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柯岩中学(量变→质变！柯桥区“课后育人”的“含金量”提升了)

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

八法五步、集体八极拳------30日下午4:00，在绍兴柯桥区柯岩中心小学体育馆内，“云骨武术”体育社团的同学们正在戚雨波教练指导下，进行武术训练，一招一式，英姿飒爽。这是该校课后服务的其中一个精品社团项目。记者从柯桥区教体局了解到，今年，柯桥区将投入1054万元，开展义教段学校课后服务课程提质行动，最高补助10万元，助力“双减”落实落细。

据了解，“双减”实施以来，柯桥区各中小学义务阶段学校结合当地区域特点，相继推出了艺术、体育、科技、德育、劳育、人文以及综合实践、研究课题等多样化素质拓展课程项目，内容丰富多彩，满足学生不同需求。

如杨汛桥中学的“电子创新”科技社团、华舍中学“射击队”体育社团、中国轻纺城小学“红色网上游”德育社团、平水中心小学“浙东唐诗之路”人文素养课程等18个项目，分别列入全国“一校一案”典型案例或省级项目化优秀案例；去年下半年在浙江省中小学艺术节上，柯桥区8个艺术社团获一等奖，位列全省首位。

目前，全区73所中小学7.2万余名学生参与课后服务，参与率达96.6%，据教育部“双减”监测平台调查显示，群众满意度高达99.07%。

学生学习回归到校园，但一些薄弱学校面临生源少、经费不足等问题，如何推动全区学校齐头并进，共同将“晚托”走向高质量“晚育”，以丰富优质的课后服务素质拓展项目实施全面育人？

“晚托和晚育一字之差，但是质的转变，从被动的托管到主动的育人，是一个量变到质变的过程。”柯桥区教体局普教科负责人说，通过“一对一”专项经费保障，让社团项目遍地开花，构建课后服务提质增效新机制。

现已在全区遴选出274个重点素质拓展项目，分示范项目、精品项目、培育项目三大类，将分别予以10万、4万、2万的专项补助，用于社团课程建设。

“要深入做好‘课后育人’这篇大文章，抓好社团建设是关健，让课后服务惠及每一位学生，进一步提升课程服务‘含金量’。”平水中心校校长包林军说，这样才能进一步提升学生、家长和社会对课后服务的满意度。

地处柯桥南部山区的稽东镇中心小学，教育资源相对匮乏，此次该校“山娃子鼓号队”和“山娃子象棋社”被列入75个培育项目名单中。“和城区学校社团相比，山区学校生源少，学校缺少充裕的资金购设备、请专家，社团建设难度不小。”稽东镇中心小学大队辅导员俞樑刚说，如今有课程专项经费保障，社团建设有了底气，有了信心，“山娃子鼓号队”艺术社团开始崭露头角。和稽东镇中心小学一样，来自各镇（街）完小的20个课程项目也享受到了补助“福利”。

“经费保障促社团建设，同时积极发挥教研员等专业力量，做好课程建设指导，推动全区课后服务高质量、有特色发展。”柯桥区教体局相关负责人说。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。