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孩子开学前应该提前在家自学课本吗?
孩子,家长,老师孩子开学前应该提前在家自学课本吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子开学前应该提前在家自学课本吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题一方面要看孩子的自身情况,另一方面要看孩子的年级。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子入学前,一些家长往往担心自己孩子的知识储备不足,难以应对小学的学习。其实这样的顾虑是完全没有必要的。一些家长早已提前教孩子学习了复杂的加减运算、英语等相关知识,其实没有必要这样做。 一方面,一年级的知识尽管简单,但是家长未必能正确的教给孩子,或者不能采取合理的方法,事倍而功半。如果家长采取了不适合儿童特点的方法,往往容易损害孩子对学习知识的兴趣。如家长教认字读音不对,书写不规范,导致上课与老师讲的方法不同,让孩子无所适从,就比如一张白纸你画了不好看的图,擦了再画一定没有原来好看了,还浪费孩子精力去纠正,再如数学,十以内加减法,家长一般是用数手指,老师用分成和合成,为以后进位加,退位减做准备,进位加,老师用凑十法,推广到所有十进制更大的整数,小数加减法。另一方面,孩子在家里学会了应该在课堂上掌握的知识以后,课堂上听讲的质量就大大下降,不容易养成良好的听讲习惯,影响的是以后的学习质量。 因此,我们建议您不要在意孩子掌握知识的多少,而是关注孩子入学后能成为其学习基础的东西,诸如,学习兴趣、学习方法与能力、学习的情感和态度等。
如果家长有能力时间也够可以做以下方面: 1、让孩子说出自己所做事情的名称和内容,能够看图说话和复述所经历的事情。您还可以通过命名游戏、谈话、讲述、唱歌、猜谜、2、安排一定的时间与孩子一同看看连环画式童话书。也可以给孩子一些可以讲一讲优秀的名人小时代的学习故事,让孩子从小就树立学习的兴趣,对一件事件不问看法,让孩子讲出自己的看法,培养孩子语言能力。并仔细地倾听孩子对故事的描述。 3、与孩子一起创设学习文字的环境。您可以和孩子一起为玩具、家里的物品贴上文字标签,在孩子的房间中有随手可取的带字书籍和书写工具,随时随地和孩子一起认读周围生活中遇到的有趣的汉字。注意,不是为了追求认字的数量多少。而是培养对汉字的兴趣与敏感。 4、从周围生活中引导孩子对数数、形状、数量关系等的感知和学习。您可以利用超市购物,教孩子认认数,认认钱,餐后和孩子一起看看书,分水果糖果讲讲分成,合成,让学习数学在生活中无形的进行。
当然如果是三年级以上的孩子,如果基础非常好,孩子也感兴趣,数学可以适当引导去预习一下学期内容,但一定要扎扎实实一步一步脚印去学,千万不可一看就会,一做就错,加重了孩子的挫折感,反而让孩子对学习失去兴趣,家长也增强了焦虑感。就是有的孩子学得还可以,但也不可加重孩子的负担。半年的课程指望孩子短期内完成也不太现实,语文方面完全不需要提前学习书上内容,让孩子多读读课外书。国内外优秀的儿童作品比提前学习书上内容更好,上课老师一定会按要求完成书本内容教学的。
最重要是要保持孩子对数学世界的好奇、兴趣和探究的冲突。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢你的邀请作答。
因为疫情,推迟开学,这个寒假变得超长,让家长们有点耐不住了。这种心情,我能理解,我既是老师,我也是家长。
教育部此前专门作出了指示,明确了“停课不停学”的原则和要求。
除了准备中考高考的初三高三学生,其余的学生,一律不准上新课。(中考高考是否延期,现在还没有通知)
“停课不停学”,究竟学什么?怎么学?我曾经写过一篇文章简单阐述过,你可以搜索一下,在此就不累述了。
教育部这么做,是很有科学道理的,因为“”教育”不是简简单单学点书本上的东西就完了。
否则,疫情过后,学校都可以直接关闭了,大家都在网上直接学习上课多省事的。
作为家长,你无非是担心孩子学习掉队?宅家浪费时间?内心焦虑不安?
如果,你能够保证自己完全可以辅导孩子的书本知识,能够把知识自己吃透,给孩子说透,孩子能够理解接受,并且在开学后,和老师的讲解完全没有冲突不一样的地方,你可以试试?当然,再学习的时候,孩子的新鲜感,好奇心没有了。
如果不能保证,建议你一定要特别慎重!夹生饭是最麻烦的。
作为孩子来说,如果是小学生,还是按照老师网课的要求来做吧,保证孩子身心健康发展。
如果是初中生,高中生,已经具备有一些自学能力和方法的,可以让孩子自己提前自学,做好预习的笔记。
这样返校学习后,特别有针对性听课,学习效果非常好!
你可以根据自己和孩子的情况,作出最好的选择。
希望我的回答能够帮助你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然要预习了,就算不开学在家也是要学习的
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