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现在有小学开学吗？在家学习效率太差了怎么办？着急？
孩子,家长,时间现在有小学开学吗？在家学习效率太差了怎么办？着急？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴来回答这个问题。
到目前为止，还没有听到有小学开学，疫情期间孩子在家学习效率低，作为家长我们不能急。
首先，急也没用。我们要放平心态，等待上级部门的通知，他们会根据疫情控制情况做出合理的安排，据有关报道称，小学可能要等疫情结束后才开学，这应该是最科学的决策吧。孩子是祖国的未来，也是每个家庭最敏感的神经，孩子们平安健康，大人们才能安心工作，社会才能平稳有序，因此，疫情期间，平安第一，健康第一，孩子们更是要快乐学习，将提高免疫力放在第一位。当大人的，也不要整天把心思放在孩子的学习状态上，必竟是一个孩子，自控力肯定不怎么样，再加上整天不是盯着手机，就是盯着电脑，你说他们累不累，小亲亲们也怪可怜怪无奈的。
其次，作为家长，你应该明白，孩子学习是一辈子的事，这段时间只是一个小插曲，再说还是一个小学生，急什么急，没必要，你应该看着活泼可爱的孩子庆幸，孩子在咱身边就最安全最好，去到哪里都不放心，至于学习，等疫情结束孩子上学后咱再让孩子该赶的赶，该补的补。现在和孩子一起在家，别自己着急生闷气，一切都是暂时的，等春暖花开，一切都会好起来的。
总之，家长在这个特殊时期一定要有一个好的心态，分清事情轻重。疫情关头，健康还是最重要，别孩子还安然无事，倒把个大人焦虑的成了个病人。
以上纯属个人观点，大家有什么好的建议请评论区留言，谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情还没有得到有效的控制，虽然有些省份已经预备着说准备开学，但是还没有正式开学，家长心态上也先放平一些，不要那么着急。读书很重要，但是生命更重要，我们首先要确保安全。
网络课程是一面照妖镜，如果是自律的孩子，学习效果应该是不错的，但是如果说对于不自律的孩子效果就可能不太好，甚至用糟糕来形容，家长着急是难免的。
给了几个小建议:
第1个，上课，他一定是有些环节的，首先是预习，认真听课做笔记，课后复习，练习，总结反思。构成课堂的5步法，我们孩子有没有在这个板块上去把各个步骤都做落实。
第2个，不自律的孩子，我们家长可能要辛苦一点，要在旁边给一些监督跟引导，那么这个板块是否有去设置。
第3个，课程再好，课后还是要做很多的内容的，比如说去复习、回顾、复盘等等，孩子课下是否有去做，家长有没有做到有效的监督。
第4，我还可以帮孩子们建立一个学习小组，跟同学们一起学习，这样可能他会不会感到那么孤独，这一块是否可以去做一些设计和引导。第5，学习本身也是苦闷的，我们一定要让孩子感觉到有爱有安全感，在每天结束之后，我们家庭可以开个分享会，或者一起讨论一下。
总之，多给孩子一些关心和温暖，让他感觉到我们是关注他的，希望对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前没有小学开学。
针对你说的学习效率低，我提出以下几点建议。
首先要找到学习效率低的原因是什么？
医生治病，总得先找到病因，才能又好又快的把病根治。
想改变学生学习效率低这种状况，也是一样，必须得先找到他学习效率低的原因是什么，就是问题出在哪，然后根据问题去找解决的方法。这样才能从根本上改变学习效率低这种状况。
如果是在家没有老师管，贪玩儿，不好好上网课。
针对这种情况，就要和孩子好好的谈谈心。告诉他学习的重要性，也告诉他父母对他的期望和挣钱供他读书的不容易。
然后可以和他做一个约定，如果他认真上网课会给他一个什么样的奖励。这个约定不要一次约定的太多，可以先让他认真上一节网课，奖励一个东西，第2天认真上两节课，再奖励一个更大的。这样循序渐进，他就会慢慢的自己就能保持认真上课。
如果是因为学生认真学习了，但是学习上的问题不能及时和老师沟通，有疑惑造成的效率低。
在教室里面上课，可能学生有问题马上举手，老师就能立刻帮他解决这个问题。但是听网课，老师讲课学生只能在电脑或者手机前面看，没法及时的提问，或者说是不方便及时的提问。这样就给学生造成了一些疑惑的问题没有解决。
针对这种情况，家长如果可以辅导，也要挪出更多的时间帮助学生查找不会的知识点，一一的解决。或者在老师上完课以后及时的给老师发消息，最好还是给老师打电话这样效率更高，能够马上的把问题解决也能节省双方的时间。
在没开学的这段时间里，家长还是要多督促孩子的学习，毕竟小学生学习自觉性还是要差一些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前，全国所有小学都还未开学，估计到四月中旬以后，全国小学会陆续开学。
由于受疫情的影响，全国大中小学生普遍都延迟开学。但为了学生学习不受影响，教育部制定了停课不停教，停课不停学的相关政策。
但从实施情况以及家长、教师的反映来看，大学、中学的学习情况还是可以的，但对于小学生来说，效果令人堪忧。由于小学生自律性差，注意能力有限，学习效果很不理想。
小学生由于年龄小的特点，再加上得不到老师的监管，家长的监管有些家庭是不到位的，有些家庭就根本没有人监管，所以，孩子学习听课及不认真，作业也不认真完成，甚至有些学生利用网络玩游戏，借着看教育类节目去看别的电视剧、动画片等，家长对孩子的学习也不能很好的去辅导。家长真是愁坏了，小学生在家里学习效率确实低下，但这目前真没有很好的办法去解决。
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