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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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高考是中国学生职业生涯中最重要的考试之一。每年高考语文作文题目都备受关注,高分和满分作文广为流传,被大家评价。那么语文和作文,离开考试,对大家的意义是什么?
7月4日,就在第十二届全国中小学生创新作文大赛总决赛开幕前,全国中小学生创新作文大赛新闻发布会暨大赛12年成果展示暨研讨会在重庆两江新区企业《课堂内外》杂志社举行。评委代表和参赛学校代表各抒己见,分享了12年来的所见所闻所感。
重庆市科协党组书记、常务副会长王鹤庆表示,一方面,全国中小学生创意作文大赛紧扣时代主题,适应时代需求,肩负时代使命;另一方面,它遵循新闻传播规律、教育教学规律和青少年心理发展规律,因而具有长久的生命力。创意征文大赛可以引导全国青少年用好汉字,写好中国文章,讲好中国故事,因此成为全国青少年写作大赛、大交流、大聚会的平台。
�重庆日报》主编张永才表示,经过课堂内外38年的发展,已经影响了两代人,成为纸媒转型的典范。不仅有优质内容,还能深耕市场和用户,培育自己的IP。创新作文大赛已经发展了12年,聚合了100多万件作品,建立的中小学生写作交流生态圈等资源将越来越有价值。
西南大学教授、博士生导师蒋多次担任大赛专家评委。他认为,一个人的语文素养对个人发展非常重要,是人格培养的重要手段。虽然一些流行的高考作文“套路”可能会给学生带来高分,但从长远来看弊大于利。创新作文的目的在于人文素质的全面培养。“我相信,在未来,创新作文大赛将推出著名的作家,作家,甚至科学家,”江说。
作为大赛示范合作学校之一,巴蜀中学副校长刘亚林表示,获奖不是目的。通过比赛,学生们在综合素养和人文情怀上得到了实实在在的提升,这是最好的收获。借助大赛设立的学习交流平台“创新作文公益大讲堂”,巴蜀中学引进了大量优秀的校外课程资源,丰富了学校语文教育的内容和形式。
重庆市第十一中学副校长李顺林也表示,语文教学在国家层面意味着文化传承和民族昌盛,在个人层面意味着个人习惯和性格养成。作文大赛师生同题写作,不仅为学生提供了一个成长的平台,也为教师搭建了一个提升个人能力的平台。
据了解,由北京大学中文系和重庆《课堂内外》杂志联合主办的全国中小学生创意作文大赛于2005年启动,旨在通过与全国知名高校合作,共同推进我国中小学语文课程和作文教学改革。12年来,大赛总参赛人数超过1300万,参赛学校总数达到13700所。37所“985”和“211”大学成为大赛的合作学校。
为了更好地服务全国中小学生,全国中小学生创新作文大赛于年推出了“创新作文公益大讲堂”
同时与北京大学中文系在课堂内外联合举办了高中教育发展论坛(简称“双高论坛”),为高校与高中搭建了一个交流平台,畅谈人才培养与选拔。一方面,高层论坛让高中校长和教师更加清楚如何释放学生的创新潜能;另一方面让高校深入了解中学的教学情况,制定更加合理的人才选拔机制。一年一度的双高论坛将有利于创新人才培养和选拔模式的优化,推动我国高考教育改革。
此外,杂志《课堂内外创新作文》作为创新作文大赛的指定读者,也帮助了很多同学在文学梦想的道路上迈出了坚实的第一步。12年来,大赛优秀作品已发表3000余篇。《创新作文大赛作品集》一书呈现了从初赛、复赛到决赛不同风格的优秀作品,为学生的创新写作和作文教学提供了最佳的范本和参考。作为学生展示作品、交流写作的网络平台,创意写作网迄今已征集作品超过100万篇,成为中国中小学生展示作文的最大平台。创新作文网不仅激活了学生的写作热情,也为中小学生的写作交流建立了生态圈。也为基础教育作文研究提供了多样化的样本,成为研究作文现状、实施有效作文教学的巨大资源库。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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