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孩子初二，一点没紧张感，最近在家一直玩，不知道提前预习，怎么办？

孩子,家长,自己的孩子初二，一点没紧张感，最近在家一直玩，不知道提前预习，怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我说了不听，头疼

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

从你描述的现象来看，孩子正值青春期，成绩还可以，就是学习不主动，没有紧迫感，自制力不强。

家长朋友，孩子身上存在的这些现象，确实让人着急。但不要紧张、焦虑，这种现象发生在初二学生身上很正常。

初中二年级，是孩子身心变化最剧烈的一段时间。他们的身高、外貌、行为模式、自我意识、与人交往和情绪状态的特点，都脱离了儿童特征，逐渐成熟起来，更接近成年人。他们内心希望家长把他们当大人看待，对他们尊重，给他们自由。在我们成人看来，他们还是一些毛孩子，什么都不懂，什么都不会，如果不管理他们，他们会出问题。这就形成了我们与孩子间的心理冲突。我们要管理他们，他们要求自由；我们以爱的名义对他们加以约束，他们要我们尊重他们。这就使得家长与孩子形成冲突。你管的力度越大，亲子之间的冲突越升级。

怎样解决你提出的问题呢？

1.加强亲子沟通。

要论亲缘关系，莫过于亲子关系，但人际间的冲动往往在亲子之间发生。这是因为亲子之间缺乏良好的沟通。亲子之间基本上没有利害冲突，主要是观念的冲突；情感的隔膜；对对方感受的忽视。沟通是为了保持良好的亲子关系，对对方的观念保持理智态度，注重情感的交流，换位思考，感受对方的感受。切记！情感比文化重要；感受比道理重要。若忽略了亲子情感的保护；忽略了孩子内心的感受，一味地强调学习，大谈道理，孩子就会拒绝与你交流，你说东他（她）非说西，就会形成僵化的局面，根本无法实现你的预期目的。在良好的亲子关系建立后，再着手解决孩子学习上的问题。

2.帮助孩子做好良好的人生规划。

让孩子谈自己理想的人生，家长应多认同多鼓励。孩子心中有了较明确的目标，才会激发强大的学习动力。从你描述的孩子的现状来看，他（她）缺乏明确的学习目的。

3.培养孩子的自我控制意识和能力。

一个缺乏自我控制意识和能力的人，会情绪化，做事不持久，缺乏毅力。让孩子自定规划、自我落实，家长注意合理激励、鞭策。多跟孩子一起进行户外体力运动，身体耐久力的增强，有助于毅力的培养。

4.要明确地划清学习责任的边界。

学习是孩子的事儿，不是家长的事儿，家长要注意培养孩子学习的自主性；培养孩子独立、自律的学习品质。不要对孩子具体的学习行为进行干预。你越主动他（她）越被动；你越积极他（她）越消极。让孩子明白：学习是他（她）自己的事儿，学习与他（她）的前途命运相关。

有了良好的亲子关系，您的意见和建议他（她）才能顺畅地接受。他（她）有了明确的学习目标；有了一定的自律能力；明白了学习是自己的事儿；有了自主学习的品质，你所说的这些现象就会迎刃而解。

以上的建议，希望对你有所帮助。







回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子假期贪玩不学习，是很多孩子的通病，开学在即了，目前学校还不能正常开学，但是学习耽误一天就心慌一天，何况是初二的孩子。

初二是孩子在初中的一个分水岭，非常关键的一年，美国心理学家霍林沃斯讲初二称之为“心理性断乳期”, 初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、尤其在初二成绩容易两级分化。同时，初二的孩子普遍又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。初二在学科上又增加了物力，无形中还要承担学习上的压力。

了解了这些，我们再说说孩子厌学，贪玩的事情。你不妨深度的跟孩子进行一次谈心交流，先跟他聊聊你自己，必须推心置腹，聊聊你现在的工作状况，遇到的问题，他毕竟初二了听一听是完全可以的，聊一聊你的理想，你上学时候的理想，还是说你上学那会没有理想，或者说你的理想是否有实现，如果实现了，你对你现在的工作状况和生活很满意，除了遇上不爱学习的他之外，那就把你作为正面教材，再举一个反面教材，能影响到生活质量的那种更实际。有些孩子你给他讲大的梦想他没感觉，我家一个亲戚的小孩不爱学习，但是爱钱，从三岁多就很爱钱，有一次我看他作业的时候刚好考完英语，成绩很差，因为他是重点小学，住的是单位的老房子，我知道他经常说我什么时候才能住上隔壁小区那样的高级电梯房呀，那天我问他，旁边的房子好不好，他说“好，我做梦都想住呢，怕是实现不了”我就告诉

他，旁边的房子，单位分给职工的时候一个平方3千元，但是很多人为了孩子上学居住方便就买了，买的时候一个平方一万八起，而且没有产权证，一次性付款，不能按揭贷款，没有产权证，就是说不受法律保护。就是说，如果你以后能考上好大学，进好单位，就能像这个楼上的业主一样，3000块钱就能分到好房子，如果你考不上大学找不到好工作，你想住这个房子就需要付出至少6倍以上的金钱的代价，如果你想考上好的学校，现在就必须好好学习。从那以后他每天放学回家都会按时背单词，期末考试还可以，进步了。

孩子还是自己的，多花心思，多陪，多引导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题，其实也很好解决。

第一，看看他们学校有没有课程表，具体到每天的时间安排。如果有的话，做好监督就行了。如果没有，那么就另外注册一个微信号，设置成他班主任的名字，改成班主任的名字，每天给他安排作业和任务，如果有能力了再给他改改，这样会更有效果。

第二，如果学校没有相关安排。就让孩子自己去设定每天任务，每天学习多久，休息多久。只要能够完成每天任务量也是不错的选择。孩子也不小了，要有自制能力和自觉意识。

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