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福州大学人才联合网(福州大学研究生联合培养)
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
停招全日制、仅招收非全日制研究生的专业大多为会计、审计、应用心理学、新闻与传播等实操性较强的专业,显然也和专业硕士培养方向是直接关联的。
2.5推免生招生规模进一步扩大,总体占比保持平稳
推免生受到高校与广大研究生导师的欢迎,在研究生招生规模持续扩大的背景下,推免生招生规模也逐步扩大,但总体比例并未出现增长。
2.5.1扩招趋势下高校推免招生数量逐年增长
近年来,在研究生招生扩招的大形势下,部分院校的推免招生数量呈现上升趋势,但相比招生增量,推免并未完全实现同比例的增长。中国科学院大学2020年推免生的招生数量为4880人,2022年推免招生数量增至5532人,两年增加了652人。
数据来源:中国科学院大学官网
重庆大学2020年推免研究生招生人数为1328人,2022年推免生招生数量增至1757人,增加了429人。
数据来源:重庆大学官网
北京大学2020年推免研究生招生数量为2757人,2022年推免生招生数量增至3048人,增加了291人
福州大学近五年来招收专业硕士人数逐年增加。从2018年招收专硕1831人,到2022年招收专硕3140人,五年间扩招专硕1309人。
数据来源:北京大学官网
兰州大学2020年推免生招生数量为858人,2022年推免生招生数量增至1151人,增加了293人。
数据来源:兰州大学官网
2.5.2双非院校推免数量增幅明显
从推免招生的整体情况来看,双非院校的推免名额增幅最为突出。山东财经大学2022年推免名额为163人,较2021年增加40人,增长率为32.52%。
数据来源:山东财经大学官网
江苏大学2022年推免数量为293人,较2021年推免数量增加50人,扩增率为20.58%。
数据来源:江苏大学官网
燕山大学2022年推免数量为531人,较2021年增加75人。增长率为16.45%。
数据来源:燕山大学官网
2.5.3推免重点向国家急需领域倾斜
国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华在教育部新闻发布会上曾表示,硕士研究生招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜,向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。推免作为高质量研究生招生的重要渠道之一,名额也同样向国家急需领域倾斜。
2022年上海交通大学网络空间安全、生物医学工程、环境科学与工程、农村发展、核科学与技术等国家急需领域相关专业只招收推免生,推免比例达到100%。
其他部分专业的推免比例在50%以下,资源与环境专业的推免比例为40.28%,翻译专业的推免比例为35%,汉语国际教育专业的推免比例为23.08%,科学技术史专业的推免比例为16.67%。
数据来源:上海交通大学官网
2022年浙江大学药学、生物化学与分子生物学、制药工程(人工智能药学项目)、海洋技术与工程等专业只招收推免生,推免比例达到100%,还有部分专业推免比例虽未到100%,但远超50%,如航空宇航科学与技术专业的推免比例为75%。
部分专业推免比例则不足50%,科学技术哲学专业的推免比例为44.45%,美术专业的推免比例为36.36%,政治经济学专业的推免比例为25%,科学与技术教育的推免比例为20%,遗传学专业则不接收推免生。
数据来源:浙江大学官网
2022年复旦大学部分专业的推免比例达90%以上,其中电子科学与技术、神经生物学、病原生物学等专业的推免比例达到100%,生物医学工程的推免比例为95.66%,物理学专业的推免比例为91.40%
部分专业推免比例不足50%,新闻与传播专业的推免比例为45%,戏剧专业的推免比例为35.29%,文物与博物馆专业的推免比例为33.33%,出版专业的推免比例为29.17%,法律(法学)专业的推免比例为21.57%。
数据来源:复旦大学官网
2022年重庆大学部分专业的推免比例高于75%,其中电气工程、计算机科学与技术、生物医学工程等专业的推免比例在80%以上,分别为90.16%、82.14%、80%,土木工程专业的推免比例为79.53%,软件工程专业的推免比例为78.57%。
部分专业的推免比例不足50%,其中光学工程专业的推免比例为44%,力学专业的推免比例为23.81%,资源与环境专业的推免比例为22.73%,材料与化工专业的推免比例为10.71%,法律(非法学)专业不接收推免生。
数据来源:重庆大学官网
虽然推免生广受招生单位与导师欢迎,但相关部门对推免生招生还是有严格限定。根据教育部2006年《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》和2013年《关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》,高校招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%,各专业必须留出一定比例招生计划用于招收统考考生。
三、研究生教育改革深入提高研究生质量多措并举
2020年7月29日首次全国研究生教育会议召开,由此开启新时代研究生教育发展的新篇章,我国研究生教育从不断改革迈进全面系统改革。
3.1调整学科专业,大力发展交叉学科
从1980年至今,我国高等教育学科专业设置已经过几十年的发展历程,学科专业的每一阶段发展都与我国经济社会发展与对高质量人才的需求息息相关。
2020年9月发布的《教育部国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中表示,要“适应社会需求变化,加快学科专业结构调整。建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制,按照单位自主调、市场调节调、国家引导调的思路,不断优化学科专业结构,健全退出机制“。2021年1月13日,国务院学位委员会、教育部正式下发通知,决定设置“交叉学科”门类为第十四个研究生学科门类,下设“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科。
2020年我国自主设置交叉学科的院校数量为160个,相较于2019年的院校数量增加6个。2021年比2020年再度增加25个,自主设置交叉学科的院校数量达到185个。
数据来源:教育部
2020年我国学位授予单位(不含军队单位)自主设置交叉学科数量为549个,较2019年同比增长7.6%,2021年学位授予单位(不含军队单位)自主设置交叉学科数量为616个,较2020年增幅达到12.2%。
推进招生制度改革,扩大直博生招生比例,力推博士申请考核制招生
为推进考试招生制度改革,近一年来,全国各省市相继下发相关政策。
2021年4月7日,广东省教育厅、广东省发改委、广东省财政厅发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的实施意见》,提出要大力支持广州、深圳等地建设研究生教育高地,稳步扩大硕士研究生招生规模。以服务国家重大战略、关键领域、区域重大需求为重点,积极增加一批博士、硕士授权单位和学位点。优化考试招生制度,健全博士研究生“申请-考核”招生选拔机制,扩大直博生招生比例。
4月27日,山东省教育厅、山东省卫生健康委员会联合印发《深化医教协同进一步推动山东中医药教育改革与高质量发展的实施方案》,其中提出,招生计划向重大科研平台、重大科技任务等倾斜,并逐步扩大博士“申请-考核制”招生比例,开展“优秀推免生直攻博”“硕博连读”等招生改革工作。
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