您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

梅花魂的中心思想(梅花魂的中心思想简短)

梅花,外祖父,思念梅花魂的中心思想(梅花魂的中心思想简短)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

很多朋友想了解关于梅花魂的中心思想的一些资料信息，下面是小编整理的与梅花魂的中心思想相关的内容分享给大家，一起来看看吧。

《梅花魂》写了哪几件事？

《梅花魂》课文讲了5件事：

1、教“我"读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪；

2、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；

3、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜鸣地哭；

4、送我墨梅图；

5、送我带着梅花的手绢。

《梅花魂》这个题目点名了原文的中心思想，作者在对外祖父的怀念之际，通过外祖父对梅花的喜爱引出梅花的品格，再由梅花的品格引申出其背后的象征义，即中华民族坚韧不屈的精神特质。这个标题既用了拟人也用了象征的修辞。

《梅花魂》的主要内容

《梅花魂》描写了关于外祖父的几件旧事，通过对外祖父的回忆，表达出作者的外祖父对祖国的思念及其爱国之情。作者的外祖父是位爱国老华侨，他十分喜爱墨梅图，但外祖父多年来侨居在异乡，老华侨对梅花的爱也是他对祖国的眷恋的表现，梅花凌寒独自开的特性象征了中华民族坚韧不屈的精神。“梅花魂”的“魂”不仅是指梅花的精神，也指代中华民族的精神。

“梅花魂”出自《梅花魂》一文中，文中借梅花的凌寒独自开的品格来比喻中华民族坚韧不屈的精神。

五年级上册梅花魂课文内容及主旨

梅花魂》主要内容：本课以梅花为线索，回忆了外祖父的五件事。

《梅花魂》中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

《梅花魂》段落大意：全文共有十六个自然段，可分为三段：

[gd=0]第一部分（第1自然段）：每当“我”看到梅花，就会想起葬身异国他乡的外祖父。

第二部分（第2至15自然段）：回忆了外祖父的五件事情。[/gd]

第三部分（第16自然段）：“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心。

结构图示：

关键词：梅花魂五年级上册语文内容中心段意

读了梅花魂，魅力的赤子之魂对梅花魂有什么更深的理解

在人类的诸多美好情感中，故园情是最深厚、最久远的。浪迹天涯的游子、旅居他乡的征人．谁不心系故园?故乡是我们的根．即使岁月催人老．沧海变桑田，又有谁能忘记曾经养育过我们的深情土地?所以古往今来，怀乡恋土的悠悠情感，对海外游子而言。对故土的思念就是对祖国的思念。在《梅花魂》中，对祖国的思念又是投射到象征中华民族精神的梅花上。同时，课文中还饱含了作家对外祖父的深切思念，这种思念也是同外祖父的爱国情怀联系在一起的。

《梅花魂》的梅花表现了什么？

对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。 一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是:一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是:明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗?(“王孙”是古代对人的尊称)“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是:在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。