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疫情期间社会实践课怎么做？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

疫情期间社会实践课怎么做？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情期间，健康第一位，外出社会实验课取消，特殊时期，特殊对待，疫情过去有的是时间。

回答于 2019-09-11 08:43:50

抗击疫情是一场人民战争，需要密切配合党和政府的安排部署。但也给每个人静下来沉思的机会，在这个阶段，每个人需要认真思考一下，在疫情结束后有一个全新的自己走出家门。这场疫情将深刻影响每个人，大家将重新思考人与自然的关系，正如董卿所言，枪响之后，没有赢家！我觉得疫情期间的社会实践更多的是思想的历练，作为非医务工作者，呆在家里为国家做贡献！

回答于 2019-09-11 08:43:50

和爸爸妈妈一起在家里打扫卫生，给爸爸妈妈制作他们的相册，在家里全家参与开个家庭会，写出顺序，主持人，家庭共同愿景，和实现的方式步骤。进入平等交流模式，一定会收获多多

回答于 2019-09-11 08:43:50

不识庐山真面目只缘身在此山中，对于小孩子来说，家长把疫情这个主要的社会实践课教好上好就是了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

借助虚拟仿真产品来做。

比如思政的社会实践，就可以借助虚拟思政博物馆来做。

比如施工技术，也有相应的虚拟仿真产品。

后期5G和VR结合，沉浸式的体验效果更佳。

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情正在对各类教学产生巨大的影响，社会实践课也不例外，但是，尽管产生了很多不利因素，不等于社会实践课就不能进行了。

这里提出的意见有三：

一、              适时调整社会实践课的主题、考核要求和具体措施

疫情导致有些实践课不能开展，特别是面向社会征集信息、实践作业等环节，造成了较大的困难，鉴于此，可以适当调整实践课程安排，最大限度减少接触性的活动，在考核条款上也可以适当改变。

二、              疫情就是最大的社会实践

积极投身于疫情的防控管治等社会实践中，尽量利用好自己或师生的专业知识，或者以志愿者的身份介入社区服务等力所能及的活动中。虽然原定的实践课上不了，但是，可以针对社会各界的防疫救灾设计有针对性的实践课程。

三、              网络化教学和电子化教学诸手段的运用，虚拟、仿真、全息、VR和AR等技术的运用。

在电子信息技术高度发达的今天，很多原来需要线下进行的作业和办公均已经实现网络化和信息化。对个别环节的非线下进行不可的，有专业度的社会实践课，不凡暂时中止，等疫情解决以后进行。