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如果有一位初三的学生说他懂得量子力学，请问我该怎么回怼他？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如果有一位初三的学生说他懂得量子力学，请问我该怎么回怼他？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你可以问他波函数 一元五次方程事例解 光的波粒二象性 薛定谔方程 广义相对论狭义相对论建立在什么基础上

回答于 2019-09-11 08:43:50

不要小瞧初三小同学，不要轻视你身边的任何人。孔子曰：三人行必有我师。

如果初三小同学说他知道量子力学千万不要回怼他。可以请他谈谈什么是量子力学。如果他说的有理，可以给他点赞。如果他说的不对，也不要回怼他。要用15岁学生能理解的语言给他讲什么是量子力学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

初三的孩子，如果他是正常的表达，应该鼓励。现在网络发达，学生可以查资料，一些专业人把量子力学用浅显的方式表达出来，他了解一些是可能的，如果他喜欢量子力学，可以帮他联系物理老师指导。为什么要怼，因为老师都不知道量子力学？

回答于 2019-09-11 08:43:50

知道并不是懂得。他能知道量子力学，听说过薛定谔的猫，就可以说自己知道。但是他不会了解的。作为一个物理系毕业的学生，我们量子力学的老师说过，她开始也不能很透彻的了解我们的教材。都是慢慢成长。而量子力学所需要用到的知识，对于初中生而已，几乎不可能懂。除非他已经在这之前详细的学习了高等数学和数理方法等。

如果真的不爽，很像怼，百度几个量子力学教材的公式，定理问一问就可以，他基本不可能知道。

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主，您好！

这两本绘本是我在我孩子幼儿园的时候买给他的，确实通俗易懂、图文结合的把量子物理和量子纠缠的原理解释的一清二楚。

那如果有朝一日一个幼儿园小宝宝说我懂量子物理学或者我懂量子纠缠，您又要准备如何怼孩子呢？

您初中的时候不知道的知识，您不能不允许别人在初中的时候知道，对不？这就是进化！

如果您确实想知道对方是不是真的知道，您不妨问一下：“好吧，那请您讲给我听吧。”这样能讲出个所以然的肯定是懂原理的，讲不出来、张口结舌的，那肯定是不懂装懂的，对不？心态平和些，不必怼也能知道答案的。

希望我的回答能够令您满意！

回答于 2019-09-11 08:43:50

为什么要回怼？要知道初三学生本来就开始学到量子理论，怎么可能不知道量子力学？

简而言之，初三学生的物理、化学课程都要学习原子结构，尽管所学内容非常浅显，但也算是入门量子力学的基本理论。

初三学生的知识结构中，有一个广阔无垠的宇宙概念，而物质的宇宙是由极其微小的粒子组成的。早在公元前400年，古希腊哲学家把构成物质的最小单位叫做原子。但直到1803年，英国化学家道尔顿才建立起原子学说。20世纪初，科学家发现原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，周围有一定数目的电子在绕核运动。汤姆逊提出原子结构“葡萄干布丁”模型、卢瑟福提出“核式模型”、玻尔建立起“核外电子分层排布模型”。20世纪20年代中期量子力学理论建立，并最终产生出原子结构的“量子力学模型”。

借助量子力学理论和原子光谱，可以探讨核外电子排布规律，从而产生出现在的元素周期表。可以这么说，如果没有量子力学理论，就没有初三学生所学的现代化学和物理。

虽然前期量子理论的出现不仅源于对原子结构的探索，还源于对黑体辐射和光电效应等问题的研究，但作为初三学生，通过学习原子结构，就会简单了解前期量子理论的一次次突破性进展，以及知道量子力学就是反映微观世界运动规律的理论。

的确，量子力学的建立使人类对自然界的认识由宏观世界进入到微观世界，给物理学、化学、生物学及其他科学领域带来革命性变化。可以这么说，没有量子力学就没有以计算机控制为主导的现代工业，就没有我们今天的信息时代。

所以，初三学生也应该具备量子力学的基本知识。

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