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12岁男孩，六年级，最近出现写作业糊弄现象，问题严重吗？
孩子,作业,家长12岁男孩，六年级，最近出现写作业糊弄现象，问题严重吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
以前写作业怎样，如刚开始和偶尔一次，就需要加强注意了。现在孩子年龄段是叛逆期，处理这样问题的时候不要莽撞，需要和孩子进行沟通，方式可以和其他学生的作业对比一下提醒孩子的作业没有其他比你学习差的同学写得好呢，为了提高孩子认识同学们都在认真努力的写作业。再一个和他自己以前的作业拿出来对比一下让他自己发现没有以前学的认真，让他自己认知到学习在退步。学习是一件不能马虎蒙骗过关的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是个比较严重的问题，先暂且不论你认真写作业对于学科学习，进而对学习成绩的影响，单是这种行为就可以看出该学生的学习习惯问题，学习过程更重要的不仅仅是知识的积累，更重要的是学习习惯的培养，作业糊弄这是一种态度问题，态度决定行为，所以我们可以想见渐渐的不单是作业糊弄，上课也糊弄、走神，慢慢的就会成绩下滑，在学习中就会有更多的挫败感，在对学习失去兴趣的同时，也会使性格因为无成就感的学习而变得自卑、胆怯、毫无斗志，如果养成了这样的性格，那么在以后的工作和生活中也会不思进取、自卑懦弱，所以有时候看起来像只是一个小问题，但是如果不重视，不纠正，慢慢的就会变成雪崩前的一片片雪花，最终会变成影响人生的大问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
此问题比较严重哟！首先，严重在家庭教育和学校教育这一块，它们没有给学生本人营造一种爱学习，爱作业的氛围，说白了也就是没有把学习的动力继续保持下去，不管是单方面的，还是多方面总之没有让学生对作业产生兴趣和重视。第二，学生糊弄的作风形成，容易滋生出弄虚作假的习惯，远了这习惯就成为一种常态了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果说不严重，那是糊弄你。好好和孩子谈一次，端正其思想，并督导改正。切不可放任，亦不可盲目信任——督导改正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
比较严重，因为网络授课是比较新颖的一种方式，在初期应用时家长必须陪伴养成好的习惯再放开让孩子独自完成。毕竟网络授课大家都是在摸索着使用，老师也没有好的方法监督检查管理，这时候需要家长加倍用心和孩子一起找到学习乐趣和好的完成方法。不要用以前的成绩来评判现在的学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于孩子拍了同学作业上传班级群的行为，你的担心不是多余的。
这是原则问题，不再是做不做作业的问题，而是孩子通过这种不劳而获的所谓“捷径”去完成他本该完成的任务，是一种极其恶劣的“剽窃”行为，在这一点上，家长要明确告诉孩子，对于这种“偷”作业的行为，你们是绝对不接受并且非常憎恶的，这关乎诚信问题，一点不容马虎，在这一点上，要和孩子达成共识。
让孩子学会自己承担自己的责任，你可以不完成老师布置的作业或练习，但由此产生的批评和惩罚要自己去面对。通过一个细节，我还是发现了孩子对于要完成作业还是有明确的认知的，只不过，他通过掩人耳目的这种方式去完成，就说明了他的心态，又不想被责罚，又想要快速完成，所以才发生了这一幕闹剧“拍同学的作业发班级群”
加强孩子“诚信”方面的认知，作业的完成与否固然重要，但对于一个孩子来说，诚信是更金贵的本质，如果一个人，连诚信都丢了，通过“抄袭”“剽窃”“偷”这种方式去解决问题，他又将如何在今后的学习生活中自处?
后话：一时的倦怠偷懒没完成作业，可以原谅。
弄虚作假，绝不姑息
诚信比完成更重要
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