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孩子在家的学习时间,怎么控制?
孩子,时间,计划孩子在家的学习时间,怎么控制?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 扬州6年级,邗江
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
没必要要求在家也要学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我们来说说小学六年级学生的个性特点吧!
一、心里和行为特点如下:
1、自主意识增强,排斥老师,家长的管理。孩子们总想通过说话,做事证明自己长大了,例如,他们在自我意识上早就把自己当成了大人,所以这种时候的孩子爱吹牛,不听话,很难管教。
2、不尊重别人,敌对情绪强烈。他们在自我意识的强烈导向下,唯我独尊,对待周围的人物和事物比较冷淡。在他们的眼里,家人和老师的付出是理所当然的。他们最重视的是自己的感受,从不在乎别人的感受。
3、易冲动,缺乏责任感。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当他们遇到挫折时,很容易使用攻击性语言和行为,另外当他们做错事情是不会承认错误,不会主动承担责任。最重要的是在学习上他们马虎浮躁。
这些问题都是孩子们成长的表现,作为长辈我们不能逃避现实,更不能伤害孩子,要正面面对。再说作为一个成年人,长辈,我们应该为他们成长高兴。这个年龄段的孩子很容易犯错误,我们要正确的对待孩子们成长中出现的问题。更要用一颗宽容的心对待他们在成长中犯的错误。
接下来我再说说面对这种年龄段孩子表现的对策。
1、培养孩子守规则,守秩序的意识。作为父母,老师,长辈我们必须告诉孩子:没有规矩不成方圆。我们可以明确的向孩子表明我们的立场与态度。例如,我们尊重你的意愿,如果你想自己管理,那么,你必须制定好你的学习计划,生活计划,严格的按照计划去执行。如果违反了,那么,你必须接受家长和老师的管理。
2、家长营造民主,平等的家庭教育氛围,采取恰当的教育方式,家中尽量抽时间与孩子一起,经常与孩子沟通,要学会平等的与孩子一起看待他们成长中出现的问题,积极与老师保持联系。
3、时间比金钱还珍贵。家长和老师必须引导孩子树立正确的时间观点,教育孩子如何看待时间问题?如何管理自己的时间?又如何高效率的利用时间提升成绩?
说到底,我们不能完全让孩子自己做主,想干嘛就干嘛,更不能让孩子浪费时间,作为家长,老师,我们慢慢的让孩子领悟到利用时间可以创造价值,孩子如果想通了,方可让孩子按学习和生活计划行事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,很高兴回答你的问题,我的观点是在家学习效率和状态肯定没有在学校高,这就要求家长必须和孩子一起制定一个合理的学习计划。每天坚持,相信孩子的成绩也不会落后多少,等开学了在结合老师的讲解,成绩一定会提高上来。希望我的回答对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭即教育,教育即生活
爸爸妈妈们或许会认为学校是决定孩子学习最为关键的因素,但是在学校的时间并不多;其实家庭就是一所学校,好的家庭教育,不但帮助孩子能够在学校天天向上,更能鼓励孩子在学校学习之外的时间,都能积极学习,甚至自学学校还未教授的知识。
学习环境
要提高孩子的集中力能专心学习,首要条件是有一个良好的学习环境。父母是孩子就是最好的老师,而家庭则是最好的学习场所。在家中构建良好的学习氛围,与孩子一起学习,鼓励孩子自我学习,积极引导自我指导式学习方法,以此构建出良好的学习氛围,让孩子从小就意识到自我学习的重要性。
及时表扬
在学习过程中,如何才能持久进行学习,当孩子做作业的表现好,家长要及时表扬肯定孩子的进步,同时注意语言尽量具体明确。对孩子每一个微小的目进步都给予表扬,让孩子保持时时进步的动力。并且让他们每天留出一些自己的时间去自主学习培养持久学习的学习习惯。
控制时间
和孩子一起设置时间表,根据每天的作业量,预留充足的时间,让孩子有条不素地安排好时间,同时也能帮助孩子在规定的时间内完成作业。如果条件允许,固定每天的某一个时段,作为孩子专属作业时间,养成按时作业的时间观念。
自我订正
做完作业后,鼓励孩子自己检查和订正,如果孩子自己发现不了错误之处,爸爸妈妈可以采用在错误下面画个小圈、在计算错误的题目边打个小钩的方法,适当给予引导,而不是直接给出答案。
以互联网为基础,寻求群体式学习。
21世纪是互联网的时代,互联网应当引领全世界的各方各面,而在很多家中的眼中互联网似乎就是娱乐,但事实并非这样,很多孩子在家中不喜欢独自学习,往往是因为过于孤独,而互联网可以弥补这一缺憾,现在许多平台已经推出由许多小孩子构筑的学习小组,这样可以提高学习的积极性,解放孩子的天性。
相信通过以上几点的介绍各位家中已经了解到如何引导孩子如何在家中学习。
所以,为人父母,请不要试图将教育孩子的重任抛给学校和老师,利用好手边的工具,在家里和孩子一起成长吧。
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