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老师说你没救了,你很反感,该怎么安慰自己?
老师,自己的,学生老师说你没救了,你很反感,该怎么安慰自己?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
传道,传给你的那一刻,自主权就在你了,传的本质是相信,尊重和期待。相信你独立思考的能力,尊重你自由信仰的权力,期待相互的启蒙可以结果的梦想。
知道好的老师与XIE教教主的区别吗?那就是好的老师是在传道,他给你的是更多可能性,而XIE教教主是在禁锢,他只安排你禁锢在一种状态。
其次是授业,是对具体方法,技能和流程的呈现和训练。传道是让你明白可以怎么想,授业就是让你明白可以怎么做。
最后是解惑,告诉了你可以怎么想,可以怎么做,但不是说在这想与做的过程中就没有疑问,困惑,就一帆风顺。相反,是师生还可以一起,进行更深入的学习和交流。
所以,当你的老师对一个学生说“你没救了”时,他到底是在说什么?他肯定没有在传道授业解惑,他在表达自己的情绪,明确自己的无能,诅咒你的未来。
这不是教育,这是伤害。
我很好奇,一个学生到底是怎么样的人,做了什么样的事,会让一个老师放弃教育,选择伤害?
或者,到底是学生太过分,还是老师不合格?
学生,在成长
一个学生,被老师进行了伤害,他是怎么样的处境?
首先,这一句“你没救了”是在什么样的情况下说出来的?当着所有学生的面,进行群体羞辱?还是在办公室当着其他老师的面?或者,私下?
其次,学生受到了伤害,他在这样的处境下,做了什么呢?
他先表达了自己的情感和立场:我很反感。这背后还有自己的自信和修养在:我相信我不是谁说的有救或没救,我相信自己。我也觉得直接对别人进行人身攻击,是缺乏修养的,何况这个人是老师?这种行为真正非常让人生气,极度反感。
然后呢?学生是辱骂老师了,还是回击老师了呢?
都没有,他选择继续相信自己,他也选择寻找他方来安慰自己。
一个学生,在受到老师伤害之后,选择自我疗愈。他没有偏激,也没有过分回击,他选择相信自己,寻找支持和理解。这是一个现代文明人的科学做法。
仅仅从面对和处理问题的方式来看,这个学生,比这个老师,在情绪控制,情感排解,与自己相处和寻找专业合作这些层面,都好,更难得的是,他的思维是有系统的。
所以,由此反过来,我认为对一个这样的学生说出“你没救了”这句话的老师,要么是不了解他,要么是恶意攻击他。不了解就下结论,这是蠢;恶意攻击学生,这是恶。所以,这个老师,非蠢即恶。
其实,还蛮欣慰,看到这个孩子像石头缝里的新芽一样,软而不弱,嫩而不脆。
最后,我相信这个学生前途无量;我也希望这个老师并不如自己所下的判词一样:没救了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“老师说你没救了,你很反感,该怎么安慰自己?”
相信自己,是能行的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先第1点,能说这话的,这个老师是一个狭隘, 目光短浅的人。不管发生什么事, 千万不要看低一个人的潜力。
要学会观察,去发觉自己的特长, 取长补短。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是@微光心理学,遇过很多这样的心理事件。对于老师这句话的反应可能会影响你的一生。我将从心理学的角度为您简单的解析。请务必好好阅读理解!
我们的一生都在做的一件事就是证明自我,意思就是我们总会有意无意的用行为和决定把自己塑造成心中的自己。打个你们年轻人比较好理解的比喻,就好像,认定自己是金牛座的人一定会把自己活得很小气,虽然事实上小气还是大方和星座没有关系。但我觉得我应该是这样,那我就是这样。
而这所谓的自我是怎么形成的呢,就来自于生命中权威影响力的投射。从影响的大小排序一般是:抚养人(父母),敬重的长辈,老师,老板,崇拜的同辈。比如你的父母从小就一直说:“我的孩子真的很马虎!”那你很容易就活成丢三落四的人,但实际上并没有人天生就比较马虎。
老师作为重要的权威影响力,她如果给了你“你没救”了的心理暗示,如果你没有及时的觉醒这是个对你很消极的暗示,那就很可能内化到你的潜意识,成为你生命的预言!
所以,你的反感是对的,是非常好的!你要做的是,不断的给自己心理暗示:“他并不了解我,我相信我自己,我很优秀。”覆盖他的暗示,并无视他以后说的同样的话。
你需要的不是安慰,你要的是相信自己!而我,一个从事教育行业多年的老师,我明确的告诉你,不存在没救的学生!你很优秀!加油!
关注我了解更多有用的心理学基础知识!
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