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你认为上网课的利和弊有哪些？

学生,老师,孩子你认为上网课的利和弊有哪些？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

上网课的坏处:

1，首先是对孩子的眼睛带来伤害，时间久了容易造成眼睛近视、弱视等各方面的 伤害。

2，有一部分家长在家毕竟只能起到监督作用，缺少了老师面对面的引导和讲解，学生的学习效果不是很理想。

3，一些孩子会对手机产生依赖，有些学生说是在学习，但心里一直都想着手机里的动画片和游戏，这是网上教学的弊端。

上网课的好处:

最大的好处就是在当前疫情下，避免学校里人群聚集，防止疫情传播。学生和家长在一起学习，能建立良好的家庭氛围习惯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我是一名教育机构的教师，现在处于特殊时期，大部分的学生都在家里上网课，甚至学校都开设了网上课程，对于实体教育机构来说竞争太激烈了，我现在都一直在家没有课程安排，对于上网课的利和弊我发表一下我个人的观点：

上网课的优势我总结如下：

1、具有价格优势：

现在很多视频客户端都是铺天盖地的各种网课的广告，价格是相当的便宜，甚至有0元学课程，相比于线下机构，真的是便宜很多，我所知道的几个学生，每天放学写完作业后都会上网课，大概每天都学，家长对我说反正花不了多少钱，多学总比不学强。

2、具有时间优势：

网课的课程在家就可以学，相比线下的课程省下来回接送的时间，甚至不用家长去接送，家长也轻松不少。其次，上网课大部分的学习时间比较灵活，线下课程的话需要确定老师的时间，一般时间定下就不方便再修改，因为一旦变动时间其它学生的时间都需要变动，非常的不方便。

3、具有可选择性：

网络课程不尽可以选择课程甚至可以选择老师，对于学生来说和一个自己喜欢的老师学习，学习效率会非常的高，另外家长如果有时间可以和学生一起学习，也可以随时了解孩子的学习情况。

4、具有新颖性：

网络课程中的老师亲和力都比较高，从来不会去训斥学生，我也听过一些网络课程，有时候听网络老师讲课会给我很多启发，包括他们如何带动学生，活跃课堂气氛，讲课思路，如何引导对我来说都很值得学习，学生们在听课过程中也会说老师这样讲，比我们学校老师强多了，一听就会，对于学生来说用网络课程很新鲜。

上网课的弊处：

1、过度使用眼睛，影响孩子视力：

由于上网课需要长时间盯着电子屏幕，对发育期的孩子来说眼睛会长期处于疲劳的状态，对眼睛来说是一个很大的负担，我所教的学生大部分都已经近视了，家长不希望孩子视力再严重，所以不选择网络课程。

2、教学质量无法确定：

我这里有一个学生就是在家上网课没有效果才来学线下课程的，虽然说网课课程老师互动也很好，但是学生做题是否正确，学生是否已经掌握，这个网络老师是没法及时获取的，线下课程就可以随时知道学生的动态和掌握情况，也就是学生的学习效果我们可以及时得到反馈。

3、学生容易开小差：

因为网络课程都是通过电子设备，没有老师在跟前，学生都会比较放松，如果有家长陪同还可以，如果没有家长陪同，学生就可以借机上网，昨天我姐还给我打电话，我外甥女在家学习就是偷偷的上网，管也管不住。

4、存在虚假宣传：

现在网络课程吹的天花乱坠，什么北大清华毕业的，什么专家等等，不排除有过度宣传的嫌疑，在我这里家长上当的很多，体验课是一回事，交钱上正式课就不一样了，甚至有的交了钱连课都没上，就找不到人了。

我就简单的总结了这些，如果还有需要补充的，欢迎大家及时给我发信息，咱们一起讨论，具体学生适合上网课还是线下课程需要因人而宜。

回答于 2019-09-11 08:43:50

网课其实利弊还是比较明显的，优势方面有：

一、学习不受空间和时间限制，大多数网课都能看回放，不需要家长风里来雨里去的接送孩子奔波在路上，能上直播的尽量上直播了，遇到有课程冲突或者有事，可以另外安排适当时间去看回放。

二、家长多了陪读，实时而又真实的去了解孩子的学习进度和状态。就像有老师提醒说，家长们不要说网课让孩子没有状态好好听课，网课可不背这个锅，你是不知道你的孩子在学校上课一直都是这个状态而已！作为家长平时你看不到孩子上各种学科的学习状态，是否跟得上，是否认真听了，是学不会，还是根本没学，在家上网课，你用心跟一天，自然一目了然了。

三、目前有一些Ai网课，教学形式丰富有趣，多样而逼真，比如常见的一些英语课，还有智能识别，感觉是的确比我们上个世纪学英语要幸福很多，开阔眼界且寓教于乐。

关于上网课的弊端，其实也是无法回避的，比如：

一、有些家长比较忙的家庭，让孩子自己上网课监督较少，不自觉的孩子可能完全跑神儿甚至抠手，睡觉也没人发觉，毕竟学生越小，自制力越弱，没有适当的监督，一定程度上等于放养了。

二、对孩子视力不太好，还存在逐步依赖电子产品和网络的心理。这点也是只需要家长监督引导的。

三、没有一对一发言互动的机会，老师也观察不到每个学生的吸收程度，无法做到因材施教。这点是笔者本人的孩子反馈的，三年级的小孩反馈说，上课时候积极发言，浓厚热烈的那种学习气氛网课时候体会不到，他认为上网课“不刺激”。

总而言之，上网课利弊并存，在疫情过去后可以保持线上线下课程相结合的教学模式。孩子大部分时候是要保持集体的，线下教学方式，同时结合线上网课丰富孩子的知识宽度，开阔眼界。

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