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疫情期间，在线课堂教学，大家怎么看？
线上,老师,学生疫情期间，在线课堂教学，大家怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
我家孩子上小学，我陪着她上了一个星期的网课，网上吐槽的这些也遇到了。我想，这应该是教育部门没有想到的或者不愿意看到的，因此我们这里的教育局和学校在一周后随即取消了“打卡”任务。
下面就以我的所看所想谈一谈。孩子第一天网课还算规矩，按时起床守在电视机前听课，当艰难的看着卡顿视频上完一上午的孩子发现原来没有自己熟悉的老师上课，电视那头并没有班主任看着，结果第二天孩子就有点坐不住了。接下啦的几天，都是我想着方哄着孩子起床，打卡流于形式，基本上就看不出课堂效果了。
我以为是我的教育方法有误，电话、微信和几个孩子家长进行了沟通，结果发现原来大家都差不多，面对神兽，简直抓狂。
通过一周的跟学，我认为，网课特别是低年级学生网课，存在两个比较突出的问题，一个是在家中通过手机、电视学习孩子们的自律性问题，另一个是网课的学习效果问题。
关于孩子的学习自律性，初中高中的学霸孩子不用说，没有网课他们一样自律，自己看书发奋学习；但还是有部分孩子需要靠家长督促，没有督促很多孩子是坐不住的。
关于网课的效果，在一周的跟学中，我发现网课里面有不少是因为疫情临时仓促制作上线的课程，质量多少有点打折，不少课程没有什么互动，缺少让孩子感兴趣的内容。低年级的孩子好动，集中注意力的时间不长，课堂效果容易打折扣。随着全国上下大部分城市复工，家长上班，孩子们自己在家看电视上网课，又会有多少效果呢？
但我也发现，也有让我孩子注意力高度集中的课程，就是孩子感兴趣的美术课和科学课，每次美术课科学课就开心的不得了，赶紧拿出纸笔剪刀等工具，一边看一遍跟着做，做完还会得意的拿给我们看。所以，要想提升课堂效果，最好的想办法就是让孩子有兴趣学习，兴趣是提升网课效果最好的办法。但也出现了一个问题，孩子选择性地看他喜欢的内容，每天盯着看，乐此不疲。
这也是我最担心的，就是从早到晚捧着手机、看着电视说是上网课孩子们的眼睛。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以
回答于 2019-09-11 08:43:50
特殊时期，只能特殊对待，孩子不能回到校园学习，只能在线上上课，多少还能学习，让孩子对学习有一些约束。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的看法是这个方法挺赞同的，这次疫情这么严重，为了避免受到传染更为了中小学生学生不至于被疫情而落下学业，能提出这个办法无谓乎为好办法！
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