现在初三了，习惯基本已经形成；很难改了。

二）家长们可以找学校里面孩子比较认可的老师或者到培训机构找一个特别负责，懂心理学的老师跟他好好交流一下，通过陆陆续续的交流帮助孩子找到学习的内动力，学习的方向；到底学习是为了谁而学；学习的目的是什么？帮助孩子弄清楚自己未来想做什么，喜欢做什么，上个好的高中有什么用？比如孩子喜欢打球，不喜欢学习；就跟他说，上了好的高中有机会去参加校篮球队，好的学校运动设备齐全先进；有更多名额和机会参加大型运动会和顶级市里比赛，甚至有机会还可以入选省队。让孩子自己主动想学习；而不是被动地接受学习。

三）一旦孩子有学习方向和动力之后，就是学习方法和坚持不懈的态度了，这个时候家长要积极鼓励孩子，多跟学校老师班主任沟通，帮助孩子成长，提升自信心，也可以在校外找一些好的老师私下补课，系统梳理薄弱环节。

最后，一天制定一个小目标，不要太难，循序渐进，一天进步一点点；只跟自己别，家长不要拿自己孩子和别的同学做对比，允许自己孩子在学习上比其他孩子慢一点，耐心等待和引导；我相信你的孩子一定会在最后时刻考出他最好的成绩。

回答于 2019-09-11 08:43:50

初三还有最后的复习冲刺时间，利用的好将会弯道超车。孩子自律性差，学习积极性不高，想改变需要明白以下几点：

1、虽说工作挣钱很重要，但是挣钱最终目的还是为了孩子。

2、当孩子出现不良习惯需要纠正的时候，单靠孩子自己是不行的。好习惯养成的前期需要强有力的监督。

3、好习惯养成需要21天，也需要经历三个阶段：

顺从阶段：只是听从好习惯的作息制度，学习计划等，不要问为什么；

部分认同阶段：慢慢明白这样做的目的是什么，初步感受好习惯带来的好处；

内化阶段：内化成自己的习惯行为。

父母再忙，一定要抽出时间进行陪伴监督，哪怕有一人暂时不工作，陪孩子一起度过习惯改变人生的阶段，好习惯将让孩子获益一生。接下来再讨论如何高效陪伴的问题。加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.把道理掰碎了讲给他听。

2.装个摄像头监视他学习，手机随时可以看到。