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计算10以内数的加减法和20以内的进位加法时分别要注意什么？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： ＿

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

计算10以内的加减法要细心看清数字。计算20以内加减法要注意数位对齐和不要忘记进位和退位。

回答于 2019-09-11 08:43:50

10以内加减法:

加法:大数记心里，小数往上数，

减法:大数记心里，小数往下数。

20以内进位加法顺口溜:(凑十法)如9+2=9+1+1=10+1=11

8+3=8+2+1=10+1=11

等等

回答于 2019-09-11 08:43:50

[酷拽][呲牙][晕]

回答于 2019-09-11 08:43:50

10以内加减法是数学教学的基础知识，为了帮助学生提高计算能力，教师在教学过程中应按照新课程中提出的要求，改变传统的教学方法，并转变传统的教学思想，落实以学生为中心的教学观念，引导学生多做加减法应用题和计算题，同时将加减法与游戏相结合，也可以组织学生开展加减法比赛，这对于提高学生计算能力十分有利

由于每个老师的教学方法都是不一样的，对于学生来说他们所接受的知识程度也是不一样的，所以，虽然小学数学很简单，但是对于初初开始学习的孩子来说，还是有难度的。10以内的加减法是学生学习小学数学的基础，是每一个人都应该牢固掌握的知识点，如果学生没有掌握好，对他们的以后的学习将会有很大的影响。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为这个不需要计算，掌握方法就是背诵熟练，小九九你当时理解吗？背下来不就会了！我孩子没上一年级，这些都背下来了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

10以内加减法与20以内加减法属于低年级教学内容。对于低年级教学还是要直观为主。

对于10以内加减法关键是进位！

采用摆小棒的方法，十根为一捆，让学生理解最基本的计数单位除了一，还有十，将来还有百，千，万等。

例如在计算5+5时，分别取两推分别是5根的小棒，放在一起重新数。刚好是一个十，捆成一捆，写作一个十，即10。因为后面没有了，所以写0。那如果还有怎么办？

例如计算5+8，那么分别取一堆5根一堆8根的小棒，让学生合起数。有一个十就捆好，还剩下3根，那么就是一十三，写作13因为还有多余的3根，所以把0改写成3。

同理教学20以内进位加法时，和10以内考学方法一样。先把整十的放一边，把个位数相加，就回到了10以内加减法的方法，遇到进位时，以10为计数单位数出就行！

回答于 2019-09-11 08:43:50

先来说10以内加减法的注意事项：

数学的学习需要循序渐进，不要急躁。首先我们学习的流程是先认识数字并知道数字所代表的意义，接着来进行10以内数的分成练习，以此来掌握加减法的概念。

数的分成掌握熟练后，在做加减法时一定要看准数字和看准加减符号！

再就是幼儿或小学低年级阶段以培养孩子的学习兴趣为主，我们要以有趣的方式来引导孩子学习，而非一味灌输。

20以内的进位加法：

我们一开始通常采用的是“凑十法”。那么还是数的分成是基础，需要熟练掌握。

这个阶段孩子需要知道“十位”、“个位”的概念以便为了日后的口算打好基础。

以上就是目前所能想到需要注意的地方。