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冯忠良(冯忠良的心智技能包括)

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

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我国教育心理学家冯忠良依据什么将学习分为三大类？

我国学者冯忠良按学习内容，一般把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

第一空：学习内容；第二空：知识的学习；第三空：技能的学习；第四空：行为规范的学习。

冯忠良教资书哪一章

《教育知识与能力》的第13章。出自中学教资科目二《教育知识与能力》。冯忠良，字仲泊，北京师范大学心理学院教授，教育心理学博士点开创者，我国著名教育心理学家。冯忠良的操作技能四阶段—操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。心智技能形成三阶段—原型定向、原型操作、原型内化。每个阶段对应的行为表现特点要知道，比如老师在黑板上演练学生看，这属于定向阶段。

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