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浙江省瑞安中学(瑞安中学4名高二学霸挑战浙江今年高考同题作文)

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

精神无法走在前列，人类如此智慧，已将处世的哲学探究透彻。前方存在的茫茫未知非未经历世情的凡俗青年可追寻。但行动可以，想来浙江精神的求实之因便在此——对大众而言，人生的最优解。务“实”、知“行”合一，经世致“用”，如是而已。

浙江精神哺育了浙江人。求实者入世者，不半途而废便必有成就，乱世立德盛世立功，精神若能走在前列再寻立言之道。在钱江的潮水亘古不变的歌唱中涌现了多少济世的歌颂者与醒世的批判者，无法计清，但他们是水声中不同的清越与激昂，那是属于浙江的传奇。是这样的浙江，这样的浙江精神之后，必然的传奇。

而此刻，我立于此地，将茫茫多的先贤事迹与属于这片土地的思想收入眼底，成我追求未来的支点。未来如何尚笼罩在昏晦的迷雾之中，但有人说“过日子是过以后，不是过以前”，我既生于浙江，就要有浙江的高格，就以求实来追求自己的未来。

因为我相信，将浙江精神融进骨血后，回望来时这个美好的起点时，我已成为传奇。

浙江省瑞安中学 2016（02）朱扬珂

指导老师：廖 洁

恪守本心，奋勇向前

浙江先贤王阳明曾在龙场悟道：宇宙发窍之最精处，是人心一点灵明。斯语如同一道平地惊雷，完成了儒学信仰重建的最后一道工序，心学于近代的前夜横空出世。

从“格”外物到“究”内心，是王阳明在时代的转折点上作出的创新。而现在站在中华民族伟大复兴的转折点上，我们浙江人如何批判性地继承浙江先贤的思想文化就成为了一个关键性的问题。

周国平曾说：时代的守望者会与时代保持一段距离，有了这段距离，人就有了看待世界的角度。这句话看似颇有出世的意味，实则蕴含着浓厚的济世情怀。生而为人，在追求个人追求的同时也不能忘记社会所给予我们的责任。这与儒家的修身与治国的哲学存在一定的契合点。将视线移回浙江，在明末近代化思潮暗涌的情况下，浙江人黄宗羲勇敢批判君主专制，高举“立天下之法”的大旗，在社会即将风云巨变的转折点上奋勇前行，在历史上画上了浓墨重彩的一笔。

然而在现今注重工匠精神、追求务实的潮流如滔滔洪流一般成为时代的主旋律，站在构筑浙江精神的转折点，我们的思考与选择就显得尤为重要。

或许我们也不必为时代面对我们的高要求就惶惑不安，相反，这是一次文化发展转折点上的伟大挑战。王阳明曾言：心外无物。的确，当我们坚守本心，走对路、走好路的时候，我们就不会迷茫于时代的光怪陆离，而是在自己选择的道路上永往直前。但他又言：知行合一。我们学习数载，为的也就是将知识的电信号转化为造福社会的物理意义上的行动，进而实现个人追求与社会责任。

恪守本心，是一种智慧，亦是一种选择。正如卢梭所言：人生而自由，却无往不在枷锁之中。我们受限于碳链结构的束缚，难以超脱于物质资料之上而实现绝对的精神自由。但我们可以选择负重前行，展现人类的伟大追求与坚忍的容颜。

作为浙江学子，在做好家乡文化使者的同时，更要努力与时代的主旋律契合，在个人与社会间找到平衡点，利用有限的躯体去创造出永恒且不朽的社会价值。如何完善并且唱响属于学子的浙江精神，这是一个永恒的命题。

或许如帕斯卡尔所言：人之伟大，在于将困境绘成一幅仁爱的画面。或许我们对未来充满迷茫，对如光影流逝的社会存在且不解，但我们可以选择恪守本心。在强大的精神驱动下，我们可以奋勇前行，无问西东。

浙江省瑞安中学 2016（01）潘子才

指导老师：邵 华

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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