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小孩子应不应该玩手机？几岁以下不应该接触电子产品？
孩子,手机,电子产品小孩子应不应该玩手机？几岁以下不应该接触电子产品？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
小孩子应不应该玩手机？几岁以下不应该接触电子产品？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子玩手机肯定不太好，尤其是对孩子的眼睛，甚至对孩子的性格、社交都有影响，能不让他玩就不玩吧，等孩子大了，有自控能力了，再玩都不晚。
我家大宝小时候玩手机，我说不让玩，他爸说，现在的小孩哪有不玩手机的，要不咋跟别的同学沟通啊，别人说的他不知道。
还说，玩手机也是锻炼他的思维能力，当时我无力反驳。
现在孩子大了，我感觉玩手机很影响他的学习，我现在努力减少他玩手机的时间，经验分享给大家：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟尚可网邀请!
首先，这个小孩子是多大岁数? 如果小孩子是3岁以上，那么这个小孩子玩手机不应该是问题!
因为在如今社会，电子产品已经深入到我们生活中的各个角落，智能手机带给我们的生活便利，已经深深的俘获人们的心。
你不会电子支付?你就是别人眼里的另类。
你不懂互联网+，你就体验不到人工智能带给你美妙的获得感。
5G，还有AR真是让你有展翅飞翔的感慨！
而这一切，都可以通过手机传达到你，让你真正的垂手可得! 其中，小孩子也是这些结果的获得者。你说，你不让孩子玩手机行吗？不行!
我认为，适龄的孩子应该在条件合适的情况下，让孩子越早玩手机，孩子可能就越聪，越早掌握手机的智能。
一个题外已经被证实的推论：
指尖的频繁运动可以直接促使大脑发育。而康复医生在指导一些脑病病人做康复运动时，指尖活动是首选。而这出现的奇妙结果对孩子来说，效果特别明显!
同理，玩手机也是在做手指运动,这项运动可以提高孩子的精细运动，协调手，眼的配合，对孩子的感统提高协调，有非常大的帮助。
所以，别怕孩子玩手机，更何况，做父母的你也管不住孩子手中的手机。因为现在学校的老师在布置作业的时候，都是通过手机传递给孩子，如果孩子不会通过手机接收，孩子还有脸面对吗?
当然，电子产品在带给我们生活更加便利的同时，一些弊端也越来越被人们注重。
比如，电子产品的辐射问题。（包括手机）
再者，一些孩子沉溺于电子产品的同时，渐渐弱化自己的社交能力，变得喜欢虚幻，孤僻，和语言交流困难……
还有，容易引发近视眼和其他眼病。
但是，这些也都不是问题，真正的问题是你是否张弛有度? 是否在合适的时间长度，恰如其分的介入和离开?这都是家长应该让孩子明白问题的关键。
那么该怎样玩手机?玩手机应该从多大的孩子开始? 看看专家怎么说：
按照专家给予的建议来管理孩子在什么时候玩?玩多长时间?恐怕是比较科学的。
但是，有些孩子不理会这些，那怎么办?
下列办法你试一试，它可能会帮助到你!
1，帮助孩子让注意力转移其他有性趣的事情上来。
2，给予警告，让孩子知道家长的底线是什么。
3，给予惩罚!取消孩子玩手机的权利，让孩子知道触碰底线的后果。
不过，需要提醒做父母的，在教育孩子怎样玩手机的过程中，自己必须起表率作用，否则，你如何让孩子信服你的管教?
读者们，你们还有什么好的想法和建议?请留言，我会一一采纳和回复。谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
生活在电子森林里的小孩，如果完全跟电子产品不接触，是不理性的，也是不可能的。与其我们人为地创造一个没有电子产品的环境，不如我们引导着孩子有节制，有限制的去接触电子产品。首先是在电子产品的选择上，要选防蓝光的电子产品，其次是在所接触内容的选择上，要选择对，孩子的心理健康，生理健康有益的内容，另外一个很重要的因素就是在时间和次数的选择上，大人提前要跟他协商好，每天可以用多少次，每次几分钟，规矩一旦形成，千万不要放水，小孩的规则是很容易养成的，大人首先不要去破坏这些规则。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，诚邀回答，感谢您的关注和信任
首先手机并不一定非是用来玩，如果只是作为娱乐，看一些无营养价值的动画片电视剧或是娱乐节目，当然没有任何意义，如果是看一些学习类APP，例如英语学习，拼音识字等，都是可以的，那这里针对玩手机需要有几点注意:
1.年龄建议
如果真的需要用电子产品，建议还是三岁以上为好，原因是三岁以下孩子是专注力训练的最佳时期，长期接触电子设备，接受的都是被动信息，大脑几乎不运转，非常影响专注力。
2.姿势和时间
小孩子0-3岁是他们屈光状态发育的关键时期，3-6岁也是正在发育的时期，如果长时间的看近处，他的调节状态一直就处于紧张的状态，而导致视力的暂时下降。如果这种状况不能够被改善，最终会造成持续性的视力下降，也就是真性近视。
所以一定要注意时间，三岁以内如果看，一天最多不能超过20分钟，三岁以上，超过30分钟也要休息和做眼保健操，看看远处舒缓一下眼睛疲劳。
3.社会现状问题
目前是信息时代，手机，电脑，ipad到处都是，孩子们不可避免的会接触到，所以我们现在的问题不是坚决抵制，而是应该想一下如何合理利用，控制好节奏。如果孩子过于沉迷于电子设备就需要找到问题，及时的调整了
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