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你从历史知识、历史故事中,收获最大的是什么?
历史,自己的,即墨你从历史知识、历史故事中,收获最大的是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于历史,很多人对其都不太重视,认为历史对现实的工作和生活没多大的指导意义。尽管很多的历史人物和历史故事都为人们所津津乐道,但这些东西大部分时候也不过是大家茶余饭后的谈资罢了。难道读历史真得没有用吗?
所谓历史,其实就是过去发生的事情。浩瀚的历史画卷都是靠一代又一代、一个又一个鲜活的个体来书写而成的,尽管这一个个的个体微不足道,尽管他们这历史的长河中停留的时间很短,但他们却都是不可或缺的。
从小到大,无论是学校的老师还是单位的领导,都教育我们要善于学习善于总结,不断地完善自己。而读历史,就是一个不断学习总结前人经验从而提升自己的过程。
不同的人会从历史中得到不同的东西。有人从历史中学会了礼仪涵养、有人从历史中学会了如何艰苦创业、有人从历史中学到了坚持不懈坚忍不拔的精神、有人从历史中学到了修身养性之道、有人则从历史中学到了隐忍低调、明哲保身的生存之道……历史就如同一个巨大的宝库,拥有无尽的财富,每人都可以各取所需,只要你愿意去挖掘。
学习历史可以增强人的修为,增强个人对于事物的判断力和洞察力,启发脑力,提高做事的决断力,这样一来,当人生的某次机遇到来之时就能牢牢把握。即便是面对逆境,也能不以物喜不以已悲,宠辱不惊,风清云淡!
\"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失\"。人的一生是短暂的,,借鉴前人的经验,让自己的人生少走弯路,让自己生命的每一分钟都有价值,这大概就是历史对我们现实生活最大的指导意义吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
历史中每一个朝代的更替,新事物的兴起……这些让我明白,一件事的发生都会有必然性,人要修身养性,明白言多必失,心中要有大格局
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国古代青铜器是中国乃至人类艺术最顶尖的艺术品
回答于 2019-09-11 08:43:50
修身齐家治国平天下
回答于 2019-09-11 08:43:50
以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
回答于 2019-09-11 08:43:50
历史仅记忆中的形式之一,即:记住以往的事情及其来龙去脉;因由.过程.结果;结局.意思.意义.后果.效果。
历史记得多聪明明白些人与事物的情况状态,所以历史长或久远的人及人群具优越感,且不论其史内荣与辱。
所以,当一个人及家庭家族民族,其历史长久就受人尊重,历史短则如小屁孩一般了。
历史多种多样,物物事事都有各自的历史,仅有的被记住了,有的没记住。
然而,具体现实里,历史除引以为豪外,基本无实用性,而呈做现在达未来的状态,并不向过去看去,更不奔向过去,从而过去仅有故事的效用了。
但,人及人生以及人群只知过去的曾经,不知现在,更不知未来的。从而人及人生以及人群只可用过去曾有已有有用有效方式应对现在,再做现在达未来的。
因而,过去的曾经又成为经验,经验丰富者其能力就大些,经验少其能力小点,无经验就无能。
因此,历史分两大式:
1.人及人群关联关系,此史在书籍上呈王朝变更式。
2.人及人群做物作事,此史被欧洲人在文艺复兴后发掘成科技。
引以为傲的是王朝变更史,引以为豪的是做物作事方法办法史。
所以依史讲故事除逗小孩不闹外,还具荣辱感的建树用途。
而做物作事的办法方式成传承有续的存在形态形式,有人述成家传绝学绝技,有人述成师徒传递,有文字书后又有教师教告延续式了。
但真实里,故事多在闲聊时进行,甚至呈空谈状,而做物作事办法则是生存保障的唯一形态。
事实上,仅求生时做物作事办法最重要,而论荣辱时人际关联关系的故事又呈重要了。这一状况以人多人少更突出显著。
即:人数越多越众,人际关系的故事就更重,而人数少达几个人甚至一个人时,做物作事方法最重要了,否则不能生存存在。
古中国人将此两式用:人生理祖与人做物作事的祖师爷表述出来。
从而,祭祀祖先,供拜祖师爷。
在周朝及以前是:国之大事,在祀拜与工。工在春秋时期被墨家传继。
在春秋战国时段被兵家改成:国之大事,在祀与戎。
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