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大吃一惊造句三年级短句(语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案)
巨人,孩子们,他的大吃一惊造句三年级短句(语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案)
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
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语文S版五年级上册第一单元测试卷及答案
一、请把每组汉字中错误的读音圈出来,再改正。(6分)
舔(tiě) 彬(bīn)
荐(jiàn) 暂(zhàn)
狭(xiá) 褴(jiàn)
二、看拼音,写词语。(12分)
wū yán shòu yǔ shǒu wǔ zú dǎo
( ) ( ) ( )
jū gōng mǔ zhǐ fēng chén pú pú
( ) ( ) ( )
三、写出下列词语的近义词。(6分)
矫正——( ) 文雅——( )
安抚——( ) 热忱——( )
惊讶——( ) 装点——( )
四、补充歇后语。(4分)
老牛吃草——
老鼠钻烟筒——
——强人所难
——五脏俱全
五、按要求写句子。(12分)
1.鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来,雪白的衣服上沾了不少灰尘。
缩句:
2.“一摔下去,猫就会把你吃了!”妈妈向他解释。
改为提示语在前:
3.普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
用“惊慌失措”造句:
4.他真怕这位女孩儿的弱不禁风被风吹倒了。
修改病句:
六、我是小判官。(4分)
1.“没头脑”做事总跟别人反着干,经常吃苦头,“不高兴”办事经常丢三落四。( )
2.汤姆在得到国王宠爱后,依然不忘记回报父母,农家夫妇很为自己的儿子骄傲。( )
3.乌鸦凭着踏踏实实做事,默默地为大家作贡献获得了金奖章。( )
4.《小麻雀》一文告诉我们小孩子不必听父母的建议,要勇敢地做自己,寻找更美好的天地。( )
七、口语交际。(5分)
同学们,我们已经读了不少童话故事了。请你选一篇自己最喜欢的童话故事讲给同学们听。看谁讲得最生动。
八、阅读花园。(21分)
(一)课内阅读(9分)
《小麻雀》节选
普季克不相信妈妈的话。他还不知道,自作聪明,不听劝告是要吃亏的。一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈起来,一不留神,掉到窝下边去了。一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”
“嗯,没什么!”普季克说,“总得一样一样学嘛!”
1.体会一下妈妈救普季克时的勇敢无畏。(3分)
2.“普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。”这句话中“竟”字说明了什么?(3分)
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?(3分)
(二)课外阅读(12分)
巨人的花园
有一个巨人,经常到外地去旅游。他有一个美丽的大花园,里面种满了花草。春天,他的花园里开满了五颜六色的鲜花,十分迷人。每天下午放学后,许多孩子都喜欢到巨人的花园里玩耍。
有一天,巨人回来了,他看见在花园里玩耍的小孩儿,很不高兴,大声喊道:“你们在这里做什么?”孩子们都被吓跑了。第二天,巨人在花园四周筑起了一道高墙,还挂了一块告示牌:“不准擅入,违者重惩。”孩子们没有地方玩儿了,放学后只好在高墙外转来转去。
春天又来了,春姑娘讨厌自私的巨人,没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象,花不开,鸟也不来,只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草,霜给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了,整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服,在花园里绕着圈子跑,把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里,苦恼地望着窗外荒凉的花园,他不懂春天为什么来得这么迟。
一天早晨,巨人刚睡醒,突然听到了小鸟动人的歌声。他跳下床,向窗外望去,看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子,围绕着一棵棵小树玩耍。孩子们触到的地方,树绿了,花儿笑了,鸟儿们四处飞舞歌唱。冰雹和北风悄悄溜走了,春天来了。只有一个角落,冬天仍留在那儿,一个很小的孩子在树下伤心地哭着,因为他的手够不着树枝。看到窗外这个情景,巨人的心软了,他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了。于是,他悄悄地走进花园。孩子们看见他就害怕地逃走了,只有那个最小的孩子仍在哭泣。巨人轻轻地走过去,抱起孩子,把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝,这棵树上的花就开了,鸟儿们也飞来了,站在树枝上唱歌。孩子高兴得抱着巨人的脖子亲吻起来。
巨人用大斧砍倒了围墙,孩子们又回到了园子里。春天跟着孩子们回来了,巨人和孩子们快乐地在花园里玩儿着。
1.当巨人外出旅游时,花园是一片怎样的景象?(2分)
2.为什么春天来了,巨人的花园仍然是冬天?(3分)
3.巨人看到最小的孩子在哭泣的时候,他是怎么做的?花园里发生了什么改变?(3分)
4.从这个童话故事中你受到了什么启发?(4分)
九、作文。(30分)
童话故事既有趣又富有哲理。请你仿照本单元的童话故事,编写一个有趣的小故事。
要求:主题鲜明;故事内容丰富;不少于400字。
参考答案
一、舔(tiǎn) 暂(zàn) 褴(lán)
二、屋檐 授予 手舞足蹈 鞠躬 拇指 风尘仆仆
三、纠正 斯文 安慰 热情 惊奇 点缀
四、吞吞吐吐 直来直去 赶鸭子上架 麻雀虽小
五、1.鸽子飞了进来。
2.妈妈向他解释:“一摔下去,猫就会把你吃了!”
3.无论发生什么事,都不要惊慌失措。
4.她真怕这位弱不禁风的女孩儿被风吹倒了。
六、×√√×
七、略
八、(一)1.“扑下来”“推”“竖起来”“张大”“瞪”一系列的动作描写,可以看出麻雀妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏。
2.“竟”说明小麻雀能飞起来是一件出人意料的事情。
3.小孩子自作聪明,不听劝告,是要吃亏的;孩子在实践中经受锻炼,生活的本领才能更快地增长起来。
(二)1.花园里开满了五颜六色的鲜花,十分迷人。
2.因为他太自私了,他赶走了孩子们,在花园四周筑起了一道高墙。
3.巨人轻轻地走过去,抱起孩子,把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝,这棵树上的花就开了,鸟儿们也飞来了,站在树枝上唱歌。
4.做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对待别人。只有分享的快乐才是真正的快乐。
九、略
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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