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小学阶段的孩子，送到民办学校进行封闭管理好吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小学阶段的孩子，送到民办学校进行封闭管理好吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我只代表我个人观点，不一定全面。我觉得小学阶段尤其一年级就送去封闭的学校，时机还不是太成熟。此时正是孩子天性未定的时候。父母陪伴在身边，会给孩子足够的安全感，亲密感。我记得有位专家他大概是这样说的，在孩子成长的过程中，经营打理亲子关系就像在存折里存钱，存的越多，在他青春逆反的时候，能够支取出来的数额就越多。因为有情感储存额度，家长和他们沟通起来就更加的容易，孩子的逆反程度相应就会低一些。反之小学阶段如果家长大撒手，那就等于没有在情感账户里存下多少钱，以后想支取的时候，近乎一无所有的情感资本会让亲子关系极度透支。如果家长把孩子留在身边，生活可是处处皆学问啊，孩子耳濡目染都会有所收获。长大后的孩子不只是会学习，而且会生活，懂得欣赏方方面的美。我有一个朋友家的孩子，从小学一年级就送到封闭性学校。他说孩子上了封闭性学校，自理能力非常强，学校也培养了孩子一些良好的生活和学习习惯，但不知为什么就是不太喜欢和周围的人进行沟通和交流，总感觉孩子缺乏了他那个年龄段应该具备的天真烂漫，无拘无束。到后来，孩子上高中的时候，爆发力感觉越来越弱，讨厌做题，讨厌学习。他说后来他们夫妇反思自己，在封闭性学校的课业负担要比公立学校多得多，一年级就开始刷卷子，孩子的成绩的确在那个阶段成绩不错。民办学校肯定更看中学生学习成绩，为的是好给家长一个交代。所以我建议，如果条件允许，还是把孩子送到师资力量，基础设施更好的公立学校。公立学校，虽说管理时间松散一点，开设的课程会更加综合全面，孩子们的德智体美劳能全方位多角度的得到提升。对于培养孩子良好的性格也更有益处，轻松的学习氛围更能培养人的好性格，好人生。另一个小感悟来自我表妹家的孩子，孩子的父母都做生意，一年级就送把孩子到封闭性的学校，有一次孩子一次发烧，他给老师说不舒服，老师不知道为什么那天没有当回事儿，还挖苦讽刺了孩子两句，让他坚强一些，坚持把课听完。后来孩子烧的特别高，家长接回来把病好了，再把孩子想送回学校的时候，孩子说什么不想去上学了，他说一到学校就害怕。我感觉他可能是有了阴影。毕竟孩子还太小。虽然后来过了一大段时间调整过来了，但毕竟孩子在这个过程中，也受到了惊吓，幼小的心灵里走了些许的恐慌。当然啦，送与不送封闭性的学校，我们还要考虑自家的实际情况，因地制宜，无论公立学校还是住宿学校。高质量的陪伴孩子才是做父母义不容辞的担当和责任。毕竟教育是有很强的有效期的。





回答于 2019-09-11 08:43:50

个人观点不太推荐小学阶段把孩子送到民办学校，如果民办学校实行封闭式管理，更不建议这样去做。孩子，衣食住行，可以自己解决，但是孩子身心健康，还是需要父母的关爱的。长时间离开父母，得不到父母的爱，孩子会缺乏安全感，不利于他的这个健康成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得不好。

个人认为，孩子的成长更需要父母的陪伴，更需要父母的引领。

当然，如果家长自己没有什么教育方法，那还是送封闭式学校吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我原来也有这样的想法。

我把我的想法和我儿子商量，他和我说，你知道一个孩子成长最需要什么吗？需要的是陪伴。他才是一个六岁大的孩子。

你真的明白孩子自己的想法吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是骑驴驰骋天下，一名有十多年小学班主任工作经验的老师，很荣幸回答你的问题。

你的这个问题的答案一定是否定的，即使你的家庭没有时间照顾孩子，你被迫把他送进民办封闭学校，对孩子的消极影响还是很大的。从我的工作经验可以从以下几个方面告诉你：

一、小学阶段的孩子最需要的是安全感。小学的孩子刚刚进入社会，对外面的世界很好奇但也很胆怯，他们需要人陪着他认识世界。能够提供这种安全感的，也只能是父母，即使爷爷奶奶，也不行。你可以发现跟着爷爷奶奶的留守儿童，安全感就低，容易焦躁，不太容易和人交往。

二、影响亲情关系。这个年龄段的孩子，是最“黏”家长的时期，如果你把他送走，他有种被抛弃感。我曾经接触过这样的一对父子，爸爸周末到封闭学校接儿子，儿子对爸爸很冷漠，父亲感觉很惭愧，又把孩子转到了普通学校。

三、不安全。这种孩子年龄小，自理能力差，遇到问题，不一定愿意或者是勇敢的找老师。学校学生多，老师不可能每个孩子都能照顾到，而且这种民办学校，大多数是没有编制的流动老师，责任心不一定强，我曾经遇到过在这种学校，有的孩子遇到了校园欺凌，不敢告诉老师和家长，结果精神差点崩溃。这种事对这个孩子的伤害是永远的，而且会给他以后的生活带来后遗症。

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