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福建农林大学专业(福建农林大学2019级林学专业(森林康养班)招生工作圆满结束)

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

9月16日，福建农林大学新生开学。与此同时，林学院林学（森林康养班）也在明德楼南侧进行现场报名。本次招生对象面向全校新生，林学院张玮尹副教授带领森林康养研究室的学生在现场设立咨询点，给2019级的小萌新及萌新家长进行现场解疑答惑，让刚入学的萌新们对森林康养有了新的认知，并从内心深处对森林康养产生了浓厚的兴趣。

森林康养班是依据国家十三五规划和国家四部委《关于促进森林康养的意见》等政策的条件下成立。旨在培养森林休闲、森林康养、森林疗愈、生态旅游、环境心理调节、植物资源开发与利用等方面的优秀人才。面对新生专业，许多家长与新生对此专业的就业前景以及保研等存在疑惑。对此，现场森林康养的学长学姐都努力将自己的所知所感毫无保留的告诫萌新们，为他们引领带路，真诚地为他们奉上一杯蝶豆花茶，并向他们展示森林康养课程照片。

依据国家林业和草原局、民政部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局等四部委联合发布《关于促进森林康养产业发展的意见》的文件中指出，到2022年将建设国家森林康养基地300处，到2035年建设1200处，向社会提供多层次、多种类、高质量的森林康养服务；到2050年，森林康养服务体系更加健全，森林康养理念深入人心，人民群众享有更加充分的森林康养服务。针对以上国家政策的实施，需要大量的森林康养的专业人员，但是根据森林康养的行业现状，国内森林康养基地目前均在完善之中，基本都没有森林康养专业的人员。此次森林康养专班实行的政策和措施都优于普通专业，森林康养专班注重实践，实行小班授课，引进台湾优秀教师进行授课，课程结合林学、医学、养生学以及森林旅游等，课程内容丰富，对于学生实践能力以及创新创业进行着重培养，同时保研率也优于普通专业。

学校依托农林优势学科，结合具体实际，设置农林生物类“严家显班”，共设农学(30人)、植物保护(60人)、园艺(30人)、林学(30人)、生物科学(30- 40人)和茶学(30人)等6个专业。

严家显班“ 致力于培养具有较强的人文素养、专业知识与批判性思维能力，严谨的学术创新精神，扎实的科研实践能力，以及综合素质全面的卓越农林创新人才，探索优质学生本硕贯通培养的“4 2” 培养模式，着力打造成国家一流专业和建设成卓越农林人才教育培养高地。

实行以下政策和措施:

1.实施优质学生本硕贯通培养。“严家显班“学生符合学校推荐免硕士研究生条件的，可申请获得推荐免试硕士研究生资格，推免比例分别是:“严家显班” ( 生物科学)为生物科学(基地班)全国统招计划数的50%，“严家显班”(农学、植物保护、园艺和林学)为各专业人数的30%，“严家显班” ( 茶学)为专业人数的15%。“严家显班”学生本科阶段可提前进入硕士研究生课程学习。对攻读本校硕士研究生的学生实施*4 2“ 本硕贯通培养，毕业后可获得学士和硕士学位:中期考核成绩优秀的研究生，可申请硕博连读。

2.制订单独的人才培养方案。 按照拔尖创新型人才的培养目标和培养规格，结合专业办学特色，制订以“学生发展为中心”的人才培养方案，注重培养学生的人文素养、专业知识、科学精神和科研能力。

3.学生享受的优惠政策。鼓励学生到国内外知名大学攻读研究生或参与联合培养研究生项目:有机会免费参加学校优秀英语教学团队组织的雅思英语培训班;优先申报国家级、省级及学校组织的各类科研训练项目:奖学金评定和其他各类评优等活动参照相关文件规定执行。

4.采取名师授课制。优先选派优质师资为“严家显班“学生授课，实行“小班化” 教学，积极改革教学模式，满足学生个性化发展需求。

5.实行导师制。在全校范围内聘请知名教授、副教授或博士毕业的讲师作为“严家显班”学生的导师，并实行“双向”选择。每名导师指导的学生数原则不超过2名，导师负责学生学业的全面指导。

6.加强科研训练。依托学校省部级创新平台、重点实验室等，为学生开展学术研究创造条件。“严家显班” 学生在第三学期结束之前必须确定导师并开展科研训练。

7.加大经费支持力度。学校对学院、专业增拨一定比例的教学经费，由学院进行管理。

8.施行三重管理机制。实行导师、班主任和辅导员三重管理机制。在宿舍条件允许情况下，“严家显班“ 学生原则上应集中安排住宿，入学选拔结束后学生学籍直接归属专业所在学院，并由学院负责相应专业的学生管理工作。按行政班设置党、团组织。每位学生除有导师外，每个行政班还要配备优秀教师担任班主任，安排优秀辅导员负责班级日常管理和学生思想政治教育及学习生活指导。

学校全力支持“严家显班”的开办，通过以上政策和措施，为“严家显班”的同学们提供更为广阔的学习发展空间，为开展拔尖创新人才培养保驾护航。

2019届林学创新班毕业生35人，升学20人。

什么是森林康养？

森林康养在不同国家称谓虽有区别，但本质相同，基本含义是“利用特定森林环境和林产品，在森林中开展森林体验、森林散步等活动，实现促进身心健康、预防和治疗疾病目标的一种替代治疗方法”。森林康养不仅具有生理医疗的功能，还具有广泛的市场经济功能，且《林业十三五规划》也着重强调对森林康养基地的建设，因此具有科学研究的意义。

福建农林大学林学专业（森林康养班）培养具备森林休闲、森林康养、森林疗愈、生态旅游、环境心理调节、植物资源开发与利用等方面的知识和技能，能够在国家公园、自然保护区、森林公园、森林康养基地、自然教育机构，或相关企事业单位从事森林康养项目设计与管理、生态旅游规划与实践、森林植物与环境利用等方面工作的复合应用型专门人才。主干学科为林学和生态学。

主干课程有：森林博物学、森林康养概论、中医学基础、环境心理学、环境教育导论、保健康复学、森林康养管理、森林疗愈与检测、森林康养规划与设计、生态旅游学、森林植物资源开发与利用、森林培育等。授予学位：农学学士。修业年限：四年。毕业最低总学分要求为179.5学分，其中必修课113学分，学科（专业）选修课22学分，个性发展课（任意选修课）15学分，集中安排的实践性教学环节29.5学分。

福建农林大学三森有幸森林康养课程

福建农林大学南平校区森林体验课程

福建农林大学兰苑步道志愿者体验课程

2017级林学创新班班长苏仪：恭喜你们踏入我国高等学府，也欢迎你们加入农大的大家庭，十年寒窗梦寐以求的大学生活将从此刻扬帆起航！你现在是大学生啦，要懂得积极计划好大学努力的方向，这样可以事半功倍，离自己的梦想更进一步。那么我相信林学创新班定可以助你一臂之力。林学创新班有优质的教师、教学资源；有专业、先进的科研平台；有热心、优秀的学长学姐，等等等等，欢迎你们参与其中，共同营造我们浓浓的学习氛围，体验真挚的同学情谊。真切希望福建农林大学可以永远成为你梦想开始的地方，再次欢迎你们！

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