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经济和教育有必然关系吗？

经济,家庭,江南地区经济和教育有必然关系吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

经济和教育有必然关系吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

前几天还与人发生争执的，焦点是没有钞票解决不了的事。我的观点是，绝对有联系又非必然。就家庭层面而言，经济与教育有联系，但没必然联系，因为都接受平等的教育，但又存在资源不平衡性。

先分析两者的联系：通常经济状况好的人家孩子更出色，而经济一般甚至贫困家庭孩子相对较差。

1、因为富足家庭面对发展问题，有足够精力财力充分利用更丰富教育资源优势，机会更多更大。而且经济状况好的家庭，家长的成功经验和影响力对孩子学习成长有极大促进作用。

2、而经济状况一般家庭面对的是生存问题，解决最基本的物质保障，贫困抑制思想，教育管理的时间、精力和能力有限，更没有有效的方法。

非必然联系：是因为教育平等，与外部经济状况及其他因素无关，完全与受教育者自身发展的需求有关，也与家庭其他积极因素有联系。

比如，有寒门出学子，普通人家孩子逆袭成功，比如刘强东，也有贫困抑制想象。而富家子弟有的成功卓越，比如娃哈哈的富二代，也有绾绔子弟。所以两者没有必然联系。




回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。教育跟经济两个不同领域，看似不着边，在我看来其实关系蛮大，里面的学问太高深了。

第一，经济是干什么的，说直接点就是能赚钱的，那么搞经济的人又是什么人了，有头脑的人吧，没点头脑经济能够搞上去。有头脑的人他又是从哪里来的，不会是随便大街上拉个人回来就可以搞经济吧，答案肯定是不行的。

第二，教育是干什么的，也说直接点就是教你怎么搞钱的。那么搞教育又是为了什么，就是要你多学点知识，教你对与错，教你怎么为人处事。传道授业解惑这应该是教育的真谛吧。把这些都搞清楚了，就应该没什么可以难道你吧。

教育教人头脑，然后用头脑去搞经济。经济中的数据，图表，指标，你如果是没有受过这方面的教育你不可能知道怎么回事吧。

教育经济两者之间相互独立，又相互响应。缺了哪个都不行。






回答于 2019-09-11 08:43:50

经济和教育当然有必然关系。

1：拿国家来讲，欧美日等教育强国都是经济发展的不错的发达国家。没有经济基础就没有教育投入，没有教育投入就没有人才和科学技术，没有人才和科学技术就没有发达的经济。

2：从家庭来讲，无论国内国外，能享受精英教育的都是有经济基础做后盾的精英家庭。教育是需要投入的，好教育是需要烧钱的。因为精英教育又让这些学生以后能顺利接班家族生意。就像李嘉诚先生的家族，几个儿子从小接受国外一流大学的教育，然后接手家族商业帝国，让家族商业生意继续做大和延续。

所以，如果你成不了经济实力雄厚的二代，你要有做富二代祖宗的雄心壮志！

3：教育强国需要更多精英人士愿意投身教育事业，而这其中大幅提高教师待遇是很重要的一环，我们不能空谈责任情怀，要让教师们居者有其屋，活的有尊严，而这些又需要经济做支撑。

教育强则国强，再穷不能穷教育！




回答于 2019-09-11 08:43:50

不知道问题是限于家庭还是指向国家。

如果是家庭，经济和教育水平高低总体上正相关。

一、经济条件好的家庭可以给孩子提供更好的受教育条件。不管是学区房还是辅导班，都可以提高孩子的接收优质教育的机会。兴趣班和专业的培训班，可以发现孩子的天赋所在，从而有的放矢。

二、经济条件好的家庭更重视与孩子的沟通。情感交流对孩子的性格养成很重要，好的沟通在增加亲子感情的同时，更容易帮助发现孩子成长中的问题，及时解决。

如果是国家，一般观点认为经济水平和教育水平是正相关关系，『魔鬼经济学』上的说法是经济水平的提高让教育更加普及，我认为，两者是相辅相成的。


一、经济水平提高促进教育发展。经济水平提高，产业扩张和升级都需要大量具备一定文化素养的人才，这就让高校和技术院校有动力招录更多的学生。

二、教育水平的提高推动经济进步。科学发展推动技术进步，从而带动经济腾飞。

回答于 2019-09-11 08:43:50

经济和教育肯定有必然的联系。两者从政治经济学的角度来看，是经济决定教育，教育又对经济有着重要的反作用。随着现代社会的发展，教育与经济的关系越来越密切。一方面，教育的发展和进步，越来越离不开经济发展;另一方面，经济和生产的发展也越来越离不开教育的发展和进步。

第一，教育事业发展的规模和速度，是受到经济发展的水平的制约的，并且由经济发展水平决定。教育的发展需要人力与时间、物力与财力等与之相匹配，这些构成教育发展的必要的基础性条件。经济发展为教育提供人力。社会经济的发展使得越来越多的人从直接的物质生产劳动中解放出来，而且使人的劳动时间缩短、闲暇时间逐渐增多。经济发展为教育提供资金。教育的发展需要资金，资金来源不可能是学校通过生产劳动自己创造的财富，而是来源于国家的投资。经济发展为教育提供物力，如校舍、教室、实验室、操场、仪器设备、图书资料、体育运动器材等等。我们国家从最初的不是义务教育，到后面的推行的九年义务教育，以及准备推行的十二年义务教育，其实很大程度上就是我们国家的经济发展水平不断提高的表现。

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