您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
怎样教育宝宝，才能让孩子更快学会说话，说好话？
宝宝,孩子,说话怎样教育宝宝，才能让孩子更快学会说话，说好话？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家宝宝从出生开始就一直坚持给他读绘本，我买了很多绘本，每天晚上睡觉前都是读绘本时间，我发现两三岁，孩子养成了喜欢阅读的习惯，玩够了就要求大人给他读绘本，十几本都听不够。其实小孩子说话有早有晚，这个不用着急，但是如果让孩子大量输入文学性语言，会对孩子语言表达有很大帮助，我家一岁左右就开始说话，现在一些绘本自己就能讲了，需要输出也好多都是绘本中的词汇。
读绘本有以下优点：
第一，绘本中描述许多有教育意义的故事，可以教会孩子许多东西，有一些绘本的故事设计很有针对性，比如，我家宝宝不会便便的时候我为了培养孩子给她买了《我们一起拉粑粑》等许多同类绘本，首先让孩子对便便的事情有一些认知，然后真的按照上面说的给宝宝买了一个美丽可爱的便盆。起初，宝宝拒绝的，我们就经常讲绘本里小动物和小宝宝如何便便的，后来孩子就很自然滴学会了便便要去找便盆。我们都很开心，觉得教学取得了成果。
第二，绘本中有大量丰富多彩的需要，我发现孩子读绘本时间长了可以把绘本背下来，有时候玩玩具的时候也会在脑海中设置绘本中的情境去玩，在绘本中学会了很多汉语表达方式，并能够运用到日常交流适当的语境中，有时候让我们跟惊讶绘本给孩子带来的变化。
第三，孩子长到两岁多的时候就开始能够认出绘本书封面的名字，那些书面上的名字里的生字，孩子开始无意识地就认识了，这是一种自然习得的生字，我觉得可以用绘本开教孩子认真，是一个很不错的方法，避免枯燥地学生字让孩子不喜欢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是茶茶，怎么教育宝宝才能更好的说话，下面是一些实用的方法分享给你
1，宝宝在刚开始学说话的时候，多给宝宝听一些儿歌，对宝宝的语言发展十分有益。
2，指认生活物品+实物卡的帮助
指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等，在8个月以后就可以尝试给宝宝看实物卡，一般可能到10个月左右他才能指认某些熟悉的物品。认物卡片要坚定地用实物，不要那些卡通的变形的萌化的，就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活，理解更容易
3，读绘本讲故事
宝宝对绘本的专注力并不强,1岁以前主要选择撕不烂的布书、圆角环保的纸板书，洞洞书，发声书等。
4，1岁-1岁半宝宝学说话
1岁理解能力远远超过他能说的了，别说生僻词父母在和宝宝交流时，尽量慢一点。根据他的听觉能力遺词造句，多说他熟悉的词汇和句子，尽量不说儿语，多说短句子。
不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话，也不用说“糖糖、小鞋鞋”。尽量用简单的字词和短句子交流，便于宝宝理解和重复练习。
最后，再啰嗦总结一下，教宝宝学说话，除了技巧和方法，最需要的就是耐心。
一是听宝宝说。
二是和宝宝交流。他不说，我主动引导他说，尤其是带出去玩儿，海报、门牌、电线、汽车，什么都可以说一说。
每个孩子都有自己的发育规律和特点，学说话的时间早晚各有差异，宝宝说的少一点，不用过分着急，祝宝宝健康快乐的成长
回答于 2019-09-11 08:43:50
婴幼儿语言与智力的萌发有一个积累和渐变的过程，千万不要认为宝宝还不到说话的时候就忽略他。
做父母的多付出爱心，多一些语言环境的刺激,能帮助婴幼儿构建外部世界的知识，在潜意识状态下获得经验，从而促进与他人的交往，发展认知和情感。
发展婴幼儿语言能力的方法很多，每位家长可根据宝宝的实际情况，有选择地采用，及早进行培养和训练。
教宝宝指认人与物。比如教他指着说:“妈妈”、“爸爸”、 “宝宝”， 让他在具体的人与“妈妈\"、“爸爸\"、 “宝宝” 的词汇之间建立联系。然后再从指点东西开始教，比如宝宝对某件东西感兴趣，你就用手指点着告诉他这是什么，并教他指着那个东西说出物品名称。
教宝宝打招呼。比如拍手是欢迎，挥手是再见。你可以跟他用玩具做游戏，教他和娃娃、毛绒兔、玩具熊打招呼，手把手地教他拍手、挥手，再拿着娃娃当木偶对他边做动作边说“欢迎”、“拜拜\"。当宝宝学会这些动作后，在父母的提示下，他就可以自觉地与人打招呼了。这也算是最初的人与人之间的交往。
教宝宝用动词表示需要。宝宝学会一些简单的名词后，常常用名词表示动作或需要。如要喝奶，就指着奶瓶说:“奶， 奶。”要拿球，就指着皮球说:“球， 球。”这时,你不要急着把奶瓶或皮球给他，而是告诉他“喝”、“拿” 的发音并用动作演示，让他跟着模仿体会这个语音与动作的联系。
做表情游戏教形容词。表情游戏是亲子间最常见的交流方式。
游戏时抱着宝宝，或与宝宝面对面坐着，然后用笑脸说:“宝宝高兴， 乐一个。”宝宝就会拍着小手乐。妈妈说:“生气。” 宝宝会鞭起小嘴。妈妈说:“伤心。”宝宝咧开嘴装哭。妈妈把这些词教给宝宝，再和宝宝轮流一边说- -边做表情。这些双音节的词学起来有难度，宝宝暂时学不好没关系，只要能领会到词的意思就可以了。
鼓励宝宝主动说话。父母有意设置- -些交流情景，比如当宝宝想吃糖时，把糖盒给他，他的小手自然是打不开盒盖的。他会着急地拍打盒子。发出“啊啊”迫切的声音。此时你张大嘴示范说“开”，等到他说出“开\"时，再打开盒子。再比如，把宝宝喜欢的娃娃放在书柜里，他看得见，就是拿不到。他会牵着你的手，让你给他拿。你不要马上给他，而是教他说“要”,刺激他模仿你说话。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |