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新冠后怎么对学生进行有效的灾害教育？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
新冠后怎么对学生进行有效的灾害教育？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这一次的新冠病毒疫情后，给中国人民整体上了一课，那就是今后人们怎么有效预防防不胜防的自然灾害、疫情所带来的灾害。
这里，个人本人认为，作为学校进行这方面知识普及教育，理所应当是教育部的事情，相信国家教育部会出台教学大纲或者文件的。作为老百姓只能够自己身先士卒教育自己的家人及孩子们；在公共场所和家庭一定要讲究公共卫生、个人卫生。而我们也只能够做这些事情而已。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要教育学生敬畏自然，珍惜他人生命，也要珍爱自己的生命。要有集体主义精神，在灾害降临时，既要保护好自己，也要尽能力援救他人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开设公共卫生学非常重要
回答于 2019-09-11 08:43:50
把握教育契机，教育学生
1.更加遵纪守法，不信谣，不造谣，不传谣，更加相信党和政府，提高核心素养，如果没有党和政府的坚强领导，没有社会主义大家庭，许多人看不起病，只能等死；
2.更加刻苦学习科学文化知识，新冠病毒的治疗，检测，预防，离不开先进的科技；口罩，防护服的制造离不开高科技，离不开强大的生产力；
3.移风易俗，尽量分餐，少聚餐；长期抽烟的人容易受到新冠病毒感染，
4.养成健康文明生活习惯和生活方式，加强锻炼身体；
5.增强服从意识，服从隔离规定，不隐瞒，不谎报，要遵守城市，社区，小区等的相关规定
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，面对疫情，家长可以告诉孩子这四句话，相信听完这些话，孩子会对生活、对未来有新的理解。
第一句：我们要珍惜生命
人人都知道生命是宝贵的，然而却只有在即将失去时才后悔没有好好珍惜。
那么，什么是珍惜生命？
我们都知道“时间就是生命”，生命是由无数个微小的瞬间组成的，珍惜生命则在于无数个细微的行为。
那么，我们是否养成了健康的生活习惯？
卫生——戴口罩，勤洗手，远离人群密集的场所；饮食——尽量清淡少油腻、按时吃饭、少吃零食、忌暴饮暴食；作息——早睡早起不熬夜，少玩手机多运动……
你做到了几条？你的家人做到了几条？你该怎样改变？你又该如何改变你的家人？
有个成语，叫“乘虚而入”。疾病首先攻击的，就是免疫系统差的人群。我们无法预知可能遭遇的肆虐，但是我们能做好的是让自己健康、强壮。
第二句：我们要做“好公民”
每个人都无法孤独地活着，即使是漂流在荒岛的鲁滨逊，也需要星期五的陪伴。
我们拥有很多身份。在家里，你是孩子，在学校，你是学生，而对于国家而言，你是公民。
公民意味着什么？
公民意味着你不仅拥有国籍，也拥有权利和义务。
而对于小学生来说，最重要的权利之一，是受教育的权利。最重要的义务之一，是通过遵守公共秩序而尊重他人的权利。
以这次疫情的传播为例，如果人人都戴好口罩、自觉隔离；如果人人都高度关注疫情的公开、透明，人人都彼此提醒、支持……那么，我们会更快地打赢这场战“疫”。
国家若想强大，靠的不是口号的响亮，也不是个别英雄的牺牲，而是每一个公民的努力。
第三句：我们要懂得敬畏
病毒究竟从何而来？
目前，尚无达成共识的权威解释。也许，你有志于生物学研究，将来会拿出有所突破的学术成果吧。
而对于十七年前的非典和这次的新型肺炎，专家的共识是认为同人类食用野生动物有关。
表面上看，这是人类的贪欲使然——欲望，使人疯狂。
然而，从根本上来讲，使人疯狂的，不是欲望，而是骄傲。
骄傲，让人失去了敬畏之心，以至于一次次突破底线——岂止是“吃”的底线？放眼看去，无论是对自然的掠夺，还是对同类的戕害，不都源于自己的骄傲么？骄傲，便以为自己无所不能，便以为自己不可战胜，便以为自己可凌驾于一切法则之上。
真正的勇敢，不是“无所畏惧”，而是“有所作为”。
正如在这场看不见硝烟的战争中，那些拿自己的生命他人的健康开玩笑的，是可耻的“无所畏惧”，而那些明知自己将要面临的严峻考验却依然挺身而出的，才是勇敢的“有所作为”。
第四句：我们要承担使命
在读到有关第一线动态的报道时，我激动得几乎落泪。
医生，本身就是一个伟大的职业，更何况是在这样的非常时期。
他们穿着厚重的防护衣，高度警惕、认真护理，往往连续工作十个小时以上，吃不上一口饭，喝不了一口水，精疲力竭，仍咬紧牙关。
而辛苦并不可怕，可怕的是这些坚守一线的白衣天使，时刻面临着被感染的风险，时刻都有可能颓然倒下。
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