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史志康(绿光少儿教育特邀史志康教授探讨如何高效学习英语)_2

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

打破传统英语教学桎梏,攻克背单词难题,解惑提升英语能力的关键!7月21日,绿光少儿教育特邀上海外国语大学博士生导师史志康教授,与大家共同聚焦“如何更高效地学习英语”,找到学习英语的真正路径。

炎炎夏日,比天气更热烈的是我们家长的热情,300多人的会议厅,不仅座无虚席,更有难得一见的“加座”场面!很多家长慕名而来,只为史教授的讲座。

上午10时左右,在热烈的掌声中,讲座正式拉开帷幕。讲座一开始,史教授高兴地告诉大家一条好消息,他新近出版用英语撰写的著作“《论语》翻译与阐释”一书引起了学术界的关注,他将受邀再度出国宣讲中国文化。因此,他认为,学习英语的目的不仅仅是了解世界文明,而且更重要的是让中国文化有效地走出国门。目前,他正在翻译上海的原创歌剧《天地神农》。

史志康教授围绕学习英语的正确有效的思考方法(Positive thinking patterns)、扩大词汇量的有效方法(Positive ways to build up your vocabulary)两方面,直击少儿英语学习的痛点,与我们分享学习英语的差距到底在哪里,如何更高效的学习英语。听完讲座的家长们,纷纷表示“孩子英语基础没有打牢,没有找到好的方法,将来想要纠正就很难。史教授的讲座,对孩子们的帮助很大。”

讲座中史教授一直强调,语言的有效学习是跨越文字深入思维情感的学习,是学习陌生的文化与历史,他国的人文与生活。比如在中国文化里,春季是最好的季节,四季如春,万象更新;而在西方文化中,夏季则是更好的季节,驱走乌云,天气晴朗,在莎士比亚十四行诗第18首诗中更是将夏天看成是最为美丽的。所以无论是在写英语作文,还是阅读理解时,这种文化就会是“差距所在”。

史教授还说道,小朋友们在学习时,可以学习一些中西方的神话故事,这对于能力的提高很有帮助,也可以激发学生学习英语的兴趣,发展学生综合运用语言能力。

家长们针对史教授分享的学英语要有正确有效的思考方式,也提出了自己的见解和疑问,现场互动将活动推向高潮。有家长提到,对于年龄比较小的孩子具体的学习方法是什么呢?史教授说道,Many a little makes a mickle.即走小步,不停步。任何学习都需要百分百的努力。主要有三点,第一是技巧,这是硬性的指标;第二是知识,就是你的文化素养。你的知识面和学识;第三就是需要心胸开阔。我个人很反对冒进的学习方式,学习英语一定要循序渐进,千万不要不顾自己的实际情况的超前学习。就像大家在绿光学习一样,一定要一步步扎实的往上走,绿光的学习体系是专业的,符合孩子的学习成长规划,那么孩子在初级学习阶段就是扎实基础。

参加本次讲座活动的家长们都表示获益匪浅,意犹未尽。绿光少儿教育致力于3-12岁青少儿教育,主要课程分为少儿英语、幼小衔接、小初衔接三大体系,在未来也会举办更多少儿学习的专业讲座,在不断改革更新的当代教育体系下,旨在丰富孩子们的学习生活,更好地服务广大少年学子适应新的学习模式,助力孩子们找到真正的适合自己的学习好方法。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。