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以后想当历史老师，是应该学历史专业还是教育类专业，历史专业的话，学世界史还是中国史更好些？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
但如果结合学校的综合实力与知名度，则北京大学、中国人民大学、南京大学、中山大学、浙江大学、厦门大学等知名学府往往有更大的知名度，资源优势也更明显。
报考这些学校有一定的好处，除考中之后能获得多种资源优势和品牌外，即使考试失利或面试失败，由于这些学校大多属于自主招生高校，复试分数线要比国家线公布的早，可以提前行动着手调剂，掌握先机；而且在调剂工作中，有不少非名牌的重点院校喜欢优先录取这些考生。
如果自己实力不错，除报名校外，还可以考虑报考名校的强势专业。当然，如果你觉得名校压力较大，那么选择一些历史学专业排名不错，但学校整体知名度一般的院校。
四、地域因素
报考时要考虑毕业后想留在什么地方工作，想在什么地方谋求发展，就业或创业，这些问题在择校时最好妥善处理好。
目前，国内的一、二线城市，如北京，上海，广州，深圳，武汉，杭州，成都，南京等地一般比较受欢迎，尤其是北京和长江、珠江三角洲地区，想要在什么地方工作，求发展，最好就报考那一带的学校。这样毕业后找工作也比较方便。
一方面毕业时，大家不可能有太多时间跑到其他地方找工作；另一方面，在政策、经济、信息、交通、成本上不允许，不可能长期住在外地找工作。此外，用人单位受就业的传统观念、地理歧视与政策限制的影响，要么本能地倾向于来自大城市来的应聘者，要么希望要熟悉本地环境的毕业生。
五、自身的应试能力与知识水平
理想和现实总是存在一定的差距，同学们在报考学校时，要想尽量缩短这个距离，重要的是根据自己平时模拟水平，比较各院校的历年的专业成绩差异，然后确定学校。
我国目前硕士研究生招生中，把学校所在地分为两个区(A区、B区)，这两个区的基本分数线由教育部划定，同时，还有34所自主划线招生院校，但在这些院校里有的是没有历史学的，所以不招收历史学的硕士研究生。
学校所在地域不同，分数也会有差异。如果你成绩一般，最好是放低身价考一区中的一般学校或二区的院校，一般而言，综合历届考生的经验，大家都会把目标锁定在比自己就读的本科院校更高一层次的院校。
此外，报考是还要适当考虑学校的文化和学风，个人的经济因素，以及在校兼职的可能性等，但无论如何，在9月份对报考院校应该有一个大致的想法，从而有利于以后的专业复习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先教育学专业不是直接的师范类专业，只是从事教育类，而非当老师。
其次当历史老师，专业首选历史师范
最后是世界史，中国史等是跟未来研究方向和就业方向。比如考事业编和公务员，发什么学位的证书影响了最后的录取
回答于 2019-09-11 08:43:50
你想当历史老师，应该学习历史专业。学历史专业，从中国历史开始更好一些。
首先选定一部《中国通史》，至少是古代史部分的通史，仔细阅读，一定要熟练掌握，形成一个纵向的概念。常说上下五千年，究竟这么长的时间里发生了哪些大事，一定要搞清楚，特别是先后顺序不要错了。涌现了哪些重要的历史人物，他们有一些什么贡献，对后世有什么重大影响，这些基本的轮廓要清晰明了。
然后专攻一部断代史，可以按自己的兴趣，或者喜欢的某个历史人物，就专攻那个朝代。如对诸葛亮非常佩服，就选《三国志》专门研究。喜欢李白杜甫，就选唐朝史好了。张学良被囚禁期间，就靠主攻明史来打发时光。小的朝代也行，如东晋、宋、齐、梁、陈，把这个朝代的政治、经济、文化、军事等各个方面加以研究。找出其中的发展规律，形成自己的独到见解，有条件的话，争取读一读“二十四史”中的本朝史书。
再呢收集一些方志、笔记、故事之类的杂书，丰富历史的细节，感知历史人物的音容笑貌，让历史变得鲜活起来，还有现在多得数不过来的影像资料，充分利用好，以期融会贯通。
至于世界史，可以参照上面的过程，触类旁通。
回答于 2019-09-11 08:43:50
想当历史老师最好就是学习历史学。不管是学中国史还是外国史，不管分的多么详细，最后当老师最好还是历史学本专业毕业的，这样科班出身还是对于学科的敏感度应该更好一些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以在选择历史专业，师范类最好，如果不是师范类的，可以考个教师资格证。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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