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我有一个建议，在中小学生学校课程中增加一个医疗卫生课，大家觉得怎么样？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
我有一个建议，在中小学生学校课程中增加一个医疗卫生课，大家觉得怎么样？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
健康教育课本来就有，但不重视而流于形式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个提议非常好。
如果每个人真能从小学就开始学点医学知识，那对我们国家好处多多。
因为，我们都知道“上医治未病”的道理，真正高明的医生是教人提前预防疾病。
《内经》里面在这个问题上面有着详细的论述：圣人不治已病治未病；不治已乱治未乱。……夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬如渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎”。
《难经·七十七难》也说：“上工治未病，中工治已病”。
最好的治病方法是提前预防，不让自己有得病的机会，否则一旦得病了，自己受折磨且不说，还拖累到家人，也给国家以及社会增加沉重的医疗负担。
所以，我们要非常重视预防疾病。
那怎样更好地预防疾病呢？
从小学起就开始学习医疗卫生知识就是一个很好的办法。
如果人人都从小学习这些知识，那必将大大促进人们讲卫生的好习惯的形成，从而减少感染疾病的机会，也有利于人们养成健康的生活习惯、饮食习惯，人人都会受益多多。
而且，这种医疗卫生课最好包含中医知识。
从这次疫情治疗实践来看，中医发挥了很重要的作用，说明中医的确是老祖宗遗留给我们后代子孙的瑰宝，我们要继承和发扬光大。
中医辨证论治和阴阳五行的思维是我们传统文化的重要组成部分，继承和发扬中医等于是继承和发扬我们的传统文化。
如果中医能和西医一样得到大力的振兴，那对我们全体国民身体健康具有巨大的意义，医药产业的发展将会迎来一个明媚的春天。
所以说，我非常赞同题主的提议，每个人如果能从小就学一些医疗卫生知识，那对我们国家好处多多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这个提议很好！这次的疫情给我们所有人都上了一堂生动的医疗保健防疫课程。对这些没有经历过03年非典的这批中小学生来说，这次的新型冠状病毒肺炎是一次终生难忘的经历。这比在课堂上讲怎么自我保护、怎么预防传染疾病更直接、直观。结合当前的疫情防护，如果能在网上授课，及时的上线一些卫生保健、防控防疫知识等这方面的课程，相信孩子们更能接受，也会印象更加深刻！也恳请光大教育部门和教育工作者，及时发布一些这方面的课程，让孩子们认真学习！
回答于 2019-09-11 08:43:50
只是了解，实际意义不大，关键是方便，快捷，疗效。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个联系非常好，这样可以学一下最基本的医学知识，比如说配伍，等等，最起码知道什么药和什么药可以吃，什么不可以吃，也可以学习一些基本的应急处置方面的知识，说不定遇到突发事件可以用上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你这个建议非常好。中小学生除了必备的传统文化知识传授外，仍然需要进行爱国、医疗卫生、国防、科技、体育教育，这样培养出来的孩子既有聪明的大脑，又有独立的人格和健康的体魄。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得你的想法相当不错哦！
疫情当下，这个建议实在中肯。最近不少人在网上呼吁要求立法，严禁吃野生动物。不过俗话说的好，堵不如疏。我们确实应该从源头上来解决问题，让人类自身明白有所为有所不为。
就比如说交通信号灯的问题，我在乡下长大，在不知道什么是红绿灯的情况下就接受有关教育，在之后接触到的时候自然就知道遵守。因为明白事情的严重性，还会反过来教育自己的父母。
此外我觉得可开设的课程实在太多了，比如说生理卫生课。这门课程的的重要性我想是毋庸置疑的，它关系到孩子们对待两性问题是否有一个健康的生理及心理态度;劳动实践课，未来孩子们的发展肯定是多元化的，那就不如让孩子们多接触些事物，及早的发现自己的优势或兴趣，着重培养。顺应时代的编程课，不应该只存在在兴趣班中;美育培养不应该只停留在口号上等等等等。
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