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叉子 英文(2020秋九年级英语上册：Unit 5 基础知识梳理)
语态,宾语,动词叉子 英文(2020秋九年级英语上册：Unit 5 基础知识梳理)
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
Unit 5 What are the shirts made of？
第1课时 Section A(1a2d)
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
fork
n. 餐叉；叉子。一副刀叉为“a knife and fork”，当其作主语时，谓语动词用单数[来源:学科网ZXXK]
silver
n. 银；银器 adj. 银色的
glass
n. 玻璃。不可数名词，表示“一块玻璃”用a piece of glass
environmental
adj. 自然环境的；有关环境的
leaf
n. 叶；叶子。其复数形式为leaves
produce
v. 生产；制造；出产
widely
adv. 广泛地；普遍地
process
v. 加工；处理 n. 过程
【拓展】(1)glass n．(pl. glasses) 玻璃杯。glasses n．眼镜。
(2)以f(e)结尾的名词变复数口诀：
灰太狼(wolf)为活命(life)去捉羊，贼(thief)人携刀(knife)叶(leaf)丛藏。架(shelf)后半(half)天不见羊，自己(self)老婆(wife)饿得慌。
be made of/from
由……制成
be made in
由……制造
be famous for
因……而著名
【拓展】 (1)be made of, be made from, be made in和be made by用法辨析
①be made of…由……制成(看得出原材料)。
②be made from…由……制成(看不出原材料)。
③be made in…由……制造(接地名)。
④be made by…由……制成，后跟动作的执行者。
【图解助记】
(2)be famous/known for, be famous/known as和be famous/known to用法辨析
①be famous/known for 因为……而著名。后接出名的原因。
②be famous/known as 作为……而著名。后接表示身份或地位等的名词。
③be famous/known to 对……而言是著名的。后接表示范围的名词。
第2课时 Section A(3a3c)
product
n.产品；制品。可数名词，其动词形式为produce(生产；制造；生产)
local
adj. 当地的；本地的
avoid
v.避免；回避。多指经过事先的考虑，故意避开不愿见到的人或预料中的不愉快、危险等。后接名词、代词或动名词作宾语，不可接动词不定式作宾语
mobile
adj. 可移动的；非固定的
everyday
adj. 每天的；日常的
【拓展】 everyday和every day用法辨析
(1)everyday是个形容词，可用作定语，如everyday life日常生活， everyday English日常英语，everyday clothes 便服。
(2)every day是个名词短语，多用作时间状语。如：
Math is a part of everyday life. 数学是日常生活的一部分。
It is necessary for us to go to school every day to learn everyday English. 我们有必要每天上学学习日常英语。
search for
搜寻；寻找。相当于look for
even though
即使；虽然。相当于even if，用于引导让步状语从句
in the future
在将来
【拓展】 与in the future相似的短语in future是“今后；从今以后”的意思，相当于from now on。
☆No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. 无论你买什么，你也许会认为那些产品是在那些国家制造的。
no matter 不论；无论。其后可以接what, who, when, where等疑问词，引导让步状语从句。相关搭配有：
no matter what＝whatever…无论什么……
no matter who＝whoever…无论谁……
no matter which＝whichever…无论哪一个……
no matter where＝wherever…无论何处……
no matter when＝whenever…无论何时……
no matter how＝however…无论怎样……
No matter when/Whenever I'm unhappy, it's my friend who cheers me up. 不管什么时候我不开心了，总是我的朋友使我振奋起来。
☆He found it interesting that so many products in the local shops were made in China. 他发现了一件有趣的事，当地商店里的很多产品都是在中国制造的。
“find it＋adj.＋that从句”中it为形式宾语，that引导的从句为真正的宾语。本句中形容词interesting作find的宾语补足语。在“find＋宾语＋宾语补足语”结构中，宾语补足语还可以是名词、介词短语、不定式、动词ing 形式或过去分词。如：
The teacher found the girl a good singer. 老师发现这个女孩是个好歌手。
I found the cat under the desk. 我在桌子底下发现了这只猫。
☆ Kang Jian thinks it's great that China is so good at making these everyday things. 康健认为中国擅长制造这些日常商品是很了不起的。
(1)be good at 擅长…… 如：
He is good at playing the piano. 他擅长弹钢琴。
(2)good的常用短语：be good to…对……好；对……友善。 be good for…对……有好处。 be good with…与……和睦相处。如：
My friend was good to me when I was ill. 我生病时我的朋友对我关怀备至。
Eating more vegetables is good for your health. 多吃蔬菜对你的健康有好处。
She is good with her classmates. 她和班上的同学相处融洽。
第3课时 Section A(Grammar Focus4c)单元语法精讲
被动语态(一)
一、主动语态与被动语态
1. 语态的概念：在英语中有主动语态和被动语态两种语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：
Many people speak English.许多人讲英语。(主动语态)
English is spoken by many people.英语被许多人讲。(被动语态)
二、被动语态的构成
被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成，而不及物动词本身没有被动语态。一般现在时的被动语态结构为：am/is/are＋及物动词的过去分词。
三、主动语态变被动语态的方法
【助记】主动语态变被动语态的方法
宾语提前主语变，时态人称be关键。
过去分词勿变错，原主变宾by后见。[来源:学.科.网]
四、被动语态的用法
1．不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。如：
Some new computers were stolen last night. 一些新电脑昨晚被偷了。(不知道电脑是谁偷的)
2．强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。如：
The window was broken by Mike. 窗户是迈克打破的。
【助记】被动语态的用法口诀
谁做的动作不知道，说出谁做的没必要。
突出承受者或礼貌，用被动语态错不了。
第4课时 Section B(1a1e)
try
v. 尝试；设法；努力
international
adj. 国际的
competitor
n. 参赛者；竞争者
【拓展】 (1)try的常用短语： try to do sth. 尽力做某事；try doing sth. 试着去做某事。如：
Please try to finish this work in thirty minutes. 请尽量在30分钟内完成这项工作。
Why didn't you try riding a bike to go to school? 为什么你不试着骑自行车去学校呢？
【图解助记】try to do和try doing辨析
try to do尽力做 try doing试着做
(2)competition多指比赛的项目，其动词形式为compete。
different kinds of
不同种类的
【拓展】 kind的其他常用短语
(1)all kinds of 各种类型的；各种各样的。如：
I like all kinds of drinks. 我喜欢各种各样的饮料。
(2)kind of 稍微；有点儿。后接形容词或副词。如：
I'm kind of tired. 我有点儿累。
☆Laura is trying to find out more about what Zheng Yun thinks about Weifang.
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