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大吃一惊造句三年级短句(语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案)
巨人,孩子们,他的大吃一惊造句三年级短句(语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
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语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案
一、请把每组汉字中错误的读音圈出来，再改正。（6分）
舔（tiě） 彬（bīn）
荐（jiàn） 暂（zhàn）
狭（xiá） 褴（jiàn）
二、看拼音，写词语。（12分）
wū yán shòu yǔ shǒu wǔ zú dǎo
（ ） （ ） （ ）
jū gōng mǔ zhǐ fēng chén pú pú
（ ） （ ） （ ）
三、写出下列词语的近义词。（6分）
矫正——（ ） 文雅——（ ）
安抚——（ ） 热忱——（ ）
惊讶——（ ） 装点——（ ）
四、补充歇后语。（4分）
老牛吃草——
老鼠钻烟筒——
——强人所难
——五脏俱全
五、按要求写句子。（12分）
1.鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来，雪白的衣服上沾了不少灰尘。
缩句：
2.“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。
改为提示语在前：
3.普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
用“惊慌失措”造句：
4.他真怕这位女孩儿的弱不禁风被风吹倒了。
修改病句：
六、我是小判官。（4分）
1.“没头脑”做事总跟别人反着干，经常吃苦头，“不高兴”办事经常丢三落四。（ ）
2.汤姆在得到国王宠爱后，依然不忘记回报父母，农家夫妇很为自己的儿子骄傲。（ ）
3.乌鸦凭着踏踏实实做事，默默地为大家作贡献获得了金奖章。（ ）
4.《小麻雀》一文告诉我们小孩子不必听父母的建议，要勇敢地做自己，寻找更美好的天地。（ ）
七、口语交际。（5分）
同学们，我们已经读了不少童话故事了。请你选一篇自己最喜欢的童话故事讲给同学们听。看谁讲得最生动。
八、阅读花园。（21分）
（一）课内阅读（9分）
《小麻雀》节选
普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”
“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”
1.体会一下妈妈救普季克时的勇敢无畏。（3分）
2.“普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。”这句话中“竟”字说明了什么？（3分）
3.这篇短文告诉我们一个什么道理？（3分）
（二）课外阅读（12分）
巨人的花园
有一个巨人，经常到外地去旅游。他有一个美丽的大花园，里面种满了花草。春天，他的花园里开满了五颜六色的鲜花，十分迷人。每天下午放学后，许多孩子都喜欢到巨人的花园里玩耍。
有一天，巨人回来了，他看见在花园里玩耍的小孩儿，很不高兴，大声喊道：“你们在这里做什么？”孩子们都被吓跑了。第二天，巨人在花园四周筑起了一道高墙，还挂了一块告示牌：“不准擅入，违者重惩。”孩子们没有地方玩儿了，放学后只好在高墙外转来转去。
春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，霜给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。
一天早晨，巨人刚睡醒，突然听到了小鸟动人的歌声。他跳下床，向窗外望去，看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子，围绕着一棵棵小树玩耍。孩子们触到的地方，树绿了，花儿笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。冰雹和北风悄悄溜走了，春天来了。只有一个角落，冬天仍留在那儿，一个很小的孩子在树下伤心地哭着，因为他的手够不着树枝。看到窗外这个情景，巨人的心软了，他想：我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯来这儿了。于是，他悄悄地走进花园。孩子们看见他就害怕地逃走了，只有那个最小的孩子仍在哭泣。巨人轻轻地走过去，抱起孩子，把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝，这棵树上的花就开了，鸟儿们也飞来了，站在树枝上唱歌。孩子高兴得抱着巨人的脖子亲吻起来。
巨人用大斧砍倒了围墙，孩子们又回到了园子里。春天跟着孩子们回来了，巨人和孩子们快乐地在花园里玩儿着。
1.当巨人外出旅游时，花园是一片怎样的景象？（2分）
2.为什么春天来了，巨人的花园仍然是冬天？（3分）
3.巨人看到最小的孩子在哭泣的时候，他是怎么做的？花园里发生了什么改变？（3分）
4.从这个童话故事中你受到了什么启发？（4分）
九、作文。（30分）
童话故事既有趣又富有哲理。请你仿照本单元的童话故事，编写一个有趣的小故事。
要求:主题鲜明；故事内容丰富；不少于400字。
参考答案
一、舔（tiǎn） 暂（zàn） 褴（lán）
二、屋檐 授予 手舞足蹈 鞠躬 拇指 风尘仆仆
三、纠正 斯文 安慰 热情 惊奇 点缀
四、吞吞吐吐 直来直去 赶鸭子上架 麻雀虽小
五、1.鸽子飞了进来。
2.妈妈向他解释：“一摔下去，猫就会把你吃了！”
3.无论发生什么事，都不要惊慌失措。
4.她真怕这位弱不禁风的女孩儿被风吹倒了。
六、×√√×
七、略
八、（一）1.“扑下来”“推”“竖起来”“张大”“瞪”一系列的动作描写，可以看出麻雀妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏。
2.“竟”说明小麻雀能飞起来是一件出人意料的事情。
3.小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；孩子在实践中经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。
（二）1.花园里开满了五颜六色的鲜花，十分迷人。
2.因为他太自私了，他赶走了孩子们，在花园四周筑起了一道高墙。
3.巨人轻轻地走过去，抱起孩子，把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝，这棵树上的花就开了，鸟儿们也飞来了，站在树枝上唱歌。
4.做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对待别人。只有分享的快乐才是真正的快乐。
九、略
本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。
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