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乡下人家课文(部编版语文四年级下册，习作1《我的乐园》写作指导)

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

习作要求：你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。

写作指导：本次习作可以参考习作要求里给的3个思路去写作文。这3个思路正好对应P12的表格：①你的乐园是什么样子的？②你最喜欢在那儿干什么？③这个乐园给你带来了怎样的快乐？

以P12表格为例：

乐园：村头小河边的草地

乐园是什么样子的：草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……最喜欢在乐园干什么：放风筝、看天空变化的晚霞……乐园带来的快乐：在大自然中自由玩耍，多么快乐！

注意：本单元的习作要求是：写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。因此，这次习作，除了要描写景物，一定不要忘了写出自己的感受。

01 细化思路1、怎样具体描写乐园的样子？

第一步，描写你的乐园的具体样子。关键词：描写顺序。

以第2课《乡下人家》为例，课文按照空间顺序和时间顺序介绍乡下人家的风貌。空间顺序：屋前——门前场地——屋后——门前。时间顺序：春雨过后——夏天傍晚——秋天夜里。以下例子供大家写作参考。

例1：小区游乐场：位置（由近到远：大门——进门左手边——往后——右边——最后的墙角）

例2：我的房间：布置（由远到近：飘窗——书桌——装饰墙——床——衣柜）

例3：爷爷家后边的小花园：时间（春——夏——秋——冬）

2、可以介绍乐园的哪些方面？

第二步，你在乐园最喜欢的活动。这可以和第一步合在一起。不一定非要先写样子，再写活动，也可以样子和活动一起写。到底可以写乐园的哪些方面呢？以下例子供大家写作参考。

例1：小区游乐场：位置——活动设施——快乐

例2：我的房间：布置——周末娱乐活动——神秘的心情

例3：爷爷家后边的小花园：时间——每个季节玩的活动——开心

3、怎样让主体更加生动？

你可以写乐园的许多活动，但一定要挑一两个最有意思、你最喜欢的活动，详细去描写。加上动作描写等细节描写和修辞手法，让“活动现场”变得活灵活现。

例如第2课《乡下人家》中详细描写了农家鸡鸭觅食的有意思场景：课文用了“率领、耸着尾巴、大踏步”动作描写来描写鸡，“游戏、扎到水下”等动作描写来描写鸭，使得鸡鸭在作者笔下变得非常有灵气。

02 列提纲

思路理清，我们习作之前一定要先列提纲。这里提供一篇《童年的花园》做参考。

《童年的乐园》提纲：

第1段 开门见山，点明写作地点：童年的花园

第2段 春天 景色（百花争艳，拟人） 活动（跳方格，动作描写） 详写

第3段 夏天 活动（打水仗，动作描写） 略写

第4段 秋天 活动（喂蚂蚱、斗蛐蛐，动作描写） 详写

第5段 冬天 景色（雪景，排比） 活动（打雪仗、堆雪人，动作描写）略写

第6段 感受：童年最美好的回忆

整理清楚思路，列完提纲，我们就要立刻行动起来，把这些思路串联起来，一气呵成写成一篇完整的文章。但是请记得：①一定要写出你对乐园的感受。②写完一定要读一读，养成修改作文的好习惯。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。