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有何分级阅读经验,请孩子妈妈们说一说,谢谢?
孩子,读物,英语有何分级阅读经验,请孩子妈妈们说一说,谢谢?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
分级阅读大多被应用于国外,国外的老师考虑到每个孩子的阅读能力存在很大差异,如果统一孩子的读物,对有些学生会有一些阅读限制,而分级阅读就能解决这个问题,通过分级,学生可以寻找适合自己阅读水平的读物,阅读能力上也不会被局限。那么家长们在引导孩子分级阅读时应该注意什么呢?
分级阅读应该注意哪些问题?
1、在同一个时期内,学生要争取阅读不同的素材,不要一套素材读到底,这样很容易让学生失去学习兴趣,可能还会打击学生的阅读信心。
2、家长在引导孩子选择分级读物时,不光要注重孩子的年龄选择,还要根据孩子的阅读能力去选择,这样就不会出现读不懂的现象,同时还可以提升学生的阅读兴趣。
3、如果家长想借助分级读物来提升孩子的英语阅读水平,那么就要引导孩子学会从阅读中积累,当然家长还可以让学生参加英语培训课程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。我觉得你对孩子的英语教育很有经验和远见。不过切记心急焦虑。你觉得启蒙之路漫长,肯定是因为孩子在你这么努力的情况下还不能像英语母语的人那样流利地听说读写,对吗?如果孩子身边的人都讲中文,试想,在一个全中文的环境下,孩子如何做到英语如母语般流利呢?
英语启蒙,说比看重要。我个人认为最好的方法是营造全天候的英语听说环境。听的多了,孩子会模仿,就会开口说。人类学语言都是从模仿别人讲话开始。孩子背看过的书籍,非常好,但同时需要给他运用这些背过的语言的机会。比如:每天可以有个英语对话时间,让孩子说说看了什么书?书里讲些什么?孩子一开始会很机械的背出书里的内容,但只要他敢于开口就很好。还有个很好的方法是,让孩子背些他爱看的影片里的对话,因为特别口语化,所以可以在生活当中让他经常使用。阅读方面,建议让孩子去挑选自己喜欢看的书,哪怕大人认为很浅显或很无聊,英语启蒙阶段培养的是孩子对第二外语的兴趣。我给Jason买过一套A to Z,别人说怎么怎么能提高英语,结果他爱都不看一眼,整天就看DOGGY MAN还有神奇校车之类。我一开始也很无语呀,后来我发现不怎么爱阅读的Jason居然很快刷完了山海经(三本),那可是很厚的全文字的。所以我认为启蒙阶段,让孩子能启动大量的英语阅读比挑什么样的书更好,低龄孩子,当然绘本和童话更适合,只要孩子喜欢,读什么都可以。
手机应用如:叽里呱啦,对于孩子开口说英语挺好。里面有很多分层阅读的资料。我目前给JASON用的是Black Cat(黑猫系列)英语有声名著阶梯阅读,少儿版有1-6级(也有初中版)。国内买不到书面版本,我是从网上下载的。Jason很喜欢,他目前的水平是4级/5级,因为里面有很多精美插画,能吸引孩子读,而且纯正英式英语朗诵,口音很好。我们是让他先听一遍,复述一遍主要内容,听完跟读一遍,可以纠正口音,加上查生词背诵。这次假期的英语作业大量和童话有关,他由于读过Black Cat系列,节省了不少阅读时间。
还有比较好的分级阅读像Oxford Reading Tree,孩子大些,可以增加些Non-Fiction类的书籍,我朋友自己和孩子都在使用“薄荷阅读”,里面把名著拆分后让用户分阶段完成阅读,也适合大人的英语学习。
希望我的分享对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得阅读必须循序渐进,作为孩子的第一任老师——父母,要有敏锐的洞察力,关注孩子的阅读能力,随时润物细无声的给孩子推荐他能力范围内的书籍。比如胎教时听舒缓的音乐;一岁前接触布书或色彩鲜明的图片;一岁后接触卡片书或简单连贯性小故事;两三岁读绘本;四五岁有了识字能力再过渡到自主阅读;当自己能读绘本再引导孩子读不同内容的书。当阅读成为习惯后,分级阅读也就迎刃而解了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个多年的语文老师,同时又是一个二胎妈妈,最深的体会是:培养小孩阅读,最关键一点是抓住黄金时间:5--9岁,因为随着小孩的慢慢长大,孩子慢慢学会独立思考,很多不好的习惯难以改掉,开始以自我为中心,如果在这之前没有形成的阅读的习惯,很难再养成。这里面有很多方面的原因,需要家长尽早意识到这一点!
回答于 2019-09-11 08:43:50
在美国教书多年来,我一直惊叹于美国小学的阅读分级体制。每个学生一年内接受3次的阅读等级测试,老师时刻追踪学生的阅读等级,并向家长定期来汇报。孩子每年的阅读等级在哪里,也是家长们最关心的问题!
上一次和家长开会,就有家长提出:为什么成绩单上不标明孩子的阅读等级(A-Z)?校长给出的解答是:我们不希望家长一味关注字母等级,而是希望家长们真正了解孩子的阅读需求是什么!
但这似乎不能满足家长们的心愿,有的家长开始分享别人家小孩的故事...谁谁谁才一年级,都可以读到等级O啦,这可是美国小学三年级的阅读水平!刚说完,看看旁边的家长,有的欣羡,有的已经焦虑了起来。
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