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课外辅导书到底应不应该买？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 有时候我发现一学期下来自己好多书都是新的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

书籍是人类进步的阶梯，是知识传播的载体，只有不断的学习，在书本中吮吸营养，学生才会健康的成长。购买课外辅导书阅读，是对课本知识学习的有效补充和深化，作为教师，我们应该鼓励学生购买适当的课外书。

冷静看待火热的教辅市场

开学前后，最火爆的就是学生的课外辅导书购买市场。学生开始学习，家长也开始忙碌。望子成才是每一个家长的强烈愿望，他们恨不得能够将书店所有的辅导书搬运回家，让孩子们看个够，看个饱。出版市场迎合了家长这种不切实际的心态，各种书刊如云，数不胜数。

良莠不齐的教辅书市场让家长无所适从。当然，这其中肯定有国家发行的优秀辅导书。但是，不良书商粗制滥造的教辅书也屡见不鲜，许多的课外书仅仅是改个吸引眼球的标题，内容大多是雷同。因而，我们要冷静的看待这种现象，火热背后往往包含重重陷阱。

选择适合学生阅读的课外书

如何在琳琅满目的书海中去选择一本合适的课外辅导书供孩子阅读呢？这真的为难了家长。首先，要有针对性。孩子的学习各有千秋，基础不同，能阅看的辅导书自然不一样。家长要摸清孩子的学习状况，看他存在的问题是什么，然后针对孩子的薄弱知识点，挑选专题辅导书阅读。对于思维活跃成绩优异的孩子，我们可以选购难度高的辅导书。因人而异，针对性购买是关键。

其次，要精买精读。知识是海洋，孩子们接触的知识点非常多，重复购买浪费了家长金钱不说，给孩子带来很多学习压力也很大，甚至有时好心办坏事，反而引起了学生的厌学情绪。建议家长们抽时间了解孩子的学习教材，许多教辅内容大同小异，我们只要侧重知识点去精挑细选少量的辅导书，让学生精看、精练、精读，少而精减轻孩子负担。

最后是与教材相符合。与教材不相符是购买的大忌，辅导书知识点与教材不相称，孩子有时无办法看下去，只能搁放一边。家长可以与老师交流，遵循“吃透知识点再去购买”的原则，相信就一定能够买到称心如意的辅导书。

摒弃恶意推销课外辅导书的行为

课外辅导书利润是一块大蛋糕，有的人为了赚取利润不择手段。如贿赂特定对象指定学生去某书店购买，恶意推销滞销的教辅书等，污染了社会风气，给家长带来沉重的经济负担，作为家长要谨慎对待，对待这种行为，我们也要坚决打击。

多渠道、多形式取得课外辅导书

拥有高质量的课外书，购买不是唯一途径。如：我们可以利用网络信息的便捷，下载各种优质的资源让孩子学习；也可以在学校的图书室借阅充实自己；现在，很多班级建立了图书角，我们可以鼓励孩子和同学交流，互相借阅。

课外辅导书虽然好，但是，无办法替代学校教育。我们也不能过度的依赖，适当的购买课外辅导书，让孩子在阅读中健康快乐成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

适当的辅导书还是需要的，比方说一科一辅是:必要的，但质量要好，多了没用！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我作为一名老师，我觉得，课外辅导书是必须要买的，并且尽可能的多买。

学生一般开学拿到手的是课本和部分随堂练习。这是各门学科的基础性的资料。

但是仅仅有这些内容还是远远不够的。

这些资料往往内容统一，对于学有余力的学生不能更加深入地探讨学习、巩固知识。

对于基础较差的学生，也不能对提高知识水平有额外的帮助。

课外辅导书是一些有经验的教师对教学知识的拓展和深化，对于提高学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力，帮助非常大。更是增长见识的必备资料。

当然课外辅导书也是良莠不齐，要有分辨的能力。选择课外辅导书的时候最好能有老师的指导和建议。

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以买，建议不要太限制孩子，看书是好事，可以扩展思维，但是父母要给予适当建议，不要让孩子看乱七八糟内容的

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个我认为因人而异。对中上游学生有必要买，因为他们对所学知识接受能力强、速度快，自学能力强。课本上的知识已源源不能满足他们对知识的渴求。所以在课本之余还要买一些课外参考书、资料来拓展在课堂上没有讲解到的知识。而对于一些学困生来说，对课本所学内容囫囵吞枣、一知半解，只要把课本内容掌握好就不错了。毕竟课外辅导书难度要大。所以这一阶层学生应以基础性内容为主没必要花钱买负担。负责得不偿失。

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