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网上考试在没有监考老师的情况下，如何避免学生作弊？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 也许本学期要采用网上考试了，因为没有监考老师，同学之间互相传送文件又很方便，如何才能避免学生作弊？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答你的问题。这段时间的网课学习已经大约第8周了，是时候检测一下学习成果了，最好的方式，当然是考试了。

关于网上考试，担心学生作弊，这是很多老师担心的问题。老师不是担心学生考的不好，而是担心考试因为作弊失去了预期的意义。

俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。学生想取得好成绩，也许是为了证明自己的努力，也许是向家长炫耀自己的实力，也许是为了和同学一比高下。在实现这个目标的过程中，很多平时不怎么努力的娃娃们，就动起来了歪脑筋，那就是作弊。

网上考试，通常有两种：视频监控下的纸质考试和利用网络系统在线考试。

无论哪一种考试，都对学生的自我约束能力提出了更高的要求。

怎么样尽可能的杜绝考试作弊呢？我建议采取以下措施：

1、学生打开摄像头，对着自己，教师远程监控。

2、限定考试时间，考试终止，要求立即提交答题纸。晚者扣分。

3、家长监督。要求家长在学生旁边陪同考试。

4、阅卷中答案大面积雷同者，调查后处理。

当然，在考试之前，对学生进行考试纪律的教育也是非常重要的。




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回答于 2019-09-11 08:43:50

完全避免是不可能的，只能说尽量减少网上考试查找答案、互传答案的比例。我就从老师、学生、家长三方面去讲一讲。

第一就是学生。学生应从两方面认识网上诚信考试是对自己有好处的。从知识掌握层面，网上考试也是考试，和平时一样，是对自己一阶段学习效率和掌握情况的测试。通过有效的测试，学生才能知道自己的不足，并针对不足作出补救措施。网上考试要避免作弊，首先就是学生自己意识到考试的意义与价值，并形成独立、认真完成的考试态度。作弊蒙混过关，获得虚荣，只是一时爽快，中考高考可是没人传送答案的。从另一个层面，就是为人。古语有＂慎独＂，语出《中庸》，即一个人即使在独处时也应谨慎处事，遵守各项规则规范。不能因为无人监督就放纵自己，为所欲为。这一点看起来要求高，其实生活中很多人不都是自以为无人发现而做了一些掩耳盗铃之举。

第二从老师角度。全指望学生自觉，那是不可能的事情。学生们也是个小的群体，他们作弊的心理颇为复杂。老师可做哪些事情呢？一是老师需要就知识掌握、诚信考试、积极配合家长监督等方面对学生进行必要的教育。二是管好班级排头兵。成绩好的能管住自己，可有时他们会碍于同学情谊把答案传给大家。所以，让他们做好，不仅切断源头，起到很好的扼制作用，还能有榜样带头的作用。你想想，谁要答案还要个不知对错的，那成绩一般的即使传答案也没人想要。三是为了防止学生从网上搜索答案，老师可以在考题上下功夫，比如题目原创，题目灵活不便抄答案。四是选择好考试的时间，便于家长协同管理。

第三是家长。家长心理上重视，要能配合学校做好思想教育工作，引导学生自律自控。考试时，家长应提醒学生把手机、电脑与相关书籍置于远离考试区域的地方，并接受监督，形成一个正式严肃的考场状态，也避免他们管不住自己。还有家长对于考试的成绩，不要过于在意，不能以成绩高低作为自己的情绪高低起跌的原因。学生作弊有一个原因就是怕家长责备。

其实教育教学中任何一个行为与活动，就是要老师、家长、学生协同一致，心往一块想。学生一定要认识到老师、家长是自己完成学业大事的助手，而不是＂敌人＂。

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情之下，网课已成必然，考试也是很重要的一个环节，不过即便如此，仍旧有不少同学在听课的时候开小差，在考试的时候作弊，用取得的好成绩来应付家长，寻求奖励。

对于这个情况，我觉得家长要一分为二的看待，首先孩子们参与了考试，就证明孩子还是想要学习的，其次他们作弊也只是想证明自己学得好，获取家长的关注，明白这点以后，我们可以采取以下几种方法：

1.扭转学生的思想。

针对不同阶段的学生，要有不同的策略，对于小学生，要给他们讲诚实守信，在班集体内树立榜样，平时给学生灌输诚实的意义，正向引导；对于中学生和高中生，告诉他们学习的意义，不是为任何人学习，也不是为任何人考试，掩耳盗铃是徒劳的，让他们自己真正的意识到学习的重要性。

2.外界干预。

对于小学生来说，他们的自制力不够强，总是想要作弊，这时候需要家长的配合，外力有时候是一个很好的约束和监督机制。对于中学生和高中生，可以采取相互监督的机制，以小组为单位，每个小组找一个负责人，及时跟踪。

3.逆向思维，表扬作弊的学生。

对于作弊而取得高分的同学，给予奖励和口头表扬，树立典型，让他讲心得，分享学习经验，在课下找机会，让他自觉承认错误，同时用做家务或制定下次考试目标为策略，也可以让他自己反思该怎样杜绝作弊，采取全称录像或随时抽查的方式，都是不错的。

教育并非一蹴而就，而是我们用心的结果，相信只有学生、家长、老师的“合力”作用下，才能培养出真正优秀的学生。

【我是小南老师，专注教育，感谢你来过，欢迎点赞、关注、转发】

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