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学校如果再不开学，学生、家长、老师会怎么样？
老师,家长,学生学校如果再不开学，学生、家长、老师会怎么样？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
笔者之子在武汉大学学习。他宅家上网课，认为上网课与在大学课堂听讲座，从学习效果上看，各有千秋。教授们上网课，花费的心血更多，更大，PPT上的内容更全面，更直观，更利于学生学习。大学生掌握知识主要靠自学，上网课对大学生可能更有利。当然，也有不利因素，如法语课。武汉大学中法班法语课是付费教学，收费高，采取的一对一教学。学生不接受网络教学。本次疫情对今年八月赴法学习的学生构成致命打击。
至于家长，为大学生子女搞好后勤保障呗！我家孩子在他妈精心照料下，疫情期间长了不少肉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们先不去想不开学，学生，家长，老师会怎么样，我们先假设现在开学了，学生家长老师会怎么样？疫情还没有完全控制，有好些城市由连续十多天的O增长又开始有输入型增长，比起企事业单位，学校的人流更密集，防控措施更不能到位，防控物资更匮乏，而且学生都来自各地，怎么来保证师生的安生？只要有一个学生带病毒，就会感染无数学生，乃至家长，这种后果不敢想像。所以家长们就再耐心等着，面对这场疫情，谁都很无奈，就尽量地克服吧，想办法尽量多陪多监督孩子学习吧，老师也尽力网上援课吧，毕竟和武汉人民的恐谎比较起来，我们是安全的，幸福的。生命重于一切！在这开学的问题上，相信国务院，教育部及各学校领导，比我们更着急，比我们更能科学地分析和判断疫情，近而来通知开学时间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不开学，大家也是可以理解的，由于疫情的原因，涉及到中华民族身体健康问题，是天大之事，我们要依然宅在家里，努力学习，上好网课。听从党的指挥，决战到底。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果再不开学，（1）老师成直播网红；（2）学生学业耽搁；（3）家长工作量增加。
由于肺炎疫情的影响，教育部要求全国中小学延期开学，有的地区将开学时间延迟到3月1号……
但是，随着对疫情的进一步认知，开学时间一再延迟。很多省份将开学时间延迟到3月15号以后；有不少省份甚至直接宣布: 视肺炎疫情再定！
个人预计:在4月下旬才能大规模的开学，但是考虑到世界范围疫情的影响，开学时间遥遥无期……
虽然延期开学，但是在网络上按时开学，将会对学生、老师、家长造成一些改变。
【1】老师熟练网络直播，成为网红。
按照教育部停课不停学的原则，老师通过网络进行授课。
在刚开始，老师们对网络授课这种形式，不太了解，出了各种各样的问题。不是讲话的时候没有打开耳麦，就是被家庭环境干扰，甚至把群里的机器客服都当成一个学生。也有老师因为这些问题，造成教学事故。
但是，经过一个月的网络直播授课，老师对这个都非常熟悉。即便疫情过后，老师要成为网红了。很有可能成为违规补课的一种新形势。
【2】网络学习效果差，学生学业耽搁。
虽然有网络授课这种形式，但是网络授课与传统授课相比存在很多问题。
（1）无法进行师生互动。在网络授课的时候，学生没法及时提出问题，老师无法及时了解学情。
（2）无法进行课堂管理。老师和学生隔着屏幕学生开小差儿，或者受家庭环境影响，不能按时做到屏幕前，无法保证自律学习。
总之，网络学习效果，较传统教学差很多。
【3】家长负责监督引导，工作量增加。
在上课的时候啊，尤其幼儿园和小学阶段，很多孩子无法自己完成作业和网络打卡。
比如舞蹈老师教的课，需要家长帮忙给孩子录视频，传到网上让老师点评。
这在无形之中增加了家长的工作量。并且，家长还要负责监督学生自律学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
再不开学视时长来看，也因人而异。从当前来看，根据不同的学生和家庭，分层效应会更加明显。以下姑且从学生学业角度来看，就学生方面来看，1.自律强，学习习惯较好的这部分同学，将会逐步适应网络教学模式，将会根据学校和老师的建议进一步优化学习方案，使学习效率极大提高；2.自觉性一般的学生将会发生分化，一部分在家长学校的督促下会逐步适应并提高效率，一部分可能会逐步松懈，耽误学习；3.平时在校学习习惯差，学习方法不当的学生将会面临更严重的问题，倘若家庭和教师实施强力督促并起作用，将会有转变，否则只会更差。 就教师来说，将会更加熟悉网络教学模式，在教育部门和学校指导下，探索出更多的网上教学方法，特别是在克服网络教学弊端的情况下进一步提高和优化。当然，难免也会增加疲惫感，需要克服调节。 就家长来说，这才是大问题。家长需要在上班的情况下兼顾对孩子的督促和引导，照顾好孩子生活的情况下，在孩子学习上花大心思，自律性强的孩子家庭可能还好些，自律性差的孩子家长则是头痛的大问题了。 总之，但就学生成绩的角度来看，大概会有如此问题，另外，倘若时间太长而不能开学，在师生心理、身体健康，家庭正常生活等方方面面都会有不同影响。
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