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全日制是什么意思(招聘大学毕业生不限全日制，明明是好事，为何还有人为全日制叫屈)

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

教育部发文，要求机关、事业单位、国有企业带头，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。

当时在官网上看到此文件，第一反应就是以后的公务员考录、事业单位以及国企的工作人员公开招聘，全日制、非全日制毕业生都可以同场竞技、一较高下了。

曾经一些单位招考公务员，单位领导多是非全日制学历，却要去为难那些报考公务员的学生，要求人家全日制毕业。一直不明白，非全日制毕业生都在领导和管理一个单位或团队了，干嘛还要秉持全日制、歧视非全日制呢？

所以，对教育部最新文件规定，我举双手赞成。要求招聘单位不得限制毕业院校、学习方式等，这是一个巨大的进步，具有划时代的意义。为此我还专门写了一篇网文，仅4.5万的阅读量，评论却多达1600 条，网友讨论之激烈，实在是罕见。大家争辩的焦点就一个，招聘不限全日制到底公平与否。

为全日制毕业生叫屈的网友认为，全日制大学毕业生“含金量”更高，他们学习能力强，在校学习更成体系，综合素养更高，理应受到用人单位更多的偏爱。用人单位招聘不限制全日制，将会让更多的人参与同一职位的竞争，对全日制毕业生不公平。

多数网友则认为，招聘实践中不限制大学毕业生全日制，给非全日制毕业生以同等的竞争机会，有利于充分竞争。大家对非全日制毕业生有非议，并不代表他们中就没有有能力强素质高的，赋予他们公平的求职竞争机会，将进一步扩大选人视野，给优秀的人才以脱颖而出的更多可能。

一起来看一看网友的经典评论：

网友一：好多人不就是网上挂个网课，根本不用认真学，到时候考试给答案，两年差不多就有毕业证了，然后就和全日制的一样？是这个意思？

网友二：学历可以假，能力假不了。大家公平竞争而已，全日制真有能力，怕啥？

网友三：非全日制的学生应该是付出得更多吧，如果不是家庭生活所迫，谁不愿意无负担地坐在教室里读书？说明他们的能力更强、更上进。

网友四：有的全日制的本科毕业生能力真的是不如大专毕业生，支持教育部新政策，有能力的就上。

网友五：看着大家为这事急得面红耳赤真有意思，学历是敲门砖，没学历，需要时间证明你的能力、你的技术，有学历没本事也会被淘汰，所以一切都是最好的安排，还是看毕业后个人的努力。

类似的精彩评论还有很多很多。大家站的角度不同，给出的看法自然各不相同。思想有碰撞，言论有争执，这很正常。不过，凡事都应当辩证地看待。招聘不限制全日制，不管大家是支持还是反对，有３点当成为共识：

（１）全日制大学毕业生整体水平，目前仍高于非全日制毕业生。

大专、本科阶段的非全日制毕业生，除自学考试的毕业生实力比较硬外，其他网教、函授等方式培养的毕业生，都要扪心自问一下，至少平均水平不及自考毕业生。

研究生阶段的非全日制毕业生，虽然他们在读期间有工作或者家庭的拖累，学习时间较之全日制在校研究生相对要少，但都是通过国家研招考试进来的，起点比较高，所以单从培养质量讲，非全日制研究生的整体水平，要高于非全日制专本科段，略低于全日制毕业研究生。

（２）全日制大学毕业生当有信心，与非全日制毕业生同台竞争。

诚如不少网友所说的，全日制大学毕业生相比于非全日制，在校学习时间更长，知识学习更系统，学习能力较强，知识储备厚，综合素养高。相信无论是全日制毕业生，还是非全日制毕业生，大家都不会否认这样的看法。

基于这一点，对教育部要求招聘单位不得限制全日制条件的规定，全日制大学毕业生更要有充分的信心，以及开放的竞争情怀，毕竟占有先发优势嘛，不必也不应该对教育的新规有异议。

（３）大学生不管何种学习方式毕业，都要不断提高能力素质。

时代不同了，不要老是抱着“一本毕业证打天下”“躺在毕业证上睡大觉”的想法。即使你是985、211大学的毕业生，也不可有这样的思想。对用人单位而言，他们招聘的是有用之才，招的是对单位有贡献、能创造价值的人，而不是招回去比学历的。

哪怕你是北大、清华全日制毕业生，若是没有真本事，不能给用人单位带来积极作用，那与能力低下的函授大专毕业生也没有什么两样。一个网教大专毕业生，只要能解决用人单位的关键性难题，带来显著的效益，那也是单位的“宝贝”和“宠儿”。

公务员考试的实践证明，在一些不限全日制学历的职位，不乏全日制毕业生被非全日制毕业生淘汰的案例。在一些用人单位，也不乏非全日制毕业生比部分全日制毕业生优秀的代表。大学毕业证只代表过去，并不代表永远。只有自觉学习、常态学习、终生学习的人，才不会落后于他人、落后于时代。

友友们，招聘大学毕业生不限全日制，明明是好事，为何还有人为全日制毕业生叫屈呢？欢迎关注、留言评论。

（图片源于网络，若有不妥，请联系速删）

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。