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人大化学系(复合型+高精尖？来实验班一起high)
实验班,学生,专业人大化学系(复合型+高精尖？来实验班一起high)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
编者按
打破学科间边界，展现多领域视角！刚刚打赢了高考这场战役，来到人民大学的你，想不想在这样的班级里迎接一场的面向高精尖人才交叉复合培养的挑战？为了让更多的Rucers成为综合型厚重人才，2003年起，人民大学相继开设了十余个跨学科实验班，培养了一批又一批的优秀学子。在实验班的学习培养过程中，Rucers得到的不仅是丰富的知识，更有多元的能力和真挚的友情，本期「招生特辑」就让我们一起来走近实验班，看看在这样的班级学习和生活是一种怎么样的体验吧！
中国人民大学实验班一览表
总有一款适合你呦~
实验班名称
隶属学院
选拔时间
选拔范围
人文科学
试验班
文学院
历史学院
哲学院
国学院
马克思主义学院
高考直接
选拔
理科试验班
（环境理工、环境经管）
环境学院
（物理、化学与心理学）
理学院
政治学、
经济学
与哲学
（PPE实验班）
哲学院
国际关系学院
经济学院
（信息与数学）
信息学院
图灵实验班
（计算机科学与技术）
信息学院
自主招生和入校后二次选拔
本院
高礼英才
直通车—
金融科技
本科
双学位项目
高礼研究院
入校后
二次选拔
全校
新闻学—
法学
实验班
新闻学院
法学院
对口学院
新闻学—
国际政治
工商管理
英文
教学实验班
商学院
古典学
工商管理—法学实验班
财税实验班
财政金融学院
金融学—数学实验班
经济学数学双学位
注：具体选拔范围、规则以相关学院发布信息为准
了解了我们各个实验班的选拔时间和选拔范围，你一定还有诸多疑惑，每个实验班都学习什么？在实验班里我会遇见哪些可爱的老师和小伙伴呢？不要着急，下面且听小编一一讲述。
人文科学试验班
关键词
哲学院、历史学院、文学院、马克思主义学院、国学院五院跨学院联合招生培养
培养模式
培养方案由五院整体制定，学院和专业由学生双自主选择，宽口径，厚基础，打通专业选修课程，丰富学习资源和个性发展通道。基本程序和要求如下：
被人文科学试验班录取后，学生可在入学根据自身兴趣和意愿选择到某个专业所在的学院进行学习，大一期间接受该学院指导和管理，并按该专业培养要求学习相关课程，同时可自主选择个别感兴趣的其他专业课程。
大一结束时，学生可根据自己兴趣再次调整专业，在达到转入专业设定要求后方可转入调整后的专业所在学院学习。
试验班各专业的选修课统一按小模块设计，学生根据兴趣和课程逻辑联系在教师指导下自主选择专业选修课学习，所修本专业以外专业的必修课计入本专业选修课。
学有余力的学生在完成主修专业学习同时，可根据其他专业副修方案完成副修专业学习，并获得副修专业或学位证书。
学生心语
2017级本科生
于昕鹭
在人文科学试验班的学习中，我在第一个学期充分接触到了文学、历史、哲学、国学、党史五个专业的知识，这可以让我更明确今后专业选择的方向，而且让我对其他各个学科有了进一步的了解，有利于为我接下来的哲学专业课的学习奠定更好的基础。在这个过程中，我还接触到了很多新同学，也结交了很多新朋友，让我在这个人文科学试验班的大家庭中感受到了更强烈的联结感，丰富了我的学习和生活经历。
理科试验班
（环境理工、环境经管）
关键词
横跨理学/工学/经济学/管理学4个一级学科
培养模式
为培养满足环境保护和可持续发展需要，掌握环境科学和工程、环境经济和管理的基础理论与研究方法，具有专业技能、实践能力和协作精神的高素质专业人才，在试验班设环境科学、环境工程、资源与环境经济学、公共事业管理专业（环境与资源管理方向）四个专业。学生进校时不分专业，学习期间在学院引导、学生选择、机制保障的原则下，选择课程形成专业，使学生具有复合知识结构，适应环境学科交叉融合的特点，成为可塑性较强的环境专业人才，能够在国家和地方环境管理部门、科研机构、高等院校、企事业单位从事管理、研究、教学、技术、咨询工作，或者继续攻读相关专业的研究生学位。
赵辰翀
试验班可以说是一个学科的大杂烩了，在环境学院理科试验班学习一年之后最大的感触就是接触的课程范围面太广了。在这里我们不仅要学习理化生这样的学科基础，还要了解经济、管理这类跨专业的学科知识，确实在一定程度上极大地开阔了我们的视野，让我们对更多的领域有了了解。同时，理科试验班的学习也是比较辛苦的，因为处在一个认知与磨合的发展期，难免就会对某些学科的学习感到力不从心，会遇到一些困难，不过不得不承认的是，在这里的学习很富有挑战力。
理科试验班
（物理、化学与心理学）
关键词
理学院物理学系、化学系和心理学系联合招生、培养与管理
培养模式
试验班学生一年级实施大类培养，二年级分流进入相应专业学习与培养。大类培养期间，物理学系、化学系和心理学系各提供2门学科基础平台课程供学生选择。为提高学习效果，学生按照三选二的方式自主确定培养平台，即在“物理＋化学”，“物理＋心理”，“化学＋心理”三种平台当中选择一种，其中通过自主招生入校的学生所选平台必须包含自己的自主招生专业且不参加专业分流。专业分流时，学院将本着“自主申报、双向选择、局部调整”的原则，保证分流工作的公平、公正与公开，最大限度满足学生的意愿。
陈瑞齐
入学第一年，理学院采用大类学科教学，让我感到如鱼得水。作为理科试验班的一员，除了学习物理专业的课程，我还有机会学习到化学专业的基础课，如普通化学原理和普通化学实验，与物理学习形成了巧妙互补。周围的同学也各有专攻，有同学已在心理学上开始了自己的探索，有同学已经进入化学组会。同是理院人，各有所长、相互长进，这种学习体验真的很棒！
政治学、经济学与哲学
（PPE实验班）
关键词
三院强强联合、与国际顶尖专业培养模式接轨
培养模式
由中国人民大学哲学院负责学生管理，与国际关系学院和经济学院联合培养人才，核心课程由三个学院的资深教师联合授课，部分课程由海外名师担任专职主讲教师，有大量全英文或双语课程。该专业实施全员本科生导师制，并与世界名校建立PPE合作关系，为学生交流学习提供便利平台。PPE实验班学制四年，学生毕业后，可获得法学学士学位。
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