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简单的书面报告范文(简单的书面报告范文结尾)
报告,标题,资料简单的书面报告范文(简单的书面报告范文结尾)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
正文系构成整个实务专题报告的最重要部份，有关的理論与事实論据，都在这一
部份提出。专题/論文所获得的结果与心得，都要经由此部份系统化与组织化以合理、
简明、及連贯的方式发挥出來。
专题报告并不一定要像論文架式，但学习論文撰写方面，细心规划正文组织，适当编
排并表达每一章节重要而合理部分，则为一致的概念。
正文包括绪論、报告本体及结論三部份。通常讀者在阅讀一篇完整报告时，会先
看绪論与结論，认为值得看之后才继续阅讀全文，否则就可能造成舍弃的结局。因此，
除了报告本体外，撰写绪論与结論时，应格外谨慎。
1.绪論/前言（Introduction）
绪論/前言的撰写，应该注意到兩个重要目的：
(1)将问题以合适文字叙述系统性提出
(2)激发讀者阅讀兴趣
绪論主要包括下列部分：
(1)研究动机：阐述实务专题/論文题目进行之缘由，藉著专题/論文可以解决那些问题，
达到那些实务与理論的目的。
(2)问题陈述：研究动机必然涉及研究所欲解决的问题，详细而明确的将问题陈述出
來，为此处之重心。
(3)研究范围：界定出何者为专题所欲探讨的領域及范围，何者不是。
(4)文献探讨：依据专题设定范围，调查、寻阅与主题相关的文章及著作。若此部份资
料甚多，亦可另立专章探讨。
(5)研究方法与过程：与专题/論文主题相关的研究方法說明、资料來源、资料取得方法
及程序、研究分组情形及工作进度表编拟。
2.报告本体
由於各专业学门题目差異甚大，不容易规定出报告本体的架构方式。但是，仍有
些原则可供參考：
(1)标题的选择要具有明确的說明作用。
(2)在图形解說优於表格，表格又优於文字的原则下，应尽量利用图或表的方式阐述问
题、架构或结果
(3)较为次要的资料解說可移於报告后的「附錄」上，避免本文太过於冗长。
(4)整个研究过程所涉及的論证或发现，应该以合理且有秩序的方式加以组织验证，与
绪論中所提及的研究目的建立邏辑性連系关系。
(5)研究过程重大发现应予以强调說明。
3.结論与建议
每一篇报告的后面，都应该要有一个结論，其功能系将整篇报告作一简明扼要的
重新叙述与总结，以留给阅讀者有一明确具体的印象。若研究过程中有重大发现，亦
须略予讨論。其次，在研究期间所碰到的一些不在研究涵概范围内但值得探讨的问题
应予列出。若有具体性解决此類问题的方法或指示方向，则可以做成建议事项提出，
提出方式则以条列式为宜。
三、參考性资料
1.參考书目
參考资料的排放位置应列在正文后的一页，注明引用资料來源。至於參考书目如
何引注的问题，由於不同的期刊常有不同的參考文献写作规定．下列为工业工程学刊
的中英文參考文献范例，本文不多作解释。
(1)Lawless,J.,StatisticalModelsandMethodsforLifetimeData,JohnWileyandSons,
NewYork,N.Y.(1982).
(2)唐明月，系统分析—理論与程序，第138-164页，中兴管理顾问公司，台北（1985）。
(3)谢长宏、杨元培，「软体专业人员属性之分析架构」，管理科学学报，第二卷，第
一期，第13-34页（1985）。
许多专题制作过程中所搜集到的原始资料、研究分析整理出來的图形或表格及其
他各种文件资料，如果列入正文会过於冗长而有损於整篇正文结构时，可以列入附錄
一般的专题报告并不需要有索引。
四、口头报告教具的内容
1.在制作口头报告的内容前，应先了解：这次报告的对象（亦即观众）是谁？有多少
时间可用？口头报告的主题为何？口头报告的目的为何？
2.口头报告教具内容型式：(1)文字；(2)图表（以投影片或幻灯片为例）。
(1)文字：
·作为演讲者/报告人有关演讲内容的提示。
·投影片文字内容应精简扼要，点出演讲内容的核心重点。
·文字字型、图表应够大，让后排的听众也可看得到。
·每张投影片上的资料最多有五个项目的叙述，如果要表达更多（如六个以上）项目，
建议应分成二张投影片。每个资料项目最好不超过兩行，最多不可超过三行。
·如可能的话，每张投影片应有一个副标题（包括前述B中所提的狀况）。
·文字若为英文字，不宜全部为大写或小写，应以大写字母起头即可。字型建议使用
“Arial”，不要使用TimesRoman，避免「光渗」作用（笔划粗细）。
·演讲/报告时，避免将投影片文字直接向观众朗讀，应使用稍微不同的說法來說明。
·每张投影片上应采用同一种字型，而且字型大小应大致相同。且每张投影片应具有
标准化的格式，不致让投影片的格式变化过多，模糊述求的重点，而且可让简报内
容看起來連贯且又专业。
·每张投影片上可放上自己研究室或学校的校徽或其他，作为一个特色。
(2)图表：
·科技研究报告中，可概分为六大類（如附錄）：折线图（linegraphs）、直条图（bar
graphs）、圆形图（piediagrams）、表格（tables）、照片（photographs）、绘图（line
drawings）。
·可能的话，应避免采用表格，而用图形表示。若必须使用表格，则应尽量简单且大
些，只要提供的资料足以支持自己的論点即可。
3.报告的内容大纲主要可包括：为何做（简介、绪論、前言）？如何做（方法）？做
了什麼（结果）？讨論；结論（结语）与建议：
(1)封面页（包括题目、作者、单位）；(2)大纲；(3)前言（或绪論、目的）；(4)
研究方法（或实验方法）；(5)结果；(6)讨論；(7)结論（与建议）；(8)志谢。
4.在传统的视觉显示中，下列原则与一般讀者之认知具有较高的相容性：
1.与时间及顺序（步骤）相关的东西由左至右呈现
2.与顺序（步骤）相关的东西由上向下呈现
3.位於图形中央的物件较周边外围物件重要
4.位於图形前景的物件较背景物件重要
5.较大的物件比较小的物件具有更高的重要性
6.较粗的物件比较细的物件具有较高的重要性
7.图形中较复杂且资讯较多的区域具有最重要的资讯
8.具有相同大小、形狀、位置、颜色的物件之间有某种程度的关聯
9.图形中比周围物件突出的东西最容易受到讀者的注意
5.某類的资讯惯例上几乎是以图形的方式來呈现，例如成本分析、预算计算、频谱
分析、电子电路、建筑规画、地理资讯等。身为一位专业人员，你有责任了解该专业
領域典型的视觉呈现方式，并适当地应用它们。
本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。
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