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那么多小留学生,那么小不应该是父母陪同长大吗?忍心送去留学吗?
孩子,父母,中国那么多小留学生,那么小不应该是父母陪同长大吗?忍心送去留学吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
他们这样做就是为了以后获得英国的绿卡吗?因为小学生在那里上够十年就自动获得绿卡,这个政策的谁都知道啊。他们的心事不就是这样想的吗?说白了,从小学就去上学获得绿卡之后也就说这1万多人本来就已经不属于中国人了。他们以后发誓效忠的是英国,而不是中国。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这要看对孩子的教育成长有利还是有弊,若利大于弊,非常值得,有什么忍心不忍心的,为了孩子的一切,一切为了孩子嘛,国外的教育资源,软硬件都比国内强很多,将来就业也好,自行发展也好,都强于国内,那么,把小孩子早溜溜的送出去读书就是高瞻远瞩,人往高处走 水往洼处流,如果家庭条件允许,让孩子赢在起跑线上,是无数个家长梦寐以求的,我们没有必要说然道四,吃不到葡萄 说葡萄酸。
反过来,我想发表一下个人的一些看法和感受。首先,我觉得咱们国内的教育资源和环境也不赖,当然各个领域发展也不尽相同,总体还是相当不错的。我国在世界上就业率算是很高的,教育也是今非昔比,发生了天翻地覆的变化,俄罗斯就有很多家长,早早就把小孩子送到中国来读书,世界有眼光的人,很多早已把眼光投向了中国,世界流行汉语热,孔子学院遍布全球,外国留学生大量散布在中国各个大中小城市,很多经过千辛万苦拿到了中国绿卡,中国绿卡在全球算是最难拿的,因为中国是非移民国家,留下的几乎都是精英,就因为他们独具慧眼,看到了东方大国巨大的发展潜力,前途无限的光明。我个人观点,就是认为把小孩子送到国外读书,必要不大。第一,背井离乡,漂洋海外,疏于亲情的成长是有缺陷和留有许多后遗症的。望子成龙 望女成凤的心情可以理解,最好是因人施教,确实有必要出国留学的,无可厚非,千万不要盲目攀比跟风,或是把自己未能实现的梦想,想方设法要在孩子身上得以体现,这样就是欠妥的,是虚荣的,对孩子对自己不一定是好事儿。家长们切记要有清醒的头脑,真对孩子好,没得说,再苦不能苦教育,再苦不能苦孩子,但拔苗助长的施教是要一定注意和避免的;一些孩子天生的内向,还有的天生的顽皮,长期的离开亲人的视野和呵护,语言的障碍,异域风情的差异,是否对孩子性格的成长、培养等有影响,影响多深?这些也要有所预见,有所评估。
我的一个亲戚,生意延上了顺风,忽然发了不小的财。除了各方面开始膨胀外,又把他儿子从普通的义务教育学校,送到了一家收费很高的外国语学校,希望孩子有所大的进步。本来孩子学习还可以,到了这所贵族学校,不但没有预期的效果,反而,几个学期下来,成了倒数第几的渣子生,倒是学会了抽烟、喝酒、打架、榨同学的油,进局子比进教室还勤。适合的就是好的环境,适合的就是好的教育,孩子本来在普通学校,压力不大,学习名列前矛,积极性很高,可到了贵族学校,学习氛围和软硬件是上了很多档次,但一测验,全班下半截,不是挨批就是挨批,看到同学的全是鄙视的眼光,追又追不上,差距越来越大,最后干脆破罐子破摔,胡作非为开了。这是事与愿违,典型的选择教育资源的反面教材。胜任就是幸福,反之就是痛苦,让一个小学毕业的人去当工程师,让他设计图纸,还不如让他去工地推砖他觉得舒服,因此,选择好教育资源十分的重要。
事和物都有正反两面,有得就有失,有利就有弊,以上许多观点,仅是个人之见,如有觉不妥之说处,望批评指正争论海涵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我认为答案是肯定的,小留学生应该在父母的陪同下长大。把孩子送出国门留学,培养成具有国际化视野的复合型人才,已成为很多家长的共识。但什么时候到国外留学最好?这是家长们最最关心的问题之一,上至成年人,下至小学生,似乎每个阶段都有着各自的好处和不足,那接下来我以美国留学为例跟大家解析小学阶段留学的利与弊。
有的家长鉴于美国的教育制度,在孩子一上小学或者小学阶段就将孩子送出国去求学了。这些小留学生,刚到美国的时候英语几乎为零,也许上厕所都要拿纸条问路。但是经过一年甚至更短的时间学习和融合,只是肤色有所区别外,其他方面都和美国本地的学生基本上没有什么区别了。在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入的问题。但弊端首先是这个阶段出国留学要求家长有巨资做后盾才行。其次,小留学生处在身体发育,文化认知,性格兴趣培养的黄金阶段,如果没有家长的陪同,碰到不负责任的寄宿家庭,很有可能给孩子的性格生长造成不良的影响。
举个例子,我曾经在碰到一个朋友的孩子,初一就被送到美国读书的孩子,现在以及高3,11年级,12年级就要毕业面对升学了,但他的成绩很不好,每天都沉迷于手机游戏。不愿去跟别人交谈,也不愿意交朋友。他的父母也是非常着急,却又不知道如何跟孩子沟通,孩子也不愿意去跟他们沟通。于是,我尝试着在周末的时间去寄宿家庭把他接出来,单独的带他去吃饭,适度和他拉近距离,打开他的心扉。他告诉我自己初一就被送出国读书,尽管那时他很不愿意来,而且国内学校有好几个自己的好朋友,但父母执意将他送出国后安排的寄宿家庭变回国寄宿忙于事业,自以为给了孩子更好的教育,其实恰恰相反,孩子由于在童年失去了和好朋友的联系,从而不敢再去交朋友,因为他害怕失去。年龄过小的留学生,在寄宿家庭也没有融入感,每天做着被安排的机械化的生活,看似乖巧平稳,实则抹杀了孩子本该在最活跃最粘家长的年龄段选择了沉默。导致孩子性格的孤僻,沉迷于网络游戏,成绩的严重下滑。所以,选择在该阶段将孩子送出国的家长们一定要负起责任,如果不能亲自陪同,那请放弃这个念头。不要拿自己认为的“都是为你好”绑架孩子的生长发育。
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