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各位同学和家长，你们对于这段时间开展的网课有什么看法？
孩子,老师,学生各位同学和家长，你们对于这段时间开展的网课有什么看法？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为疫情当前，上网课也是没办法的事，能有别的方式我绝不赞成上网课。一，整天盯着ipad,手机，对孩子视力影响是不言而喻的，二，缺少在学校上课的氛围，好的氛围有助于孩子对知识的接受理解，三，孩子们也有倦怠情绪，反正老师也看不见我，我想咋就咋，心思可能就不在学习上。希望疫情能早点结束，神兽们早日回归学校。
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于此次疫情的影响，各中小学暂时还不能复课，网课由此应运而生。教育部的出发点是好的，希望学生们停课不停学，不能因为疫情的影响而让孩子们落下学业。但是这在实施的过程中，不同的地方政府对政策解读不同。也给家长带来了很多烦恼。
烦恼一:长时间网上教学，孩子的视力会受到很大的影响。本来平时孩子玩手机就已经很伤害视力了，如果长时间盯着电视，电脑，手机屏幕，视网膜会伤害很大，儿童现在又是成长的关键期，视网膜一旦受损很难恢复。所以父母们是很担心线上教学的时长。还有手机电脑电视的辐射。
烦恼二:线上教学，孩子学习压力增大。一时间，各门功课纷纷线上开展，孩子们一时难以适应。这边刚上完语文，老师布置好作业，孩子课间休息一下，去个洗手间，补充点水，那边数学老师立马上线。刚刚语文课的内容不知道消化了没，这边立马投入战斗。从立体的文字符号立马进入抽象的数学符号世界。大脑立马切换，讲完题目之后，又布置一些课后习题。下午午之后，英语课，体育课，政治课，历史课，化学课，物理课，纷至沓来。孩子一天的精力有限，能完全应付这么多课程吗？各门课也都相应布置了家庭作业。孩子每天不是在上网课就是在写网课留下的家庭作业路上了。孩子们太累了，心疼孩子们。
烦恼三:线上教学效果能有保障吗？一天同时上几门不同的课，孩子吸收效果能那么好不？肯定吸收效果大打折扣。线上教学，老师占主体，老师讲学生听，孩子能听多少？吸收多少？全在于当天的状态，而且老师面对的是一个班的学生，很难察觉到孩子的学习状态。可能孩子一边吃东西一边上课，三心二意，心猿意马。本来学习的主体是孩子，孩子是学习的主导者，这样的学习效果才会更好。相对纯灌输的授课效果肯定没有线下游戏互动的课堂学习效果更好。儿童从游戏中获得的体验收获比单纯听讲效果更好。家长也会担心老师的线上教学，准备的是否充足，学习内容是否有针对性。这都是对学习效果的担忧。
烦恼四:孩子上课的同时，也给家长增加了负担。孩子本来就很小，自制力肯定没那么强，一会儿看这看那，东张西望。那父母肯定会在旁边监督，孩子在用手机的同时，可能大人稍不注意，他就去玩游戏，看动画片去了。长时间用手机，电脑，难免孩子不会去做那样的事。家长一去制止，孩子可能情绪就来了，学习效果肯定不好，天天这样，家长搞得很累。孩子总是需要需要大人陪在身边上课的。
烦恼五:开设线上教学，是否适合所有年龄阶段的学生。相对中学生来讲，小学生的学习自制力没那么好，理解能力也没那么高，线上抽象的输入孩子能理解的那么好不，小学阶段没必要开展线上课，小学阶段的能力提升更多通过游戏的方式感悟更深。而对中学生来说开展线上课程，老师的讲解，孩子理解的更深。老师讲解的方式是否枯燥无味，孩子是否选修听，小学孩子可能就不太愿意继续听下去了。本来小学阶段更多的是培养孩子的学习习惯，让孩子想去学习的欲望，不是单纯的灌输知识的。这样孩子未来的学习动力很容易出问题，还有幼儿园根本就没必要开设线上课程。
以上是我最近对线上教学的思考，线上教学会是未来趋势，但是想取代线下教学，很难。因为教育是需要有温度的，心与心之间相互交流的。这需要人与人之间相互接触的，需要眼神交流的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有意见，服从统一安排，但是建议教育局有统一的上课平台，考虑一下多孩家庭怎么上网课，多孩家庭上网课真的会一团糟，家长手忙脚乱[捂脸]没有经验，特别打卡
回答于 2019-09-11 08:43:50
效果不理想！
回答于 2019-09-11 08:43:50
看法？就是被折腾的心力交瘁的。
公司早上要开视频晨会，老师要求孩子要早读。然后一天的矛盾就开始了，反正我已经快崩溃了，希望早日趋于正常。
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