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孩子几岁开始培养特长比较合适？
孩子,特长,自己的孩子几岁开始培养特长比较合适？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
湖北省教育学会艺术与科学专业委员会副秘书长王晖说，7岁前孩子的骨骼没有发育好，不能进行严格的舞蹈技巧训练。
但他表示，四五岁的时候，可对孩子进行简单的舞蹈启蒙教学，“太早了不行，因为理解能力不够，没办法听懂老师的话，肢体也不会表达。
绘画
涂鸦不限年龄 培养特长要6岁后
资深美术老师段小龙认为，绘画的启蒙教育不限年龄。孩子3岁后，喜欢乱涂鸦，可当成游戏玩，那也是启蒙。不过，要是想系统学习绘画造型、色彩等，最好在六七岁后，那时孩子才有观察、感悟的能力。
书法
硬笔6岁后再练 毛笔可早点
80后李先生特别希望儿子能练一手好字，但不知道小孩什么时间开始练字合适。
湖北省书法家协会理事柳长忠介绍，书法分为毛笔和硬笔，启蒙时间是不同的。毛笔比较软，写起来不需要用力，一般站着写，孩子只要可以拿笔了，比如上幼儿园时有兴趣，就可以学。学习硬笔书法需要用力，孩子年龄太小，手关节发育还不完全，长期练习容易使手变形，一般建议上小学6岁后学习。
乐器
5岁以后学才能坐得住听懂话
李女士介绍，3岁的女儿经常练琴练到哭，让她很困惑又无奈。
“孩子学习钢琴并不是越早越好。”湖北省教育学会艺术与科学专业委员会副秘书长王晖提醒说，学习钢琴、古筝、小提琴、二胡这类乐器，需要孩子专注，能坐得住，并且骨骼发育较好，有力量。最重要的是，需要有较好的理解能力，能听懂老师讲的内容。因此，一般5岁后学习比较合适。但是管乐如木管、铜管等，需要有足够的气息，至少要八九岁才能学。
声乐
变声期以前以学习合唱为主
刘女士很困惑：女儿7岁开始学声乐，现在11岁变声了，怎么办？
王晖提醒，真正意义上的声乐演唱学习，需要从孩子变声期以后才开始。在这之前，儿童是学习“唱歌”，一般四五岁后可学习，但要尽量选择跟很多孩子一起学的分声部的儿童合唱培训。
在变声期后需要重新学习发声方法和训练嗓音，跟儿童学习唱歌是大不相同的。
武术
最好6岁后 过早学骨骼易变形
一家儿童培训中心工作人员介绍，孩子3岁多就可以学武术、跆拳道等体育项目，既锻炼身体，还能防身。
中国地质大学教授、国际级武术裁判胡凯建议，孩子学习武术，6岁是比较适合的启蒙年龄。
胡凯介绍，3—4岁的孩子骨骼发育尚未完全，进行激烈的运动容易引起骨骼畸形。8—10岁，孩子骨骼发育基本成熟。“孩子学习体育特长，合适的强度很重要，不能使用蛮力。”
回答于 2019-09-11 08:43:50
6岁
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果想寻找一个具体而精确的时间点，来培养孩子的特长是很难的。
那么，我们就反观儿童成长发展的规律，或许对问题有帮助。
在发展心理学上，儿童3-6岁被称为学龄前期，这一阶段的儿童完成了从学步期向童年期的过渡。运动和心理能力变得敏捷，人格和人际关系日趋复杂。
3岁的儿童不再是“小婴儿”，而是一个坚定的冒险家，他们探索各种可能性，进而发展自己的身体和心智。
丹麦作家亚当·奥伦斯拉格认为儿童生活在想象和感知的世界里……他们用自己喜欢的方式探索毫无意义的客体，以他们希望的方式来看待世界万物。
这一时期可以介入培养孩子的兴趣爱好，广泛的尝试，可以让孩子更为全面地探索寻找适合自己的特长方向，家长此时做引导更为有效。
比如被称为天才画家的中国女孩王亚妮，4岁时，她在上海举办了第一次个人画展，6岁时，她已经创作了6000幅作品。从10岁开始，他的作品开始在亚洲、欧洲和美国巡展。
亚妮2岁半开始学画。她的父亲王世强是一名职业画家和教育工作者。他给女儿画笔和一大叠纸，让她毫无拘束地乱画。父亲并没有教她，而是让女儿以自己的方式学画，并经常赞赏她的作品。与传统的中国艺术教育（强调服从和模仿）不同，他允许女儿自由发挥自己的想象力。
亚妮很快度过了学龄前儿童学画的普遍阶段，并变得不寻常起来。她早期的作品是用点、圈和线来表现人物、鸟类和水果。3岁时，她的画可以辨认，但仍然是非常初级的形式。她的家位于风景秀丽的河畔小镇--恭城，亚妮的父亲鼓励她画自己在家乡看到的景色。和传统的中国艺术家一样，她并不实物写生，而是根据记忆中的形象来创作色彩明亮的作品。4岁时，亚妮的视觉记忆惊人，父亲教给她多达25个笔画的汉字，只要用手指在空中比划，她立即就能凭借着记忆写出来。
为了帮助她发展观察力和想象力，父女两人在田间徒步旅行或爬山时，父亲让亚妮坐在他的肩膀上，或者一起躺在草地上，给亚妮讲关于浮云的故事。河岸的鹅卵石让亚妮想起了动物园的猴子，亚妮在3—6岁时曾反复画过这些猴子。她给画中的猴子编故事，故事刻画的其实是亚妮自己--吃零食或者调解朋友间的争论或者试图克服第一次去医院的恐惧。对亚妮来说，绘画并不是对客观世界的表征，而是对自己心理的映射，是把感官印象转化为简单而强有力的半抽象图像的一种方法，这种半抽象图像表达了亚妮的思想感情和梦想。
由于亚妮的手臂短，最初她的画笔也较短。为了训练她紧紧握住画笔，趁她不注意的时候，父亲试图从亚妮身后夺走画笔。亚妮学会了用整个手臂作画，通过旋转手腕来获得想要的效果。随着身体灵活性和经验的增加，她的画变得更加有力、多变，精粗中带湿的笔画来勾勒动物的轮廓，用模糊略干的笔画表示羽毛、毛皮和树枝。她所使用的材料--竹子做的毛笔、墨汁和宣纸都是传统的，但是她的画风却不是传统形式，一直保持着活泼快乐、无拘无束和天真率直。
快速的反应能力、丰富的想象力、非凡的视觉能力、强烈的动机以及父亲悉心的引导，使亚妮的艺术进步非常迅速。作为一名年轻人，亚妮被认为是大有前途的艺术家。然而她自己却觉得绘画非常简单：“你只需画你所想，不必遵循任何指导，每个人都可以绘画”。
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