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恃的拼音和组词(人教版六年级下册语文期中测试卷，含3套试题)

句子,蚂蚁,吴王恃的拼音和组词(人教版六年级下册语文期中测试卷，含3套试题)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。参考答案：一、2．gōng 供品 xīng 高兴 cáng 宝藏 jīn 禁止 4．自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃 5．乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 6．B E7．（1）“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。（2）“等”改为“和”。9．（1）谁敢来劝阻我，我就处死谁！（2）少年这番话，吴王听了恍然大悟。吴王听了吴王这番话，恍然大悟。二、（一）1．绿油油 红通通2．蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿3．海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 把细沙比作玉屑、银末4． 担心 谁都想 喜爱5．海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林 安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄（二）1．jí tī2．如果…… 就…… 不是…… 而是……3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4．■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。三、答案略。

新课标人教版小学六年级语文下册期中练习题2

一、看拼音写词语。(6分)

biān,pào,　　jiān,áo,　　 kū,wěi, zhēn,zi,　　 chōu,ti,　　 yán,jùn,

二、辩字组词。（6分）

三、成语天地。(12分)

1．成语接龙。意味深长——长驱直入——入木三分——(　　　　　)——(　　　　　)——(　　　　　)——(　　　　　)

2．有些成语也使用了一些修辞方法，试着写一写。

例：胆小如鼠(比喻)　____________　____________

倾盆大雨(夸张)　____________　____________

3．写出下列成语的主人公。破釜沉舟　____________　鞠躬尽瘁　__________入木三分　____________　纸上谈兵____________

四、选词填空。(4分)

剧烈　激烈　猛烈　强烈

1．我的心(　　　)地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2．(　　　)的围歼战就要开始了。

3．后续部队遭到敌人炮火(　　　)的阻击，在黑暗里找不到突破口。

4．天黑了，我走在公路上，突然一道(　　　)的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

五、句子加工厂。(4分)

1．搞文学的人不搞清我们的历史不行。(改为反问句）______________________________________________________________2．我们从小要养成讲卫生。(修改病句）______________________________________________________________3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)____________________________________________________________4．值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩据句）______________________________________________________________六、判断下列说法是否正确。对的画“√”，错的画“”。(8分)

1．宋代王安石创作的《元日》写的是元旦，唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节。(　　)

2．《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。这样写有详有略，突出重点。(　　)

3．藏戏里善者的面具是绿色的，代表柔顺。(　　)

4．《为人民服务》是一篇演讲稿，作者是毛泽东。(　　)

七、把下列文言名句补充完整。(12分)

1．人非生而知之者，_______________________________________________?

2．一鼓作气，____________，三_____________________________________。

3．甘瓜苦蒂，____________________________________________________。

4．操千曲而后晓声，______________________________________________。

八、课内语段阅读。(8分)

北京的春节除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(　　　　)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1．给文中的加点字注音，并根据另一个音组词：(　　　　)。(2分)

2．这段文字围绕哪句话写的？用“____”画出来。(2分)

3．从这段话中可以看出北京的除夕有哪些风俗？(4分）_____________________________________________________________九、课外类文阅读。(15分)

伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天，冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞啊！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久　最后一字一句地说　　买　买一把　　听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活(jiān nán)，她哪能有钱给我买伞呢？可是我知道娘的脾气，对孩子，她从来就是说一句是一句的。这一天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，(chàn dǒu)地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花(bāo fu)，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫起来，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中(xuán_zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从此，一把黄油布伞伴随我，从初中到高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边！使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1．请根据文中括号内的拼音写词语。(4分)

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