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我家孩子上初三，生物成绩不好，孩子和我都比较着急，请问大家有什么建议吗？

孩子,生物,知识点我家孩子上初三，生物成绩不好，孩子和我都比较着急，请问大家有什么建议吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

我家孩子上初三，生物成绩不好，孩子和我都比较着急，请问大家有什么建议吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先仔细阅读生物课本，把课本吃透，首先先要理解那些生物名词和概念，然后可以借助思维导图把知识点串联起来，用这种方法可以摸索生物学规律，把握各知识点的脉络和联系，做到融会贯通，基本做到这一点初中生物已经不难了，剩下的就是记忆，中学生物记忆是关键，中学时期的生物它更像是一门理科中的文科，需要记忆的知识点比较多，可以借助一些记忆方法完成，比如编口诀，记忆关键词等等，做到理解加记忆，中学生物一定难不住你了，加油吧

回答于 2019-09-11 08:43:50

生物学科属于一半文科一半理科。需要背诵很多知识点！同时有很多需要理解的内容！孩子初三了，学习时间紧任务重。如何解决问题呢？我觉得可以从以下方面入手：

首先不要心急。仔细分析，弄清楚问题出在哪里，对症下药。如果是基础不扎实，那就落实基础，多背考点。熟练掌握。如果是理解不到位，那就要在扎实基础上去理解内容，融会贯通。

其次多做练习题。多刷题可以发现问题出在哪里，然后查漏补缺。同时多做题，还可以巩固提高知识掌握的程度。

总结：不要心急，仔细分析，找到问题。多加练习，巩固提高！

希望能对你有帮助！欢迎关注！

回答于 2019-09-11 08:43:50

生物学科是一门既文又理的学科，学习起来有些难度，但无论哪个学科，最关键的是找兴趣点，还有一个学习方法和思维方式的问题，学习专注力，主要分为视觉型，听觉型和触觉型，中国的大课堂上适合视觉和听觉型的孩子，这样的孩子稳重，克制力较强，思维方式固有，需要有一定的毅力坚持听课，而触觉型的孩子，思维灵活，发展空间比较大，需要靠触觉激活记忆力，属于多动和爱动的类型，即使是学习，孩子也会动起来，不会坐太长时间，所以根据孩子的特点，去挖掘他的兴趣点和记忆特色，这样能帮助孩子，快速掌握知识点，并且从心理学的角度，需要加载，进入潜意识中，这样的学习才会有效果。





回答于 2019-09-11 08:43:50

回答：初中生物这门课，是理科中的文科，学好这门课的建议：第一，多看书，多记（对比着去背）；第二，多实践，多看图，多做实验；第三，多总结，一定要把重要的概念，重要专业术语写下来，做好归类；第四，做一定量的题目，各种类型的，特别是对难度大的要做专题训练。做好上述几点，生物成绩一定会上台阶，取得好成绩。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习生物不能死记硬背，要理解。最好，能够结合图，去理解记忆。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好！这位家长，孩子成绩不好的原因咱们可能弄不清楚，需要专业的老师有针对性的解决问题。我家孩子以前生化都很差，后来我给他报名了北京新东方中小学1对1，那的老师会根据上课情况和平时测试来分析孩子存在的问题，而且很透彻精准，对于问题设计可行性的上课方案，帮孩子一点点解决疑惑，并且注重培养孩子学习习惯。所以对于您的困惑，我建议您让孩子去新东方试一试！

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好！这位家长，孩子成绩不好的原因咱们可能弄不清楚，需要专业的老师有针对性的解决问题。我家孩子以前生化都很差，后来我给他报名了北京新东方中小学1对1，那的老师会根据上课情况和平时测试来分析孩子存在的问题，而且很透彻精准，对于问题设计可行性的上课方案，帮孩子一点点解决疑惑，并且注重培养孩子学习习惯。

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