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灰雀课文(灰雀课文)
列宁,男孩,课文灰雀课文(灰雀课文)
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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《灰雀》课文告诉我们什么道理?
《灰雀》课文告诉我们的道理是:认识到错误能及时改正,就是好孩子,而对待知错能改的人,要以宽容的爱来包容他们。
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间,每天都到公园散步,他非常喜欢公园里那:只灰雀。
第2-10自然段讲有一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见,以为它冻死了,感到很惋惜。小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死,只是坚定地说,灰雀会飞回来的。
第11-13自然段讲第二天,列宁果然又看见了那只灰雀,但他没有再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。
《灰雀》的作者是谁?
《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,为人教版语文三年级上册第二组第5课课文,由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。
列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
扩展资料:
《灰雀》是一篇叙事文章。如果列宁就是主动者,他实施了一次人性化的教育。如果孩子是主动者,被列宁对灰雀的那种真诚的喜欢所感动。文章的重点放在列宁的教育上。
列宁运用了人性化的教育,使男孩认识到了自己的错误,知错就改。男孩子被列宁对灰雀这种诚挚的喜欢所感染,明白了爱不是占有,爱应该是让被爱的事物更好的生活这个道理。
课文结尾点明中心:“列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。”但是如果把列宁当做这个故事的第二角色,男孩是主动者的话,读者理解起来显得非常轻松。
灰雀讲述的是什么?灰雀讲述的是什么,什么和什么之间的事,列宁知道
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。
没有大灰雀的灰雀蛋怎么?没有大灰雀的灰雀蛋怎么孵
放到别的鸟窝里
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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